그만큼 타원은 품사 용어를 생략 한, 단어 또는 발화 표현 및 생략 된 용어는 문맥 상 쉽게 암시 될 수 있습니다. 이러한 유형의 언어 자원은 문학 및 광고 언어에서 매우 일반적입니다.
읽기: Asyndeton-문장의 결합체 억제로 구성된 연설의 모습
타원이란 무엇입니까?
타원은 발화에서 언어 용어 (단어 또는 표현)를 생략하십시오. 이 용어는 생략되었지만 문맥 상 쉽게 이해되는 경우가 많습니다. 따라서 생략이 설명을 이해할 수 없게 만드는 것은 아닙니다.
이 비유는 발화의 구조를 탐구하고 변화시키기 때문에 건설 그림 (그림이라고도 함 통사론).
타원 예
아래의 예에서 일부 요소가 이로 인해 설명의 이해를 손상시키지 않고 생략 된 방법에 유의하십시오. 생략은 읽기를 더 유동적이거나 시적으로 만들 수도 있습니다.
집 대장장이,꼬치 스틱.
그는 나를 다시 방해하려고했지만 나를: "그가 도착한다!".
에서 옷 옷 라인, 오증가하는 바람...
우리는 지불을 마칠 것입니다 매 달 다음.
그녀는 조용히 나를 바라 보았다, 하나 의미로 가득 차 있습니다.
특정 경우에는 타원이 다음과 같이 발생하는 것이 일반적입니다. 전치사, 동사 또는 접속사, 특히 구어체 및 구어체. 이제 진술을 더 정확하게 만드는 데 도움이 될 몇 가지 채우기 가능성이있는 동일한 진술을 참조하십시오.
[에] 대장장이의 집, [영형] 침 [é] 스틱.
그는 나를 다시 방해하려고했지만 나는 [나는 외쳤다]: "그가 도착합니다!"
옷 [그들은] 빨랫줄에 [과] 바람 [였다] 증가 ...
우리는 집에 대한 지불을 마칠 것입니다 [~에서] 다음 달.
그녀는 조용히 나를 바라 보았다.와] 의미가 가득한 것 같습니다.
타원과 zeugma의 차이점
타원과 마찬가지로 Zeugma는 용어가 생략 된 구문의 그림이기도합니다.
그러나 타원에서 생략 된 요소는 컨텍스트에 의해 암시됩니다. 에서 Zeugma,이 생략은 특히 이전 순간에 이미 명시 적으로 나타났습니다. 성명에서. 따라서 생략 된 요소는 담화의 반복이기 때문에 함축 된 것이다.
"나를 저는 좋아해요 공포 영화. 내 남자 친구, 코미디.”
위의 경우 '경배하다'라는 동사가 생략 된 경우에 zeugma가 발생하는데, 이는 반복되는 구조로 인해 발화에서 쉽게 이해할 수 있습니다. 존재에 유의하십시오 구두 (이 경우 반점) 생략을 표시합니다.
너무 참조: Hyperbate-발화의 구문 반전과 관련된 말의 그림
타원에 대한 호기심
"타원"이라는 용어는 그리스어에서 유래했습니다. 생략, "누락", "부족", "부족"을 의미합니다.
수학에는“타원”, 그러나 우리가 언어의 문체 자원으로 알고있는 타원과는 상당히 다른 것을 언급합니다.
연습문제 해결
질문 1 - (UFF)
본문
죽음은 없습니다. 두 확장의 만남 또는 두 형식의 확장은 두 형식의 억제를 결정할 수 있으며, 그 중 하나의 억제를 결정할 수 있습니다. 그러나 엄밀히 말하면 죽음은없고 생명이있다. 왜냐하면 하나의 억압은 다른 하나의 생존을위한 조건이고 파괴는 보편적이고 공통적 인 원칙에 도달하지 않기 때문이다. 따라서 전쟁의 보수적이고 유익한 성격.
감자 밭과 굶주린 두 부족을 가정 해보십시오. 감자는 한 부족에게만 먹이를 주려고옵니다. 따라서 산을 건너고 다른쪽에 감자가 많은 곳으로 갈 힘을 얻습니다. 그러나 두 부족이 평화롭게 밭의 감자를 나누면 충분한 양분을 얻지 못하고 굶어 죽습니다.
이 경우 평화는 파괴입니다. 전쟁은 보존입니다. 부족 중 하나는 다른 부족을 근절하고 전리품을 수집합니다. 그러므로 승리의 기쁨, 찬송가, 환호, 공개적인 보상 및 호전적인 행동의 다른 모든 효과.
전쟁이 그게 아니었다면 그런 시위는 일어나지 않을 것입니다. 즐겁거나 유리하며, 그 누구도 사실상 파괴합니다. 패배자, 증오 또는 연민에게; 우승자 인 감자에게.
(ASSIS, Ax of. Quincas Borba. 리우데 자네이루, Civilização Brasileira / INL, 1976.)
쉼표를 사용하여 동사의 억제 (타원)를 표시하는 대안 중 하나를 아래에 표시하십시오.
A) 패자, 증오 또는 연민, 승자, 감자.
B)이 경우 평화는 파괴입니다 (…)
C) 따라서 승리의 기쁨, 찬송가, 환호, 공개 보상 및 호전적인 행동의 다른 모든 효과.
D) (...)하지만 엄밀히 말하면 죽음은 없습니다. (...)
E) 전쟁이 아니었다면 그러한 시위는 일어나지 않았을 것입니다. (…)
해결
대안 A. 표현에서 쉼표는 수동태에서“주다”동사의 생략을 나타냅니다.
질문 2- (Quadrix) 질문에 답하려면 아래 텍스트를 읽으십시오.
이 프로젝트는 노숙자들을 Icoaraci의 공공 도서관으로 안내합니다.
노숙자들의 현실을 바꾸기 위해 Belém의 Icoaraci 지구에있는 Avertano Rocha 도서관은이 프로젝트를 개발했습니다. "보이지 않는 것을 보이게 만들기". 이 작업은 Belém시와 Centro Pop 사이의 파트너십을 맺고 있습니다.
“나는 길을 걷고 있었는데 그들은 항상 돈을달라고 내게 다가 왔습니다. 도서관에 가자, 도서관에 가자”라고 도서관 코디네이터 인 Terezinha Lima는 말합니다.
1 년 만에이 프로젝트는 이미 60 명 이상의 사람들을 도서관에 데려 왔습니다. 거리와 완전히 다른 환경에서 그들은 다른 미래에 대해 생각하기 시작합니다. 그들에게도 다른 이야기를 만들도록 영감을주는 것은 책 속의 이야기들입니다.
이 프로젝트는 매우 성공적이어서 독서 습관을 촉진하는 경험을 인정하는 이니셔티브 인 교육부로부터 8 번째 Vivaleitura Award를 수상했습니다.
읽기는 느리고 어려움으로 가득 차 있습니다. 학교에서 보낸 짧은 시간의 결과입니다. 31 세에 Wellisson Almeida는 처음으로 도서관에 들어갔다. "작은 방, 몇 권의 책이라고 생각했습니다."라고 그는 말합니다.
그리고 새로운 계획으로 가득 찬 40 세에 Hernan Costa는 학교로 돌아가고 싶어하며 이미 자신이 원하는 직업을 선택했습니다. "60 세에 대학을 졸업하는 사람들이 있죠? 시간 돼. 저는 좋은 변호사가되고 싶습니다.
(g1.globo.com)
예를 들어 타원과 같은 여러 메커니즘을 통해 명확하고 간결한 텍스트를 구성 할 수 있습니다. 다음 발췌문 중 주제의 타원이 나오는 것은 무엇입니까?
A)이 프로젝트는 매우 성공적이어서 Vivaleitura Award [...]의 8 번째 판을 받았습니다.
B) 60 세에 대학을 졸업하는 사람들이 있죠?.
C) 나는 길을 걷고 있었는데 그들은 항상 돈을달라고 내게 다가왔다.
D) 1 년 만에이 프로젝트는 이미 60 명 이상의 사람들을 도서관에 데려 왔습니다.
E) 나는 좋은 변호사가되고 싶어요.
해결
대안 E. 두 조항 모두에서 "I"요소가 누락되었습니다.
Guilherme Viana 작성
문법 교사
