Informacijos amžius yra sąvoka, susijusi su dabartine technikos ir techninių objektų raida sudaro geografinės erdvės gamybos ir transformacijos procesą, taip pat gyvenimo būdą Kosove visuomenės. Pagal apibrėžimą, informacijos amžius - dar vadinamas skaitmeninis AMŽIUS arba technologinis amžius - atitinka visas instrumentines transformacijas, įvykusias po Trečioji pramonės revoliucija.
Kasdieniniame kontekste nesunku įžvelgti informacijos amžiaus ypatybes, pavyzdžiui, transporto ryšio sistemų pagreitį. Įvykiai, vykstantys pačiose įvairiausiose pasaulio vietose, greitai atsiliepia ir mums perduodami greičiu, vadinamu „realiu laiku“. Šiandien mums taip pat įmanoma greitai judėti atstumais, kurie anksčiau keliaudavo ilgai.
Todėl informacijos amžius yra tiesiogiai susijęs su technikos pažanga, kuri leido tobulėti ir įtvirtinti globalizacijos procesą visame pasaulyje, kur sutrumpėjo atstumai ir pagreitėjo technologinių pokyčių greitis. Greita ir lengva prieiga prie įvairių žinių formų dar nebuvo tokia plati, nors ji nevienodai pasireiškia skirtinguose planetos regionuose.
Nesustokite dabar... Po reklamos yra daugiau;)
Struktūrinių ir technologinių transformacijų procesai socialinėje ir erdvinėje srityje žymi geografo Miltono Santoso pateiktą koncepciją, Techninė-mokslinė-informacinė aplinka, kuris atitinka dabartinį informacijos amžių. Ši terpė yra labai pažymėta mokslo ir technikos sąjunga dinamikoje, kuri pradeda paklusti kapitalistinių rinkų logikai.
Tuo tarpu svarbu stebėti įvairias technologijas, įvestas technikos ir techninių objektų srityje, tokių kaip biotechnologijos, mikroelektronika, šviesolaidis, internetas, palydovinio ryšio sistemos ir daugelis kitų elementai. Tarp pasekmių verta pabrėžti skaitmeninių tinklų plėtrą, jų plitimą tarptautinių kompanijų sudarymas, tarptautinių sutarčių sudarymas, tarp begalės kitų renginių socialinis-istorinis.
Informacijos amžius tokiu būdu yra instrumentas, leidžiantis pasistūmėti į priekį modernumui ir pristatantis tai, ką daugelis autorių vadina „postindustriniu amžiumi“. Tai supažindina su efektais, kurie jaučiami pačiais įvairiausiais mastais, pradedant pasauline ekonomine dinamika ir baigiant kasdieniais darbo, laisvalaikio ir gyvenimo santykiais geografinėje erdvėje.
Mano. Rodolfo Alvesas Pena
Ar norėtumėte paminėti šį tekstą mokykloje ar akademiniame darbe? Pažvelk:
PENA, Rodolfo F. Alvesas. „Informacijos amžius“; Brazilijos mokykla. Yra: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/era-informacao.htm. Žiūrėta 2021 m. Birželio 27 d.
