당신 모달동사,에 영어, 특정 아이디어를 표현하기 위해 주요 동사를 동반합니다. 문법적 측면을 나타내는 것보다 실용적인 아이디어를 전달하는 기능이 더 많습니다. |1|. 사용법 배우기 모달동사그것은 그들에게 주어진 의미로주의를 기울이는 것을 의미합니다. 다양한 유형이 있습니다. 모달동사예: 할 수있다, 할 수있다, 할 수있다, 할 수있다, 해야한다, 해야한다, 할 수있다, 해야한다, 다른 사람 사이.
가있는 사회적 역할, 당신 모달동사무언가에 대해 표현하고 싶을 때 사용됩니다. 가능한 또는 필수. 또한 무언가가 허용 또는 금지, / 능력 또는 생산 능력, 하나에 조언 또는 암시. 다음 주제에서는 이러한 측면 중 일부, 모달 동사의 구조 및 각각에 가장 적합한 사용법을 살펴볼 것입니다. 어서!
또한 알아 두십시오: 간단한 선물: 사용법 및 푸시 업
특성 모달 동사
첫째, 강조하는 것이 중요합니다 모달동사 항상 따라주요 동사 문장의. 예를 들면 :
1. 그는 날 수 있습니다.
(날 수 있습니다.)
이 예에서 할 수있다 조동사이고 파리, 오 주요 동사, 기본 형태, 즉 ~에서 부정사, 없이 전치사나는.
다른 동사와 달리 조동사는 변형되지 않습니다. 동사를 제외하고는 시제도 사람도 아닙니다 해야.
1. 나는 할 수있다 아주 잘 요리하십시오.
(저는 아주 잘 요리 할 수 있습니다.)
2. 당신 할 수있다 아주 잘 요리하십시오.
(아주 잘 요리 할 수 있습니다.)
3. 그 할 수있다 아주 잘 요리하십시오.
(그는 아주 잘 요리 할 수 있습니다.)
이것은 연설의 다른 모든 사람들에게 반복됩니다.
우리가 알아 차린 또 다른 차이점은 사람 (아나운서)이 전달하고자하는 의미의 의도입니다. |1|. 당신 모달동사연설을 양식화하는 역할을하고, 의도, 화자의 느낌을 드러내. 그들은 다소 강한 태도를 표현할 수 있습니다. 예를 들면 :
1. 선생님, 화장실에 가도 될까요?
(선생님 화장실에 갈 수 있나요?)
2. 선생님, 화장실 가도 돼요?
(선생님 화장실에 갈 수 있나요?)
두 문장 모두 모달 동사가 있습니다. 할 수있다(힘) 및 할 수있다(허가를 가질 수 있음). 비록 포르투갈 인 그들은 같은 의미를 가지고 있습니다. 다른 의도 영어로. 두 문장 모두에서 조동사는 허가 요청을 의미합니다. 그러나, 그 동사 할 수있다 더 형식적이다 그리고 할 수있다. 영형 동사 할 수있다, 또한 허가 요청을 나타냅니다. 보다 직접적인 형태를 가짐.
이것을 알면 영어 학습자들이 스스로에게 물어 보는 것은 매우 흔한 일입니다. 어떤 조동사를 어떤 상황에서 사용해야하는지 어떻게 알 수 있을까요? 걱정하지 마세요. 다음 주제에서는 이러한 작은 의도의 영어 의도 차이 만 다룰 것입니다.
더보기: 구문동사: 동사와 전치사로 형성된 언어 적 표현
사용시기 및 방법 모달동사?
이 주제에서는 다음에 따라 모달 동사의 사용을 설명합니다. 의미론 주어진 상황에서 표현하고 싶은 의도 나 느낌을 이해할 수있는 예를 통해 가지고 있습니다.
확률 (할 수 있었다, 할 수있다, 힘, 절대로 필요한 것, 캔트)
과거, 현재 및 미래에 사용 된이 조동사는 확실성 우리가 표현하고 싶은 것은 절대적 확실성 (절대로 필요한 것, 캔트), 우리가 어떤 종류의 증거와 총 불확실성 (할 수 있었다, 할 수있다 과 힘). 차이점 절대로 필요한 것 과 캔트그것은 긍정적이고 부정적인 확실성에 있습니다.
사용 절대로 필요한 것무언가가 매우 가능성이 있고 (긍정적 인 확실성) 캔트매우 가능성이없는 (부정적인 확실성). 과거에 대해 이야기하려면 모달 + 있다 + 과거 분사의 동사. 예를 참조하십시오.
불확실한 |
어떤 |
자동차로 올 수 있습니다. |
Carlos가 Julio에 대해 이야기합니다. 그는 그를 알아야합니다. |
그는 늦게 도착할 수도 있습니다. |
다니엘이 여기 있었어요. 그는 길을 잃을 수 없습니다! |
그녀는 아플 수 있습니다. |
안나 틀림 없어 미국으로. * 과거의 확실성 = 모달 + 있음 + 과거 분사. |
|
사라 졌을지도 모른다 버스. * 과거의 불확실성 = 모달 + 있음 + 과거 분사. |
정중 한 허가 또는 요청 (할 수있다, 할 수있다, 할 수 있었다, 할 것이다)
네 가지 조동사 할 수있다, 할 수있다, 할 수 있었다, 할 것이다 현재와 미래에 사용됩니다. 우리가 무언가를 요청할 때 할 수있다, 우리가 더 비공식, 우리는 다른 사람을 알고 있기 때문입니다. 또한 우리는 할 수있다 일상 생활에서 더 흔합니다. 더 예의 바르고 더 공식적인, 우리는 사용할 수 있었다/할 수있다/할 것이다.
모달 동사가 할 수있다 1 인칭 단수 및 1 인칭 복수 (나 / 우리). 허가를 거부하려면 다음을 사용해야합니다. 할 수있다아니 또는 캔트. 예제를보십시오 :
정중 한 요청 |
허가 |
설탕 좀 넘겨 주 시겠어요? |
물 좀 마실 래요? |
문 좀 열어 주 시겠어요? |
들어가도 될까요? |
문 좀 닫아 주 시겠어요? |
화장실에 가도 될까요? |
교실을 나갈 수 없습니다. |
의무, 필요성, 금지 (해야한다, 해야한다)
우리가 표현하고 싶을 때 의무, 우리는 모달 동사를 사용합니다. 절대로 필요한 것 과 있다나는. 기억하십시오 있다나는 사람에 따라 굴절됩니다. 뭔가가 있다면 금지, 우리는 안돼. 뭔가를 위해 필요하지 않다, 우리는 사용 하지마있다나는. 구조 있다나는 과거에도 사용되었습니다. 예제를보십시오 :
의무 / 필요 |
금지 |
일찍 도착해야합니다. |
제복을 잊지 말아야합니다. |
그녀는 규칙을 따라야합니다. |
거기 가면 안 돼요 |
|
그는 운동을 반복 할 필요가 없습니다. * 그는 원하는 경우에만 반복 할 필요가 없습니다. | |
|
그녀는 밤새도록 일해야했습니다. * 과거 = 해야했다. |
조언 (할까요, 영나는)
제공하기 위해 조언 또는 주다 제안 다른 사람들에게 항상 사용 해야 /하지 말아야 또는 되어야한다 /하지 말아야한다. 두 조동사는 같은 의미를 갖습니다. 그러나 일부 문법 학자들은 해야겠다 더 공식적인. 영형 절대로 필요한 것, 우리가 유대에서 보았 듯이, 사용할 수도 있지만 더 강한 의미를 가질 것입니다.
따라서 우리는 절대로 필요한 것우리가 생각하는 카테고리에서 의무, 의무. 또한 제안을 제공 할 때 영어로 할까요표현이 선행되다 나는 생각한다 / 나는 생각하지 않는다. 예를 참조하십시오.
조언 |
두통에는 아스피린을 복용해야합니다. |
병에 걸리면 안된다고 생각합니다. |
치과에 가야 해. |
케이크 한 조각 맞죠? 설탕을 넣은 파파야, 아니?
읽기: 차이점은 무엇입니까 나는 과 ...에 대한?
해결 된 운동
질문 1
가장 적절한 대안을 선택하십시오.
선생님: Must / Could 우리는 시작한다?
학생: 네! 선생님, 할 수있다 / 할 수있다 프로젝트에 대해 설명 해주시겠습니까?
교사: 물론입니다!
학생: 뭐, 뭐 해야 / 할 것 나는 첫 번째?
교사: 처음에는 해야 /하지 말아야 주제를 선택하십시오. 예를 들어, 녹색 에너지 원.
학생: 좋아요! 다음 단계는 무엇입니까?
교사: 당신 할 수있다 / 할 수 없다 이메일로 보낸 PDF 파일을 사용하여 조사하십시오.
학생: 맞아요! 5 월 / 필수 마지막 질문 하나?
교사: 네, 물론입니다.
학생: 할 수 / 의지 이 프로젝트를 다음 달 말에 보내드릴까요?
교사: 두렵지 만 당신은 할 수있다 / 할 수 없다. 학생들은 이달 말까지이 과정을 마치면 안됩니다.
해결:
선생님: 할 수 있었다 (공식 요청) 시작합니까?
학생: 네! 선생님, 할 수 있었다 (공식 요청) 프로젝트에 대해 설명해주세요.
교사: 물론입니다!
학생: 뭐, 뭐 할까요 (조언) 내가 먼저?
교사: 처음에는 할까요 (조언) 주제를 선택하십시오. 예를 들어, 녹색 에너지 원.
학생: 좋아요! 다음 단계는 무엇입니까?
교사: 당신 할 수있다 (권한) 이메일로 보내 드린 PDF 파일을 사용하여 조사해주세요.
학생: 맞아요! 할 수있다 (공식 요청) 마지막 질문을하나요?
교사: 네, 물론입니다.
학생: 할 수 있었다 (허가) 다음 달 말에이 프로젝트를 보내드릴까요?
교사: 두렵지 만 (금지) 할 수 있습니다. 재학생 절대로 필요한 것 (의무 / 의무) 이달 말까지 끝내세요.
성적 :
|1| DECAPUA, A.. 문법 교사: 원어민 및 비 원어민을위한 미국 영어 가이드. 스프링거: 뉴욕, 2008.
패트리샤 베로니카 모레이라
영어 교사
