우리가 관찰하기 위해 멈추면, 그 순간 우리 마음 속에 "목소리"가 있습니다. 조용한 독서, 안 그래? 그러나 무엇보다 먼저 세 가지 유형의 읽기가 있음을 알아야 합니다.
소리내어 읽기를 연습하는 것은 초급 독자와 더 어려운 텍스트를 다루는 독자 모두에게 도움이 될 수 있습니다. 예를 들어 읽기 자체를 들으면서 내용에 대한 이해를 높일 수 있습니다.
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이를 위해 소리내어 읽기가 청각과 언어 사이의 연결을 자극하여 정보를 보다 효과적으로 처리하는 데 도움을 준다는 것이 정당화됩니다. 읽기 능력이 발달함에 따라 "중얼거리면서 읽는" 연습이 점차 감소하는 것이 일반적입니다. 이 기법은 책을 읽는 동안 흥얼거리거나 속삭이거나 입술을 움직이는 것과 관련이 있습니다.
읽기 실력이 향상되면 내면의 목소리를 사용하여 "머리 속으로" 소리 없이 읽기 시작합니다. 이 단계에서는 큰 소리로 말하지 않고도 텍스트를 이해할 수 있습니다.
무음 읽기는 외부에서 들을 필요 없이 텍스트를 더 빠르고 효율적으로 처리할 수 있게 해주기 때문에 귀중한 기술입니다. 하지만 이 "목소리"는 무엇을 의미합니까?
읽으면서 떠오르는 목소리
조용히 책을 읽을 때 우리는 마음에 말하는 특정한 유형의 "목소리"를 관찰합니다. 러시아 심리학자 Lev Vygotsky는 이러한 전환을 사람들이 텍스트를 이해하는 데 사용하는 내면의 목소리를 언급하는 "사적 연설"이라고 설명했습니다. 그리고 이 연설은 필연적으로 무엇을 의미합니까?
흥미롭게도, 조용히 책을 읽는 동안 내면의 목소리를 듣는 것은 대부분의 사람들에게 흔한 경험입니다. 한 연구에 따르면, 5명 중 약 4명은 조용히 책을 읽는 동안 종종 또는 항상 내면의 목소리를 듣는다고 보고합니다.
이 내면의 목소리는 사람마다 다를 수 있으며, 어떤 사람은 텍스트를 재현하는 목소리를 명확하게 들을 수 있는 반면, 다른 사람은 더 미묘한 억양이나 리듬 감각을 가질 수 있습니다.
어떤 사람들은 자신의 내면의 목소리가 말하는 방식 또는 심지어 말하는 목소리와 비슷하다고 보고하는 반면, 다른 사람들은 자신의 목소리와 다른 음조나 음색을 인식할 수 있습니다.
이러한 내면의 목소리의 변화는 성격, 삶의 경험, 개인의 선호도, 심지어 각 사람이 텍스트를 해석하는 방식과 같은 요인에 의해 영향을 받을 수 있습니다. 내면의 목소리에 대한 정해진 기준이 없으며 경험이 각 개인마다 고유할 수 있다는 점을 강조하는 것이 중요합니다.
읽는 동안 내면의 목소리가 텍스트 내용에 의해 영향을 받을 수 있다는 점을 관찰하는 것은 흥미롭습니다. 성인 독자를 대상으로 한 연구에서 사람들이 머릿속에서 듣는 목소리가 독서의 맥락에 따라 달라질 수 있다는 사실이 관찰되었습니다.
사실, 조용히 읽는 동안 내면의 목소리를 듣는 것은 읽기 과정의 정상적인 부분이며 텍스트를 잘 이해하고 있다는 신호일 수 있습니다. 내면의 목소리가 다른 음색이나 음색을 띠거나 읽고 있는 내용에 따라 다른 목소리를 듣더라도 걱정하지 마십시오. 이것은 모두 각 독자의 고유한 경험의 일부입니다.
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