멘델의 제 1 법칙: 그것이 무엇인지, 실험, 기원

그만큼 멘델의 제 1 법칙라고도 함 문자 분리 원리 또는 분리 법칙, 각 특성은 형성에서 분리되는 한 쌍의 요인에 의해 조건이 지정됩니다. 배우자. 이 결론에 도달하기 위해 Mendel은 일련의 실험 완두콩과 함께 그의 연구에 수학을 적용했습니다. 다음으로이 법칙과 Mendel이 이러한 결론에 도달 한 방법을 더 잘 이해할 것입니다.

멘델의 실험

Mendel은 1857 년경에 실험을 시작했습니다. 완두콩 십자가. 완두콩은 실험의 성공을위한 중요한 선택이었습니다. 몇몇의풍모 연구 할 수 있고, 생성 시간이 짧고, 재배하기 쉬울뿐만 아니라 많은 수의 자손을 생성합니다.

그의 실험을 수행하기 위해 Mendel은 녹색과 노란색 씨앗, 흰색과 보라색 꽃과 같은 두 가지 다른 형태를 가진 특성을 분석했습니다. 전체적으로 그들은 연구되었습니다 일곱풍모: 종자 모양 (부드러움 또는 물결 모양), 종자 색 (노란색 또는 녹색), 꽃색 (보라색 또는 흰색), 꼬투리 모양 (팽창 또는 수축), 꼬투리 색상 (녹색 또는 노란색), 꽃 위치 (축 또는 말단) 및 줄기 길이 (높음 또는 난쟁이).

이 실험에서 그는 순수한 식물, 즉, 연속 세대 후에 동일한 특성을 가진 식물을 낳은 식물입니다.

완두콩에 존재하고 Mendel이 연구 한 특성을 확인하십시오.

멘델은 순수한 식물의 교차 수분, 한 식물에서 다른 식물로 꽃가루를 옮기는 것. 이 순수한 식물 사이의 교차를 이종 교잡. 순수한 부모는 정수리 세대 또는 P 세대라고합니다.

정수리 세대를 넘은 후 자손 이 세대의 첫 번째 이름을 얻은 세대분기 또는 F1 세대. F1 개인 간의 교차로 2 세대 또는 F2 세대가 생산되었습니다.

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Mendel의 실험 결과

멘델은 완두콩 교차 실험에서 중요한 결과를 얻었습니다. 얻은 데이터를 바탕으로 그는 유전 원칙. Mendel의 작업을 더 잘 이해하기 위해 보라색 꽃과 흰색 꽃을 생산하는 식물 사이의 교차를 고려해 봅시다.

Mendel이 그의 실험에서 얻은 결과를 예시하는 그림을 관찰하십시오.
Mendel이 그의 실험에서 얻은 결과를 예시하는 그림을 관찰하십시오.

멘델은 자주색 꽃이있는 순수한 식물과 흰색 꽃이있는 순수한 식물을 교차 시켰습니다. 십자가는 보라색 꽃이있는 100 % F1 잡종을 생성했습니다. 꽃의 색깔은 순수한 식물이 제시 한 것과 똑같아 서 다음과 같은 질문을 던졌습니다. 꽃의 흰색을 결정한 요인은 어떻게 되었습니까?

Mendel은 프로세스를 이해하는 데 필수적인 F1 세대에 대한 그의 작업을 중단하지 않았습니다. 100 %의 보라색 꽃을 가진 식물의 결과 후, 그는 F1 식물 사이에 수정을 수행했고 큰 놀라움을 느꼈습니다. 하얀 꽃을 생성 한 식물이 다시 나타났습니다.

제시된 결과는 약 3 개의 보라색 꽃 식물과 1 개의 흰색 꽃 식물, 즉, 생성 된 식물의 75 %가 보라색 꽃을 가지고있는 반면 25 %는 꽃이 피는 식물을 가지고있었습니다. 하얀.

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멘델의 결론

얻은 결과로 Mendel은 몇 가지 중요한 결론에 도달했습니다.

  • 특정 기능을 담당하는 요인이 있습니다. 앞서 언급 한 실험의 경우 흰색과 보라색을 결정하는 요인이 있다는 결론을 내릴 수 있습니다. 이러한 요소는 현재 우리가 알고있는 것입니다. 유전자 이러한 요인의 버전을 우리가 대립 유전자라고합니다.

  • 각 개인에는 특성을 결정하는 두 가지 요소가 있습니다. 하나는 아버지로부터, 다른 하나는 어머니로부터 상속됩니다. 이것은 각 유기체가 어머니로부터 하나와 아버지로부터 하나의 두 개의 대립 유전자를 상속한다는 것을 의미합니다. F1 세대의 경우 후손이 흰 꽃과 보라색 꽃에 대한 요인을 가졌습니다.

  • 지배적 인 요인과 열성 요인이 있습니다. 지배적 대립 유전자는 열성 대립 유전자를 숨기거나 가릴 수 있습니다. F1 세대 보라색 꽃의 경우 보라색에 대한 대립 유전자가 우세하고 표현 된 반면, 흰색에 대한 대립 유전자는 그렇지 않았습니다. 열성 대립 유전자는 쌍을 이룰 때만 발현됩니다.

  • 각 개인은 각 배우자의 각 기능에 대해 하나의 요소 만 전달합니다. 이것은 배우자 형성 중에 대립 유전자가 분리되고 배우자에 하나의 대립 유전자 만 존재 함을 의미합니다.

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멘델의 제 1 법칙 :개인의 특성은 배우자 형성에서 분리되는 요소 쌍에 의해 결정되며 각 배우자에 대해 하나의 요소 만 있습니다..


얻은 결론을 바탕으로 다음 계획을 분석하십시오.

보라색 꽃이 유전자형 (유전 구성) PP, 백인 여성은 pp 유전자형을 가지고 있습니다. 대립 유전자가 배우자 형성에서 분리되고 수정을 통해 결합됨에 따라 세대를 넘어서서 P, 우리는 Pp 유전자형 자손의 100 %를 가지고 있습니다. 인자 P가 p보다 우세하기 때문에 식물은 전체적으로 색을 갖습니다. 보라색.

가능한 조합은 Punnet 프레임을 사용하여 이루어집니다. 이 차트에서 우리는 한 개인의 대립 유전자를 가로로 배치하고 다른 개인의 대립 유전자를 세로로 배치합니다. 그 후, 각 사각형의 대립 유전자를 결합하십시오. Punnet 프레임 워크에 대해 자세히 알아 보려면 다음 주제에 대한 기사를 읽으십시오. Punnet 프레임.

멘델은 누구였습니까?

그레고르Mendel (1822-1884)는 수도사 한 지역에서 태어난 오스트리아 그의 연구를 위해 눈에 띄는 사람 유전. 그는 작은 농장에서 자랐고 21 세에 아우구스티누스 수도원에 들어갔다.

1851 년에 멘델은 공부하기 위해 수도원을 떠났습니다. 물리학화학 2 년 동안 실험과 수학에 대해 더 많이 배웠기 때문에 실험을 수행하는 데 필수적인 기간이었습니다.

Mendel은 수도원과 주변으로 돌아 왔습니다. 1857, 당신의 시작 유전과 함께 작동합니다. 지역 정원에서 작업에 사용될 완두콩 심기. Mendel은 약 7 년 동안 자신의 데이터를 분석하고 결론을 모았습니다.

Mendel은 유전학의 아버지로 간주됩니다.


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멘델의 첫 번째 법칙에 대한 해결 된 연습

(UFV) 식물에서 Clarkia Elegans, 흰색 꽃의 대립 유전자는 분홍색 꽃의 대립 유전자와 관련하여 열성입니다. 이형 접합 분홍색 꽃의 꽃가루는 흰 꽃의 암술에 놓입니다. 자손에서 예상되는 표현형의 비율은 얼마입니까?

a) 분홍색 1 개: 흰색 1 개.

b) 분홍색 2 개: 흰색 1 개.

c) 분홍색 1 개: 흰색 2 개.

d) 3 분홍색: 1 흰색.


해결: 편지 A. 이 질문에 답하기 전에 몇 가지 개념을 검토해야합니다. 식물이 이형 접합이라고 말할 때, 우리는 그 형질에 대해 두 개의 다른 대립 유전자를 가지고 있다고 말하는 것입니다. 문자 b를 사용하여 흰색을 결정하는 열성 대립 유전자를 표시하고 B를 사용하여 분홍색 꽃의 대립 유전자를 표시합니다. heterozygote는 Bb입니다. Bb와 bb (흰 꽃) 사이의 교차는 분홍색 꽃 식물의 50 %와 흰색 꽃 식물의 50 %를 생성합니다. 1: 1 비율. 아래의 Punnet 차트를 참조하십시오.

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작성자: Vanessa Sardinha dos Santos

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