Kalbos vartojimas mūsų bendravimo veiksmuose visada tarpininkauja ketinimais: siekiant išaiškinti tikrumą, abejones, pareigą, jausmus. Šis tikslas yra toks mūsų kasdieniniame gyvenime, kad jis materializuojasi mūsų kalbos struktūroje.
XX a. Filosofijos profesorius ir prancūzų kalbininkas Ducrot buvo tas, kuris įkūrė šią idėją ir pareiškė, kad kalba yra iš esmės argumentuotas, nes kai bendraujame, kalbėdami ar rašydami, spausdiname savo idėjas ir skirti argumentai. Taigi, manydami, kad argumentacija yra būdinga žmonių santykių savybė, mes Brasil Escola parengėme tekstą, kuriame pristatysime argumentuoti žymėjimai.
Vadinami elementai, kurie veikia kaip argumentacijos rodikliai diskursyvūs modalizatoriai. Jie yra atsakingi už kalbėtojo požiūrio įrodymą ir už tai, kad jis parengtų kalbą.
Kaip jau anksčiau buvo pristatyta teksto įžangoje, yra keletas ketinimų, kuriuos mes aiškiai išreiškiame kasdien bendraudami, todėl yra įvairių tipų diskursiniai modifikatoriai. Kaip teigia Castilho ir Castilho
1 (1993, p. 217), šiam argumentuotam veiksmui tarnauja skirtingi kalbiniai ištekliai: be kita ko, žodiniai būdai, pagalbiniai veiksmažodžiai, būdvardžiai, prieveiksmiai.Nesustokite dabar... Po reklamos yra daugiau;)
Čia naudosime klasifikaciją, kurią padarė Castilho ir Castilho:
Apibrėždami ir stebėdami kai kuriuos diskursyvių modifikatorių pavyzdžius, galime daryti išvadą, kad nėra komunikacinės sąveikos be modifikavimo, nes, kai tik išreiškiame save, mes nurodome savo požiūrį į šią temą klausimas. Tačiau modifikavimas gali būti aiškesnis arba labiau aprėpiamas.
Viskas, dabar jūs turite puikią bazę pradėti savo studijas, susijusias su diskursyviu būdu, ir sukurti didesnę komandą, atsižvelgiant į mūsų kalbos išteklius. Nagi?
1pastaba: CASTILHO, A. T.; CASTILHO, C. M. M iš. Modernizuoti prieveiksmiai. In: ILARI, Rodolfo (org.). Šnekamosios portugalų kalbos gramatika. 2. red. Campinas: leidykla „Unicamp“, 1993 m. v. II.
pateikė Mariana Pacheco
Baigė raides
Ar norėtumėte paminėti šį tekstą mokykloje ar akademiniame darbe? Pažvelk:
PACHECO, Mariana do Carmo. "Kas yra diskursiniai modalizatoriai?"; Brazilijos mokykla. Yra: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-sao-modalizadores-discursivos.htm. Žiūrėta 2021 m. Birželio 27 d.