유엔 (UN) 설립 17 가지 지속 가능한 개발 목표 (SDG) 2030 년까지 달성 될 예정이며, 주요 포인트 중 하나는 목표 # 4: "모두를위한 포용적이고 공평한 (평등) 및 양질의 교육 보장". 교육에 기반한 학교 커리큘럼을 변형 도구로 채택하는 것은 새로운 일이며 이러한 경험을위한 설정으로 상파울루의 시립 교육 시스템이 있습니다. 브라질의 UNESCO와 협력하여이 모델은 7 월 23 일 월요일 라틴 아메리카 고위급 지역 기술 회의에서 발표되었습니다. 내년 25 일과 26 일 볼리비아에서 열릴 제 2 차 라틴 아메리카 및 카리브해 교육부 장관 회의를 준비하고있다.
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국제 행사에는 33 개국과 그들의 제안이 포함되어 교육에 관한 UN의 목표가 실행될 것입니다. “다른 현실과의 이러한 경험 교환은 매우 중요하므로 교육 제안은 시민 훈련 및 지속 가능한 개발은 가능한 한 많은 학생들에게 도달합니다.”라고 UNESCO의 교육 코디네이터 인 Rebeca Otero는 말합니다. 브라질.
커리큘럼은 무엇입니까?
UNESCO와 협력하여 상파울루시 교육부에서 준비한 커리큘럼은 2017 년 12 월에 시작되었으며 공립학교에서 초등학교 1 학년부터 9 학년까지 공부하는 교과목은 아동과 청소년을 대상으로 한 활동 시민으로서.
초기 단계에서 커리큘럼은 초등학교의 두 단계에서 어린이와 청소년을 교육하는 것을 목표로합니다. 그러나 유네스코는 유아 및 청소년 및 성인 교육 (EJA)을위한 그리드 개발 단계에 있다고보고했습니다.
내용의 관점에서 볼 때, 제안은 학문이 학생 학습에서 상호 연결되어 있으며 모든 과목이 학생의 일상에 중요하고 실제 적용된다는 것입니다. 사회적 관점은 학교 커리큘럼이 모든 차원 (지적, 신체적, 사회적, 정서적, 문화적), SDGs 목표 (평화, 지속 가능한 소비, 자연 보존 및 기타).
교육에서 지속 가능한 개발의 중요성은 무엇입니까?
Rebeca에 따르면 지속 가능한 개발을 기반으로 한 커리큘럼의 중요성은 교실을 넘어선다고합니다. UN이 정의한 목표에 따라 학생들은 항상 현실을 기반으로 사회의 다양한 영역에서 문제를 처리 할 준비가되어 있습니다. 혜택은 학생과 학교뿐만 아니라 더 넓은 커뮤니티를위한 것입니다.
"UN의 제안은 어린이와 청소년이 세계 시민이 될 수 있다는 것입니다. 즉, 그들의 지식이 그들의 삶, 지역 사회 및 지구에 기여한다는 것입니다. 그들은 변화하는 교육을 받는다 ", Rebeca Otero-브라질의 유네스코
브라질 유네스코
브라질의 경우 교육에서 지속 가능한 개발 목표를 실행하는 것은 학생들이 이미 알고있는 현실을 학교에서 볼 수 있으며, 학생들이 가르치는 것에 더 큰 의미를 부여합니다. 교사. 이는 브라질 교육의 기본 내용을 설정하는 지침 인 공통 국가 커리큘럼베이스 (BNCC)를 확장합니다.
지속 가능한 개발은 다음과 같은 문제를 야기하는 접근 방식에서 가능합니다.
- 평화를 증진하는 행동을 장려합니다.
- 환경 보전
- 사회에서 그들의 역할에 대한 인식;
- 시민으로서 귀하의 권리를 아십시오.
- 사람들과 공감하십시오.
브라질에서 유네스코의 제안은 위에서 언급 한 모든 것을 연구 대상과 함께 나열하는 것입니다. 학생은 실제로 이해하고 지식을 적용 할 수있어 내용 학습에 기여합니다.
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브라질에서 교육이 적용되는 방식은 여전히 UN 목표에 기반한 조치를 실행하기 어렵게 만듭니다.
"오늘날에도 브라질 교육은 교육이 가져야 할 변화에 대해 생각하지 않고 학생에게 콘텐츠를 전달하는 행위에 매우 초점을 맞추고 있습니다. 여전히 지속되는 모델은 정보와 콘텐츠의 전송입니다 ", Rebeca Otero, UNESCO in Brazil
장관급 대표들과의 만남은 시민권 교육이 무엇인지를 이해하는데도 도움이됩니다. 브라질 유네스코의 교육 코디네이터에 따르면, 목표는 학생이 습득 한 지식을 삶으로 가져가는 것이며 단순히“장식”이 아닌“학습”입니다. 그것은 당신이 삽입 된 사회에서 일어나는 일에 민감하고 교육을 통해 차이를 만들 수 있다는 것을 아는 것을 의미합니다.
출처: 브라질 학교- https://brasilescola.uol.com.br/noticias/unesco-secretaria-educacao-sp-elaboram-curriculo-desenvolvimento-sustentavel/3123792.html
