뇌를 자극하다 어린이 도전적인 작업이 될 수 있습니다. 긍정적인 측면은 사용할 수 있는 다양한 기술이 있다는 것입니다. 일부는 재미있고 유쾌한 방식으로도 제공됩니다. 예를 들어 수수께끼는 다음과 같은 경우에 탁월합니다. 가르치고 즐겁게 답을 얻을 때까지 인내하는 것의 중요성에 대해 아이에게 가르칩니다.
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이러한 유형의 요소를 도입함으로써 비판적 사고와 정신적 민첩성을 장려하고 있습니다. 따라서 자녀를 교육해야 할 때 자녀와 함께 사용할 다양한 주제에 대한 몇 가지 수수께끼를 배우십시오.
아이들을 위한 수수께끼
Charades는 특히 어린이를 위해 새로운 것을 가르치는 장난스럽고 설명적이며 재미있는 방법입니다. 수수께끼를 해독하는 것은 고전 고대부터 나타났습니다. 고전 그리스의 오이디푸스를 기억하십시오. 이야기에 따르면 스핑크스는 그에게 "아침에 다리가 4개, 오후에 2개, 저녁에 3개가 있는 것은 무엇인가?"라고 물었다고 합니다.
대답은 "남자"입니다. 왜냐하면 그는 어린 시절에 기고 자라서 두 다리로 걷고, 노년에는 효율적으로 돌아다니기 위해 지팡이(총 3개의 다리)가 필요하기 때문입니다. 이 수수께끼에 답함으로써 테베 시는 스핑크스의 공포에서 해방되었습니다.
수수께끼의 목적이 도시를 해방시키는 것이 아니더라도 아이들을 가르치는 것도 영웅적인 행동이지 않습니까? Charades는 경쟁심, 단어와의 친밀함, 감각 및 추론을 자극하는 정신 체조입니다. 따라서 자녀에게 가르칠 수 있는 몇 가지를 확인하십시오.
음식에 대한 수수께끼
- 사용하기 전에 무엇을 깨뜨려야 합니까?
- 당신은 당신이 저녁 식사를 할 수 있도록 나를 구입했습니다. 나는 누구인가?
- 당신은 나를 베었지만 울었던 사람은 당신이었습니다. 나는 누구인가?
- 충분히 먹이면 수탉은 몇 개의 알을 낳습니까?
- 나는 모든 열매의 아버지이다. 내 이름은 무엇입니까?
결과
그리고 그것들은 위의 질문에 대한 수수께끼에 대한 답입니다. 마지막에 아이들에게 말하도록 남겨두세요.
- 계란. 음식으로 유용하려면 분해해야합니다.
- 주방용 칼.
- 양파!
- 없음. 수탉은 알을 낳지 않습니다.
- 아빠야!
지리에 관한 수수께끼
- 도시, 마을, 상점, 거리를 볼 수 있지만 사람은 볼 수 없는 곳이 어디입니까?
- 당신이 올라가면, 우리는 할 것입니다. 당신이 넘어지면 우리는 남습니다. 우리는 누구입니까?
- 도시를 가로지르지만 절대 움직이지 않는 것은 무엇일까요?
결과
다음은 에 대한 답변입니다. 수수께끼 지리 정보:
- 지도에서.
- 앵커.
- 도로.
