에서 전치사 (전치사)은 다른 요소 (명사, 대명사 또는 동명사), 장소, 방향 / 이동, 시간 개념, 다른 기능 중에서.
문법에서 다른 범주 (명사, 동사 등)에 비해 수적으로 많은 전치사는 다음과 같은 학습자들 사이에 혼란을 일으킬 수 있습니다. 영어, 같은 전치사가 번역비슷한,하지만 어떻게 사용하다다른. 이러한 이유로, 우리는 장소, 시간 및 움직임의 전치사에 개별적으로 초점을 맞춘 예와 함께 주요 전치사를이 텍스트에서 공부할 것입니다. 가자!
사용 방법 전치사?
전치사는 다음을 위해 사용되어야합니다. 연결 특정 문장의 명사, 대명사 또는 기타 단어. 올바르게 사용하려면 문장의 특정 기능, 즉 공간, 시간 또는 방향의 관계를 나타냄을 기억하는 것이 중요합니다.
그래서 전치사는 항상 "객체"를 동반합니다. 문장에서 명사, 대명사 또는 동명사. 즉, 서로 연결되는이 작은 단어가 없으면 문장 자체가 통일, 그 의미.
예를보십시오.
- 리사는 주말에 파티에 갔다.
이 예는 동사, 명사 등 일부 단어를 연결하기 위해 일부 요소가 누락 되었기 때문에 문장이 일관성이 없음을 보여줍니다.
올바른 말은 다음과 같습니다.
- 리사는 갔다 나는 그 파티 ...까지 주말.
리사는 갔다 그만큼 파티 ~에서 주말.
결과적으로 전치사는 담론의 일관된 구성에 필수적입니다.
읽기: 차이점은 무엇입니까 ...에 대한 과 나는?
본관 전치사
이 섹션에서는 영어의 주요 전치사 중 일부를 강조하여 종종 한 단어로 구성되지만 두 개 또는 세 단어로 구성 될 수도 있음을 보여줍니다. 예를 들면 :
- 앞에 (앞)
내 집은 앞에 당신 것.
내 집은 그대로 앞에 너의.
- 옆에 (옆에)
옆에 은행, 빵집이 있습니다.
옆에 은행, 빵집이 있습니다.
너무 참조: 구문동사 – 동사와 전치사에 의해 형성된 구조
30 가지 영어 전치사 예시
기내 (기내) 모든 사람이있을 때 배는 항해 할 것입니다 배로. 모두가있을 때 배는 항해 할 것입니다. 그만큼판. |
about (약) 얘기하자 약 게임. 이야기하자 약 게임. |
위 (위) 하늘은 위 우리. 하늘은 위에 우리. |
에 따르면 (에 따르면) 우리 엄마에 따르면 가도 돼. 우리 어머니에 따르면 가도 돼요. |
이후 (이후) 우리는 나갈 수있다 후 경기. 우리는 떠날 수있다 나중 게임에 대해. |
반대 (반대) 그는 항상 에 맞서 나를. 그는 항상 나를 반대합니다. |
중 (입력-사람 / 물건이 둘 이상인 경우) 그들은 친구 사이에 있습니다. 그들은 사이 친구. |
주변 (주변 / 주위) 보기 주위에! 보기 에반환! |
이전 (이전) 그녀가 도착 했나요 전에 점심? 그녀가 도착했다 전에의 점심? |
아래 (아래, 아래) 열쇠는 책 아래에 있습니다. 열쇠는 책 밑에 있습니다. |
중에서 공유하자 중에서 너와 나! 공유하자 사이 너와 나! |
By (by, until, next to, from) 다음 달까지 거기에있을 게요. 나는 다음 달까지 거기에있을 것이다. |
아래로 아래로) 그는 길을 갔다. 그는 길을 갔다. |
동안 (중) 말 하지마 ...동안 클래스! 말 하지마 ...동안 클래스! |
For (for, for, for) 저는 여기서 10 년 동안 살고 있습니다. 이곳에서 10 년 동안 살았습니다. |
From (원산지에서-) 당신은 ...에서 브라질? 당신은 의 브라질? |
내부 당신 지갑은 내 차 안에 있어요. 당신 지갑은 내 차 안에 있어요. |
좋아요 (좋아요) 그녀는 언니처럼 보입니다. 그녀는 언니처럼 생겼습니다. |
근처 (근처) 클라우디아 생활 근처에 나를. 클라우디아 생활 닫기에 나를. |
의 (의) 끝 의 거리. 결정적인 준다 도로. |
끄기 (밖으로, 멀리) 배는 해안에서 떨어져 있습니다. 선박은 해안에서 떨어져 있습니다. |
오버 (위, 중) 새들은 산 위에 있습니다. 새는 산 위에 있습니다. |
이후 (이후) 그녀는 여기서 살았다 이후 2010. 그녀는 여기에 산다 이후 2010. |
을 통하여 당신은 나를 볼 수 있습니다 ...을 통하여 창. 나를 볼 수 있습니까 ...을 통하여 창에서. |
To (to, to, to) 가는거야 나는 쇼핑몰? 가는거야 ~로 쇼핑 센터? |
까지 (까지) 주요 아이디어를 얻을 때까지 읽으십시오! 주요 아이디어를 이해할 때까지 계속 읽으십시오! |
아래 (아래) 그 고양이는 식탁 아래에있어. 그 고양이는 식탁 아래에있어. |
위로 위로 위로) 그녀는 언덕을 올라 갔다. 그녀는 언덕을 올라 갔다. |
함께 (함께) 그녀는 쓴다 빨간 펜으로. 그녀는 빨간 펜으로 글을 씁니다. |
없이 (없이) 운전 면허증 없이는 운전할 수 없습니다. 운전 면허증 없이는 운전할 수 없습니다. |
읽기: 모달동사: 할 수있다, 할 수있다, 할 수있다, 할 수있다, 해야한다, 해야한다, 해야한다, 해야한다
전치사 분류 (전치사)
장소 전치사 / 장소 전치사
전치사 |
예 |
의 위에 – 오버, 인, 오버 |
책이 선반에 있습니다. 책이 선반에 있습니다. 버스에서 버스 안에서 비행기에서 비행기에서 라디오에서. 라디오에서 벽에 벽에 전화로 전화 |
에 - 안쪽에 |
나는 São Carlos에 산다. 나는 São Carlos에 산다. 차 안에 차에서 가게에서 가게에서 물속에 물 속에서 런던에서 런던에서 |
에서 – 안으로, 옆에 |
그녀는 집에 있습니다. 그녀는 집에있어. 버스 정류장에서 버스 정류장에서 페이지 상단 페이지 상단에 직장에서 직장에서 학교에서 학교에서 |
시간의 전치사 / 시간의 전치사
전치사 |
사용하다 |
예 |
의 위에 – in, in (s), in (s) |
날짜, 주말 (미국), 요일. |
월요일에 뵙겠습니다. 월요일에 봐. 그녀의 생일은 3 월 12 일입니다.일. 그녀의 생일은 3 월 12 일입니다. |
에 –에서, 에서, 에 의해, |
월, 년, 계절, 하루 중 일부. |
그녀는 4 월에 태어났습니다. 그녀는 4 월에 태어났습니다. 나는 아침에 일한다. 나는 아침에 일한다. |
에서 – at, by, at (s) |
밤, 주말 (영국), 시간. |
클라라는 밤에 도착합니다. 클라라는 밤에 도착합니다. 이번 주말에는 일하지 않을 것입니다. 우리는 이번 주말에 일하지 않을 것입니다. Paul은 오후 7시에 집에 도착합니다. Paul은 오후 7시에 집에 도착합니다. |
움직임의 전치사 / 움직임의 전치사
전치사 |
예 |
건너서 – 반대편에 |
그녀는 길 건너편에 있습니다. 그녀는 길 건너편에 있습니다. |
...을 따라서 -함께, 옆에 |
그는 강을 따라 걷는다. 그는 강을 따라 걷는다. |
주위에 – 주위, 주위 |
그들은 집 주위에 울타리를 쳤습니다. 그들은 집 주위에 울타리를 쳤습니다. |
으로 – 내부, 내부 |
교실로 오세요. 교실에 들어가십시오. |
아웃 - 밖의 |
지금 침대에서 일어나! 지금 침대에서 일어나! |
을 통하여 – 측면에서 측면으로 |
바울은 터널을 통과했습니다. 바울은 터널을 통과했습니다. |
...에 –에서, 에서, 에서 |
그들은 파리에 왔습니다. 그들은 파리에 왔습니다. |
쪽으로 -쪽으로 |
Marcos는 집쪽으로 걸어 갔다. Marcos는 집쪽으로 걸어 갔다. |
해결 된 운동
질문 1 (PUC-PR)
빈칸을 채우기 위해 올바른 대안을 선택하십시오.
나 – ________ 무슨 생각을하고 계십니까?
II-그는 끔찍한 사고로 인한 부상으로 ________ 사망했습니다.
III – 그들은 ________ 문을 여는 데 성공했습니다.
IV-그가 그렇게 말했을 때 모두가 그를 ________ 웃었습니다.
V – 공부에 ________ 집중하지 그래요?
그만큼) 에부터
비) ~에서 ~까지
씨) ~에서 ~까지
디) ~에서 ~
과) ~ ~ ~ 중
질문 2 (IFN-MG)
모든 대안에는 다음을 제외하고 하나 이상의 전치사가 포함됩니다.
그만큼) 물을 줄이는 데 많은 기술과 연구가 진행되고 있습니다.
비) 그 결과 이미 지구상에 부담이 있습니다.
씨) 세상은 매우 빠르게 변하고 있습니다.
디) 한편 에너지에 대한 우리의 수요는 지구의 약탈로 이어졌습니다.
해결: 정답은 문자 b입니다.
질문 2 – 정답은 문자 c입니다. 관사, 명사, 동사, 부사 및 형용사가 있지만 전치사가 없기 때문입니다. 다른 글자에서 우리는 of, into, as, on, for, to, of의 전치사를 찾습니다.
패트리샤 베로니카 모레이라 부인
영어 교사