Elgdamiesi kaip atkaklūs kalbos vartotojai, mes vis labiau siekiame patobulinti įgūdžius, išplėsti žinias ir apibrėžti kompetencijas. Taigi, padarydami tokią poziciją praktišką, mes dažnai darome atradimus, kurių dar neįsivaizdavome tai leidžia mums suvokti, kad kalbinė sistema neabejotinai yra sudėtinga, bet ir turtinga įvairovės. Dabar, atlikdami paieškas, pradėjome mokytis gramatinių klasių ir ten vėl radome daugybę ypatumų, ypač kai kurių, ypač.
Tačiau paminėti visus juos būtų kiek neįmanoma, šiuo metu mes apsiribojame būdvardžiu, kurio pasiūlymas yra pabrėžti konkrečius naudojimo atvejus, kurie dabar priskiriami tokiai klasei. Šia prasme, remdamiesi kai kuriais pavyzdžiais, patikrinkime keletą paaiškinimų:
* Atsižvelgiant į tam tikras aplinkybes, būdvardis gali būti naudojamas kaip kita gramatinė klasė - prieveiksmis:
Mokytoja į klasę įėjo ramiai. (atitinka „taikiai“)
Nesustokite dabar... Po reklamos yra daugiau;)
Nors jis viską žinojo, elgėsi ramiai. (reiškia „tyliai“ sąlygą)
* Yra daugybė aplinkybių, kai būdvardžio užimama padėtis šiuo atveju yra Prieš arba po, gali pakeisti savo prasmę:
Buvo kalbama apie stiprų vyrą. (čia sumanyta tvirtos prasmės)
Tai buvo stiprus žmogus. (šioje situacijoje pažymėta, kad kažkas susideda iš pozityvaus požiūrio)
* Yra daugybė aplinkybių, kai būdvardis pasižymi savybėmis, panašiomis į daiktavardžio, kurias galima nustatyti tik atsižvelgiant į sakinio kontekstą:
Nuovadoje pilna mokinių nepilnamečiai.
Čia, "nepilnamečiai“Dalykui priskiria kvalifikaciją - tai reiškia, kad tai būdvardis.
Nepilnamečiaimokiniai buvo aptvaro viduje.
Šiame kontekste tai, kas anksčiau buvo klasifikuojama kaip būdvardis, dabar reiškia daiktavardį.
Autorius Vânia Duarte
Baigė raides
Ar norėtumėte paminėti šį tekstą mokykloje ar akademiniame darbe? Pažvelk:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. „Būdvardis: konkretūs naudojimo būdai“; Brazilijos mokykla. Yra: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/adjetivo-usos-particulares.htm. Žiūrėta 2021 m. Birželio 27 d.