Young Writers: 학생들이 프로젝트에서 책을 출판합니다.

프로젝트 젊은 작가들 의 이니셔티브이다. 창작과 청소년 주인공 고이아니아(GO)에 위치한 공립학교 CEPI 교수 Pedro Gomes 출신.

프로젝트 코디네이터이자 포르투갈어 교사인 Ludmyla Gomes는 이 작업이 학생들이 다양한 장르의 책을 읽도록 장려할 필요성에서 탄생했다고 보고합니다.

그녀는 시간이 지남에 따라 프로젝트가 참가자들에게 더 큰 수용과 자기 발견을 가능하게 했다고 말합니다.

"이 프로젝트는 또한 학생이 작가로서 자신을 발견할 수 있도록 자율성을 부여하는 동시에 그의 개인적인 삶의 사건들을 기록하며, 이는 그의 안팎의 다양한 관계에 스며든다. 학교"

루드밀라 고메스

이 기관은 정규 중등 교육을 제공합니다. 이 방식에서 교육자들은 학생들의 사회 정서적 기술 및 역량 개발을 위해 노력합니다.

교육 모델은 사회적 영향을 미치는 행동을 만들도록 권장되는 학생들의 주인공에 중점을 둡니다.

결과적으로 Young Writers와 같은 활동은 글쓰기, 비판적 사고 및 정체성 형성의 개발과 함께 작동합니다.

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젊은 작가 프로젝트

Lara Ramos는 Young Writers 프로젝트를 통해 출판된 작품의 젊은 작가 중 한 명입니다.

"이 이니셔티브는 내 인생 프로젝트에 큰 영향을 미쳤습니다. 글을 쓰기 전에 우리는 수업 시간에 주제에 대해 작업하고 우리의 타임라인과 이벤트에 대해 생각합니다. 삶, 서로를 더 잘 알아가는 것을 목표로 하는 다른 활동 외에도 미래. 편지에서 나는 나의 목표와 학교 안팎에서의 생활에 대해 이야기했습니다. 나는 또한 내 기대와 그것에 대해 어떻게 느꼈는지 반영했습니다. 어떻게 보면 환영받는 기분이었다"고 말했다.

라라 라모스 - 고등학생 2학년

책에서 다루는 주제는 항상 학생들의 현실을 언급합니다.

2022년, 참가자들은 자신에게 쓴 편지로 책을 개발했습니다(10년 예상). 이 작품에서는 그들의 서사, 포스트 팬데믹 욕망을 드러내는 대화/독백을 진행했다.