교육자들은 사용을 방지하는 데 어려움을 겪고 있습니다. 채팅GPT 교실에서. 예를 들어 이 인공 지능의 교육적 이점과 표절에 대한 우려에 대한 의견이 다릅니다. 그래도 논의해야 할 것이 많습니다.
어떤 사람들은 AI가 제공하는 기능이 잠재적인 단점보다 더 크다고 주장하는 반면, 다른 사람들은 대학에서 이 도구를 완전히 금지해야 한다고 주장합니다.
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사실 표절은 OpenAI가 생기기 전부터 이미 존재했지만, 새로운 AI에 대한 구체적인 교육이 필요하다.
인공 지능의 첨단 기술은 많은 사람들을 혼란스럽게 만든 것 같습니다. 한 교사는 작품이 표절되었는지 여부를 감지할 수 있도록 다른 방법을 채택하기도 했습니다.
한 교사는 학생의 과제물이 사람이 쓰기에는 "너무 잘했다"고 의심하고 답을 찾기 위해 로봇을 찾았습니다. 경험을 공유한 사람은 Reddit 포럼의 대학생이었습니다.
선생님의 인식이 잘 풀리지 않은 것 같습니다.
교사는 ChatGPT를 사용하는 학생을 비난
학생 작업의 높은 품질로 인해 교수는 AI 기술을 사용하여 작업을 완료했음에 틀림없다고 가정했습니다. 대학생에게 보낸 이메일에서 교수는 다음과 같이 썼습니다. 그래서 나는 ChatGPT에게 그가 그것들을 썼는지 물었고 그는 그가 썼다고 말했습니다. 그 정보를 바탕으로 계속 진행했습니다.”
교사는 학생이 에세이를 썼다는 ChatGPT의 주장에 따라 에세이에서 학생에게 0점을 부여했습니다.
그러나 그 학생은 자신의 노력에 대해 받은 점수에 놀랐고, 상황을 의논하기 위해 교사에게 갔다. 해당 교사는 여러 AI 탐지 사이트를 확인한 후 해당 에세이가 사람이 쓴 것임을 깨닫고 오해에 대해 사과했다.
새로운 정보를 받은 후 교사는 학생이 실제로 자신의 답변을 작성했다는 사실을 반영하기 위해 학생의 점수를 재평가했습니다.
학생은 처음에 할당된 0의 영향을 받았지만 교사에 대한 원망을 품지 않는 것 같습니다. 그는 놀라움과 당혹감의 표현으로 글을 마칩니다.
Reddit의 일부 사람들은 교사가 AI 표절 문제를 어떻게 처리할지에 대해 엇갈린 의견을 표명했습니다. 한 사용자는 교육자가 표절의 가능성을 피하기 위해 필기 에세이 및 기타 과제와 같은 보다 전통적인 방법을 채택할 것을 제안합니다.
다른 사용자들은 다음과 같이 주장하면서 학업에 AI 기술을 통합하는 것을 옹호합니다. 그것의 전진과 싸우는 것은 효과적이지 않으며 그것을 계산기에 대한 초기 저항과 비교합니다. 교실.
포럼 토론은 교육이 이러한 기술 변화에 어떻게 적응할 수 있는지에 대한 다양한 관점을 반영합니다.
토론은 대학뿐만 아니라 대중도 의견을 표명 한 것 같습니다. 당신은 무엇을 생각합니까?
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