과학
교실에서 적용할 건강한 식습관 활동에 대한 아이디어.
당 학교 교육
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주제: 건강한 식생활
년도: 유치원
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과학 수업 계획 – 환경에 기생충의 존재와…
지속: 30~40분
목표:
- 그것을 통해 건강한 식습관 수업 계획, 학생들은 건강한 음식과 건강에 해로운 음식을 식별할 수 있습니다.
필요한 자료:
- 건강 및 건강에 해로운 음식에 대한 다양한 잡지 스크랩;
- 백지;
- 플라스틱 식품;
- 교육 활동.
소개:
- 학생들에게 오늘은 건강에 좋은 음식과 건강에 해로운 음식에 대해 토론할 것이라고 말합니다.
- 학생들에게 오늘 건강한 음식을 먹었는지 질문하여 사전 지식을 평가합니다.
- 학생들에게 다양한 건강 및 건강에 해로운 플라스틱 식품을 보여주고 그들이 선택한 식품이 건강에 좋은지 아닌지를 확인하기 위해 하나씩 앞으로 나오게 합니다.
개발:
- 보드에 두 개의 열을 만듭니다. 하나의 열에는 "정상" 레이블이 지정되고 다른 열에는 "비정상" 레이블이 지정되어야 합니다. 건강한 단어 옆에는 웃는 얼굴을, 건강하지 않은 단어 옆에는 슬픈 얼굴을 넣어 학생들이 차트를 이해하도록 돕습니다.
- 그런 다음 학생들을 한 명씩 불러 다양한 음식의 잡지 스크랩을 선택하고 건강에 좋은지 여부를 결정합니다.
- 그들이 하나를 선택하면 그것이 옳고 그르다고 생각하는 이유를 반원들과 토론하십시오. 그런 다음 학생들이 칠판 오른쪽에 테이프를 붙일 수 있도록 도와주세요.
- 각 학생이 칠판에 갈 때까지 또는 모든 그림을 사용할 때까지 계속하십시오.
분화:
- 학생들에게 건강한 점심을 만들 수 있는 기회를 주세요!
- 건강 식품에 대한 주제를 검토하려면 다양한 과일과 채소를 식탁에 올려 놓으십시오. 학생들에게 색상별로 분류하도록 요청합니다. 이 모든 항목은 건강 식품이라고 설명하십시오.
평가:
- 받아쓰기 건강에 좋은 음식과 건강에 해로운 음식 각 학생에게 해당 열에 답을 입력하도록 요청하십시오.
- 집에서 다음 활동을 하도록 요청하십시오. 모델 1 그것은 모델 2
관련 내용:
- 건강한 식생활 프로젝트
- 수업 계획 작은 빨간 모자
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