국가에서 사용되는 세 번째 교육 유형인 커뮤니티 스쿨은 기관에 대한 각각의 법적 틀을 갖추고 있습니다. 지역사회 기본 교육(ICEB)은 이미 연방 상원에서 승인되었으며 현재 상공회의소에서 분석 중입니다. 대리인.
커뮤니티 그룹으로 구성된다는 차이점으로 인해 커뮤니티 학교는 교육 협동조합으로 기능하며, 주요 목표는 다음과 같습니다. 지역사회(학부모, 학생, 교사)가 대표하는 자율적인 전문가와 행정조직을 통해 합리적인 가격에 질 높은 교육 서비스를 제공합니다. 그러나 이 양식은 국가 교육 지침 및 기본법(LDB)의 적용을 받습니다.
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언급한 바와 같이 이 프로젝트는 작성자인 Daniella Ribeiro 상원의원에 따르면 현재 상공회의소에서 처리되고 있습니다. (PSD-PB)는 ICEB의 정의, 자격, 특권 및 목적을 다루고 있으며, 권력과의 파트너십 조건도 다루고 있습니다. 공공의.
상원이 승인한 본문에 따라 시민사회단체로 정의된 지역사회 교육 기관은 전체적으로 다음과 같은 주요 특징을 가지고 있습니다.
- 개인 그룹이나 지원 단체에 지역 사회 대표를 포함하는 하나 이상의 법인에 의해 설립되었습니다.
- 공공 기관이 설립한 것을 포함하여 사법에 따라 법인격을 가진 협회 또는 재단의 형태로 설립된 경우
- 시민사회단체 및/또는 공공기관에 속한 자산 그것은
- 비영리 목적의.
ICEB는 비영리이므로 다음을 수행합니다.
- 그들은 자산이나 소득의 어떤 부분도 어떤 방식으로든 분배할 수 없습니다.
- 그들은 제도적 목표를 유지하기 위해 브라질에서 자원을 완전히 활용해야 합니다.
- 그들은 정확성을 보장할 수 있는 형식으로 장부에 수입과 지출 기록을 보관해야 합니다.
이러한 기관은 행정적 투명성을 갖추어야 하므로 소멸 시 자산을 공공기관 등에 배정해야 합니다.
공동체의 자격을 얻기 위해 기관은 법령에 따라 다음과 같은 사항을 제공해야 합니다. 특권, 이익 또는 이득을 얻지 못하도록 하는 행정적 관리와 같은 규범 개인의.
- Agência Câmara의 정보 제공
