최근 몇 년 동안 우리가 경험한 전염병으로 인해 우리나라의 원격 과정 사용이 크게 증가했습니다. 그러나 이 범주에서 제공되는 과정의 2.3%만이 연방 정부가 만든 품질 지표에서 최대 점수를 받았습니다. 이 동일한 데이터는 대면 범주의 졸업에 대해 기록되며 대면 교육 기관의 6.2%만이 최대 등급에 도달합니다.
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이 평가는 ENADE 시험(National Student Performance Examination)을 치른 학생들의 성적 평균을 기반으로 한 계산 방식으로 이루어집니다. 이 결과는 2021년 11월에 수행된 테스트에서 얻은 것이며 공개되었습니다. 지난 12일 월요일 INEP(National Institute of Educational Studies and Research)에서 제작 구월.
공개된 성적은 대면수업에 비해 최고점수가 낮은 원격수업의 비율을 보여준다. 또한 원격 교육 방식을 통해 고등 교육 과정 등록이 가장 크게 증가한 것을 볼 수 있었습니다.
2019년에는 150만 명이 양식에 참여했습니다. 이 숫자는 2020년에 200만 개 이상으로 급증했으며, 이는 전년도에 비해 약 26% 증가한 수치입니다. 같은 기간 동안 대면 교육 과정에 등록한 사람의 수는 같은 기간 동안 약 14% 감소했습니다.
여기에서 최대 MEC 점수에 도달한 코스의 2.3%를 기록하는 것 외에도 평가된 과정(47.8%)은 결국 MEC에서 요구하는 최소 등급보다 낮은 1등급과 2등급에 도달했습니다. 노트 3.
입학생의 70% 이상을 집중시킨 사립고등교육기관 범주에는 네트워크보다 훨씬 낮은 최대 점수에 도달한 과정의 비율도 있었습니다. 공공의. 모든 영리 사립 대학 중 1.5%만이 MEC에서 5등급을 달성했습니다. 그리고 이 수치는 연방 대학에서 거의 8배 더 높았으며, 최고 등급의 11.4%에 도달했습니다. 멕.
2019년 이전 몇 년 동안 두 교육 양식은 ENADE에서 매우 유사한 등급을 받았습니다. 원격 교육 과정의 확대는 2017년 이후 점점 더 주목을 받기 시작했습니다. Michel Temer는 센터 개설을 용이하게 할 수 있도록 규칙을 보다 유연하게 만드는 것을 목표로 하는 법령에 서명했습니다. EAD.
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