비평은 기초가 비판적으로 분석되지 않은 모든 지식을 부정하는 철학적 교리입니다. 계몽주의 철학자 임마누엘 칸트 (1724-1804)가 정교하게 만든이 교리는 다음과 같이 알려져 있습니다. 칸트 비평.
비판은 다음과 같은 방법 론적 옵션으로 구성되었습니다. 합리주의와 경험주의, 수세기 동안 지식이 습득되는 방식에 대해 학자들을 분열시킨 두 가지 교리.
칸트는 지식은 연구 대상과 주제 간의 상호 작용. 그를 위해 개인은 일련의 지식을 가지고 있습니다. "선험적으로", 경험으로 인한 경험과 지식에 앞서 "사후".
합리주의 X 경험주의
합리주의와 경험주의는 인간이 지식을 얻는 방법을 설명하기위한 두 가지 철학적 교리입니다. 그러나 이러한 이론은 서로 다릅니다.
에 이성론, O 이성을 통해 지식을 얻다 인간이 살았던 경험이 아니라 또한 합리주의 철학자들은 타고난 아이디어, 개인과 함께 태어난 지식입니다.
주요 합리주의 사상가는 르네 데카르트 (1596-1650) 및 그 문장 "그런 것 때문에 생각" 그것은 이성이 지식 구성의 핵심 요소 인 방식을 종합합니다.
영형 경험주의, 차례로, 그것을 방어하는 교리입니다 지식은 경험의 결과입니다 그리고 시련. 경험주의 사상가의 경우 개인은 감각을 사용하여 감각 경험을 통해 학습합니다.
존 로크 (1632-1704)는 경험주의의 주요 대표자입니다. 왜냐하면 그에게 지식은 경험의 결과이기 때문입니다. "남자는 백지이다". 이제 지식이 경험의 결과라면 개인은 살아가는 동안에 만 지식을 얻습니다.
자세히 알아보기 이성론, O 경험주의 ""라는 문구의 의미를 이해합니다.그런 것 때문에 생각".
칸트 비평
두 가지 교리에 불만족하고 경험 주의자의 아이디어에서 영감을 얻음 데이비드 흄 (1711-1776)-당시의 또 다른 철학자 깨달음- 칸트는 경험주의와 합리주의에 반대하는 접근 방식을 제안합니다.
칸트에게 지식은 대상과 주체의 상호 작용을 통해 습득되며 그 시작점은 대상에 대한 학습에 대한 개인의 관심즉, Kant는 주요 작품으로 주제 인지 적 관계에서.
칸트는 이성주의와 경험주의를 비판하며, 두 교리 모두 지식 습득 과정에서 개인의 적극적인 역할을 고려하지 않는다고 주장합니다.
이런 식으로 칸트는 지식과 관련하여 인간 지성의 한계를 설정합니다. 회의적인 관점과는 달리 칸트는 지식의 가능성을 믿지만 개인은 민감한 콘텐츠 정보를 캡처하고 해석합니다.
이것은 생각이 개인의 외부 요소로 설명 될 수 없지만 그의 마음의 기능과 관련이 있어야 함을 의미합니다.
주제와 지식 사이의 관계를 이해함으로써-개인을이 관계의 중심으로 배치-칸트는 혁명 학습 과정이 어떻게 이루어지는 지 이해하는 방식으로.
이러한 관점의 변화는 다음과 같이 알려지게되었습니다. 칸트의 코페르니쿠스 혁명, 지구가 우주의 중심이 아니라 태양임을 보여줌으로써 과학에 혁명을 일으킨 코페르니쿠스에 대한 언급입니다.
무엇을 이해 계발 그리고 어떻게 태양계.
지식 "선험적으로" 그리고 "나중"
지식은 오로지 경험과 이성의 결과라고 주장하는 경험주의와 합리주의와 달리 칸트는 개인이 지식을 소유한다고 제안한다 "선험적으로" 그리고 "나중".
"선험적으로" 지식이다 경험하기 전에, 이해의 순수한 개념, 개인이 출생 이후 가지고있는 능력입니다. "사후", 차례로 오는 지식입니다 경험 후.
예를 들어, 다른 언어를 배우는 능력은 지식입니다 "선험적으로"반면에 언어 자체를 배우는 것은 지식입니다 "사후".
이 구조를 기반으로 칸트는 데카르트와 로크 사이의 교착 상태를 해결하여 개인이 타고난 지식과 이해의 형태이며, 이 지식은 결과 인 지식과 상호 작용합니다. 경험담.
이 구조를 기반으로 칸트는 개인이 이성의 안경, 선험적 개념으로 구성됩니다. 이 안경은 사람들이 세상을 해석하고 이해하는 방법에 영향을줍니다. 이것은 객체가 실제로있는 그대로 (그 자체로) 볼 수 없지만 이성이 해석하는 것임을 의미합니다.
그래서 주제는 지식의 중심결국, 그가 대상에 대한 해석을 구성하는 것은 그의 이성적인 안경 때문이다. 따라서 객체 자체가 무엇인지, 그 자체가 어떻게 나타나고 어떻게 나타나는지 말하는 것은 불가능합니다.
무엇을 이해 이유.
임마누엘 칸트는 누구였습니까?
임마누엘 칸트는 1724 년 독일이 위치한 동 프로이센에서 태어났습니다. 칸트는 단순한 가정 출신이었고 아버지는 공장에서 일했고 어머니는 집안일을 맡았습니다.
그는 학교에서 눈에 띄었고 교장이 참석하도록 지명했습니다. 철학. 칸트는 또한 신학을 공부했고 수학, 지리학, 형이상학과 같은 다른 분야에도 관심이 많았습니다.
1747 년 아버지가 사망 한 후 그는 가족을 돕기 위해 학업을 그만 두어야했지만 1755 년에 학교로 돌아 왔고 1770 년에는 전임 교수가되었습니다. Konigsberg 대학교.
저자의 철학적 제작물은 세 단계로 나뉩니다.
- 기간 사전 임계, 비판을 개발하기 전에 더 독단적이고 합리적 인 철학을 채택했을 때.
- 다음으로 우리는 순간이 있습니다 위독한, 그가 가장 영향력있는 작품을 쓸 때: 순수 이성 비판 (1781)과 실용 이성 비판 (1788).
- 마지막으로 기간 중요 이후, 철학자가 이미 그의 지적 생산물로 알려지고 존경을 받았을 때.
의미 참조 독단주의, 회의론 과 형이상학.