문체: 정의, 유형, 예, 연습

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문체 문법이나 언어학의 한 부분이다. 언어의 창의적, 주관적 또는 표현적 요소와 관련된. 그녀는 다음과 같을 수 있습니다.

  • 파닉스(음향과 관련된),
  • 통사론 (문장 요소의 배치를 말함),
  • 형태학적(단어의 형성에 관한) 및
  • 의미론(단어의 의미와 관련됨).

참조: 함축과 의미의 차이점은 무엇인가요?

스타일에 대한 요약

  • 문체는 언어의 표현 요소를 연구합니다.
  • Phonic 문체는 단어의 소리와 관련이 있습니다.
  • 통사적 문체론은 문장의 요소들의 배열을 가리킨다.
  • 형태론적 문체론은 단어 형성과 관련이 있습니다.
  • 의미론적 문체론은 용어의 의미와 관련이 있습니다.
  • 비유는 주요 문체 자원입니다.

문체란 무엇입니까?

그리고 스타일과 관련된 문법 또는 언어학의 일부즉, 음성, 구문, 형태 및 의미 자원과 관련하여 언어의 표현적이고 창의적인 요소입니다.

그런 식으로, 언어는 함축적인 측면을 획득예를 들어, 비유적 표현. 그리고 이를 통해 화자는 언어를 사용하여 자신의 생각을 보다 주관적인 방식으로 표현할 수 있습니다.

문체 범주

  • 음성 문체

이것은 다음과 관련이 있습니다. 소리에서 얻은 표현력 다음과 같은 비유적 표현의 단어:

  • 그만큼 두운 (자음 반복),
  • 그만큼 유운 (모음 반복) 및
  • 그만큼 의성 (특정 존재가 내는 소리의 모방).

그러나 다음과 같은 언어 현상에서도 마찬가지입니다.

  • 그만큼 동의어 (그래픽 및 음성 유사성) 및
  • 동음이의어(동일한 그래픽 및/또는 음성 형식).

다음 예를 참조하십시오.

  • 두운: ㅏ 안녕하세요 무신론자 아라타.
  • 유운: 그만큼그만큼당신의 n그만큼 그만큼아르 자형그만큼그만큼.
  • 의성: 나는 항상 동의한다. 코코로코 내 수탉.
  • 동의어: 나는 듣는다 영형 그의 이빨 사이에 균열과 나는 오한을 느낀다.
  • 동음이의어: 남자가 머물렀다 그들은 약속을 한 후 그들은 카밀로.

팟캐스트에서 확인하세요. 어휘를 풍부하게 하는 10개의 단어

  • 구문 문체

관련이 있습니다 문장이나 절의 요소 배열에서 얻은 표현력, 다음과 같은 비유적 표현으로 확인됨:

  • 그만큼 타원 (발화에서 용어 숨기기),
  • 그만큼 아나포라 (구절이나 구의 시작 부분에서 하나 이상의 단어 반복),
  • instagram story viewer
  • 영형 용장 (의도적이고 강조적인 반복),
  • 영형 아나콜루스 (문장 시작과 순서 사이의 응집력 부족),
  • 그만큼 침묵 (이념적 동의),
  • 영형 과장 (절의 직접 순서의 반전) 및
  • 영형 폴리신데톤 (접속사 "and"의 반복).

다음 예에 유의하십시오.

  • 타원: [나] 나는 샀다 새 면도기.
  • 아나포라: “이것은 원하는 것 이상을 원하지 않는 것;/ 이것은 우리 사이를 홀로 걷다;/ É 절대 행복에 안주하지 마세요./ 이것은 길을 잃음으로써 얻는 것을 조심하라”(Camões).
  • 용장: 그에게 아무것 그를 천문학보다 관심이 많다.
  • 아나콜루스: 중독 담배를 끊는 효과적인 방법을 아는 사람은 아무도 없습니다.
  • 침묵: 우리는 매우 좋은 무엇에 우리는하다.
  • 과장: 나는 인생을 사랑 후회에도 불구하고.
  • 폴리신데톤: 우고가 웃었다. 그것은 뛰어 올랐다, 그것은 기쁨으로 비명을 질렀다.
  • 형태론적 문체론

형태학적 문체의 존재는 일부 학자들의 질문 형태론은 언어 편차를 허용하지 않으며 형태적 요소는 통사론 및 의미론적 문체에 보조적일 뿐이라고 주장합니다.

어쨌든 형태론적 문체는 단어의 형성을 통해 얻어지는 표현력과 관련된. 따라서 이 양식 양식을 통합하는 주요 현상은 신설, 새 단어를 만들 때 구성됩니다. 몇 가지 예를 살펴보겠습니다.

  • 면도칼: 브랜드 이름에서 면도날을 가리키는 환유.
  • 틴틴: 건배할 때 유리잔 소리를 일컫는 의성어.
  • 거짓: "거짓말"에 대한 완곡 어법으로, 접두사 "in-"과 "진실"이라는 단어가 결합되어 형성됩니다.
  • 인터넷: 인터넷 사용자가 사용하는 속어.
  • 시맨틱 문체

을 참고하여 단어의 의미에서 얻은 표현력 다음과 같은 비유적 표현으로:

  • 그만큼 비교 (접속사 또는 비교급 접속구를 사용한 유추),
  • 그만큼 은유 (접속사나 비교급 접속사를 사용하지 않은 유추),
  • 그만큼 환유 (한 요소를 다른 요소로 대체) 및
  • 그만큼 공감각 (인간의 오감 중 둘 이상의 감각의 조합).

그러나 또한:

  • 지소형(감정 및 경멸),
  • 정서적 증강에서,
  • 동의어 (의미의 유사성),
  • 동의어 (그래픽 및 음성 유사성, 그러나 다른 의미) 및
  • ~에 다종교 (하나 이상의 의미를 가진 단어).

다음 예에 유의하십시오.

  • 비교: 루이사는 ~처럼 황소.
  • 은유: 루이사 황소야.
  • 환유: 오늘 나는 읽었다 예수의 캐롤라인 마리아.
  • 공감각: 슬라임 악취가 나는빛났다 태양 아래.
  • 정동 작은: 나의 작은 아들 좋은 감정을 가지십시오.
  • 경멸적인 작은: 이었다 작은 영화 꽤 불쾌한.
  • 정서적 증강: 우베르단은 내꺼야 친구!
  • 동의: 얼마나 많이 광기! 얼마나 많이 발광! 우리는 어떻게 거기에 도착 했습니까?
  • 동의어: 상담 후 수정 성명서, 대리인 비준 그것의 이념적 위치.
  • 다종교: 뿌리를 적신다. 호스 하나 호스 파란색.

문체 기능

문체 장치, 특히 문학 텍스트에서 발화자의 표현력, 정동성 및 주관성과 관련된 절차, 표준 규범에서 벗어나기 위해. 따라서 사용되는 주요 문체 리소스는 다음과 같은 비유입니다.

  • 단어 그림: 비교, 은유, 환유, 공감각 등
  • 구문 그림: 타원, pleonasm, silepsis, hyperbate, polysyndeton 등
  • 생각하는 인물: 과장법, 완곡어법, 아이러니, 대조법, 역설 등
  • 사운드 피규어: 두운, 유음, 의성어 등

그러나 문학 이외의 영역에도 고유한 문체 리소스가 있습니다. 따라서 과학적, 저널리즘적, 법적, 교훈적 텍스트 등 자신의 각각과 관련된 기능 및 리소스 성별.

이것은 문학과 비문학의 차이를 강조합니다. 예를 들어 과학 텍스트에서는 외연 언어와 관련된 보다 형식적인 스타일이 관찰되기 때문입니다.

읽기: 시 – 운문으로 쓰여진 문학 텍스트

문체에 대한 해결 된 연습

질문 1 - (적)

세상은 크다

세상은 넓고 알맞다
바다 위의 이 창에서.

바다는 크고 적합하다
침대에서 그리고 매트리스에서 사랑합니다.
사랑은 크고 적합하다
키스의 짧은 시간 동안.

ANDRADE, 카를로스 드러먼드 드. 시와 산문. 리우데자네이루: Nova Aguilar, 1983.

이 시에서 시인은 어구 사이의 관계를 설정하기 위해 동일한 접속사를 사용하는 것과 같은 특정 구성과 언어 표현을 반복하는 문체 선택을 했습니다. 이 연결은 관련 아이디어 중에서 다음과 같은 의미를 설정합니다.

A) 반대.

나) 비교.

다) 결론.

D) 교대.

마) 목적.

해결

대안 A. 이 시에서 접속사 "and"의 반복을 특징으로 하는 polysyndeton은 관련 아이디어 사이에 반대의 의미를 설정하는 데 사용됩니다.

따라서 이 경우 접속사 "and"는 "but"와 동일한 값을 갖습니다. "The world is big [하지만] 맞다/ 바다가 보이는 이 창에./ 바다는 크다 [하지만] 맞다/ 침대에서 그리고 매트리스 위에서 사랑의./ 사랑은 위대하다 [하지만] 맞는/키스의 짧은 공간에”.

질문 2 - (적)

일곱 얼굴의 시

내가 태어났을 때 비뚤어진 천사
그림자 속에 사는 사람들

말했다: 이동, 카를로스! 장차 ~ 가 되는 어색한 인생에서.

하우스는 남자를 감시한다
여자를 쫓는 사람.

오후는 파랗고,
많은 소원이 없었습니다.

[...]

나의 하나님, 왜 나를 버리셨습니까?
내가 신이 아니라는 걸 알았다면

내가 약하다는 것을 알았다면.
월드 월드 와이드 월드,
내가 라이문도라고 불렸다면
그것은 운율이 될 것이고 해결책이 아닐 것입니다.
월드 월드 와이드 월드
더 넓은 것은 내 마음입니다.

카를로스 드러먼드 드 안드라데 작업을 완료하십시오. 리우데자네이루: Aguilar, 1964. 피. 53.

"나의 하나님, 왜 나를 버리셨습니까?"라는 구절에서 Drummond는 죽기 직전에 십자가에서 그리스도의 말씀을 재개합니다. 다른 사람의 말을 반복하는 이 자원은

A) 도덕적 용어 사용.

B) 잘 견디지 못하는 언어 중독의 사용.

C) 아이디어의 불필요한 반복.

D) 다른 사람의 연설 문체 사용.

E) 답이 없는 질문의 사용.

해결

대안 D. 그리스도의 말씀을 되풀이하여 나는 서정적이다 인용을 합니다. 따라서 다른 사람의 말을 문체적으로 사용합니다.

질문 3 - (적)

사육제

반복 재생
귀머거리가 들었다
그리고 나의 코람보림
Cuíca는 그녀가 나를 지나쳤을 때 그것이 내 것이 될 수 있다고 신음했습니다.
[...]

ANTUNES, A.; 브라운, C.; 산, m. Tribalists, 2002(단편).

3절에서 하트+삼바+탬버린의 합성어인 '코라삼보림'이라는 단어는 동시에 원소를 가리킨다. 삼바 학교를 구성하는 메시지 작성자가 자신을 발견하는 감정적 상황, 충격.

이 단어는

A) 외국어, 다른 언어에서 유래하고 다른 문화를 대표하는 언어 요소의 사용.

B) 신조어, 언어 시스템이 제공하는 메커니즘을 통한 새로운 언어 항목의 생성.

다) 속어, 특정 사회 집단에서 유래하여 더 넓은 지역 사회에 퍼질 수 있는 언어를 구성하는 것.

D) 지역주의는 특정 지리적 영역의 단어 특성이기 때문입니다.

E) 특정 활동 영역의 요소를 지정하는 기술 용어.

해결

대안 나. 코라삼보림은 심장(heart), 삼바(samba), 탐보림(tamborim)의 합성어로 만들어진 신조어입니다.

와리 수자
문법 교사

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