과학 수업 계획

ㅏ 분산 씨앗 식물이 자신을 확장시키는 매우 중요한 메커니즘입니다. 서식지 새로운 환경을 식민지화하고 경쟁 같은 지역에 있는 많은 동등한 개인들 사이의 자원을 위해.

이 수업에서는 동물에 의한 종자 살포 학생들은 식물이 새로운 지역에 정착할 수 있도록 씨앗을 분배하는 몇 가지 방법을 알 수 있습니다.

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수업 계획 - 종자 살포

주제: 동물에 의한 종자 살포

권장 시간: 1등석

목표:

• 동물의 도움을 받아 환경에서 씨앗의 분포를 이해합니다.

필요한 자료:

• 각종종자;
• 쟁반;
• 족집게;
• 이쑤시개;
• 스카치 테이프;
• 빨래집게;
• 씨앗을 퍼뜨리는 동물의 이미지;
• 영사기와 컴퓨터;
• 칠판 및 분필/브러시;
• 종자 분산에 대한 연습 목록.

개발:

반원들과 함께 공과 제목을 읽고 "분산"이라는 단어를 아는 사람이 있는지 물어보십시오. 모든 응답을 듣고 칠판에 적으십시오. 항상 지시하는 것을 기억하십시오 추측 수업 주제에 대해.

학생들에게 분산의 의미를 설명하고 이미지를 보여줌으로써 분산이 무언가를 다른 위치로 운반하는 행위임을 이해하도록 합니다.

학생들에게 씨앗이 무엇인지 상기시키고 발아 새로운 형성 식물.

동물이 이 과정에 어떻게 관여하는지 아는 사람이 있는지 반원들에게 물어보세요. 답변을 듣고 그에 따라 식물과 동물의 관계를 설명하십시오.

의 사진을 보여주다 동물 씨앗이 들어 있는 과일과 씨앗을 품은 동물의 섭취.

학생들에게 모식물에서 많은 씨앗을 옮기는 데 동물이 책임이 있다고 설명합니다. 다른 곳에서 발아하여 새로운 식물.

동물을 통한 확산 방법에 대해 이야기하십시오. 과일 그리고 소화되지 않은 씨앗을 다른 곳으로 배설하거나 비행즉, 음식 찌꺼기 또는 인간이 수행하는 무역 및 운송을 위한 것입니다.

이 시점에서 학생들에게 우리도 동물 그룹의 일부임을 상기시켜 줍니다.

씨앗과 도구가 담긴 쟁반을 분리하고 학급에서 그룹을 만듭니다. 학생들에게 자신이 그 씨앗을 퍼뜨리는 사람이라고 상상하고 한 번에 한 사람씩 도구를 사용하여 그룹 간에 교환하고 손 자체는 사용하지 않도록 하십시오.

체험 후에는 씨앗의 크기와 모양 때문에 각 유형의 씨앗을 다른 방식으로 채취해야 했음을 관찰하십시오. 따라서 서로 다른 씨앗을 퍼뜨리려면 여러 동물이 필요합니다.

숙제로 제공 종자 살포 연습 목록.

평가:

이 수업에 대한 평가는 수업 참여와 숙제 완료를 통해 이루어질 수 있습니다.

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참조:

• 수업 계획 - 오염된 물로 전염되는 질병 - 초등학교 7학년
• 과학 수업 계획 – 바디 케어 – 초등학교
• 수업 계획 - 오감 - 초등학교