프로젝트 젊은 작가들 의 이니셔티브이다. 창작과 청소년 주인공 고이아니아(GO)에 위치한 공립학교 CEPI 교수 Pedro Gomes 출신.
프로젝트 코디네이터이자 포르투갈어 교사인 Ludmyla Gomes는 이 작업이 학생들이 다양한 장르의 책을 읽도록 장려할 필요성에서 탄생했다고 보고합니다.
그녀는 시간이 지남에 따라 프로젝트가 참가자들에게 더 큰 수용과 자기 발견을 가능하게 했다고 말합니다.
"이 프로젝트는 또한 학생이 작가로서 자신을 발견할 수 있도록 자율성을 부여하는 동시에 그의 개인적인 삶의 사건들을 기록하며, 이는 그의 안팎의 다양한 관계에 스며든다. 학교"
루드밀라 고메스
이 기관은 정규 중등 교육을 제공합니다. 이 방식에서 교육자들은 학생들의 사회 정서적 기술 및 역량 개발을 위해 노력합니다.
교육 모델은 사회적 영향을 미치는 행동을 만들도록 권장되는 학생들의 주인공에 중점을 둡니다.
결과적으로 Young Writers와 같은 활동은 글쓰기, 비판적 사고 및 정체성 형성의 개발과 함께 작동합니다.
읽기:학생들은 가짜 뉴스 확인 프로젝트를 개발
젊은 작가 프로젝트
Lara Ramos는 Young Writers 프로젝트를 통해 출판된 작품의 젊은 작가 중 한 명입니다.
"이 이니셔티브는 내 인생 프로젝트에 큰 영향을 미쳤습니다. 글을 쓰기 전에 우리는 수업 시간에 주제에 대해 작업하고 우리의 타임라인과 이벤트에 대해 생각합니다. 삶, 서로를 더 잘 알아가는 것을 목표로 하는 다른 활동 외에도 미래. 편지에서 나는 나의 목표와 학교 안팎에서의 생활에 대해 이야기했습니다. 나는 또한 내 기대와 그것에 대해 어떻게 느꼈는지 반영했습니다. 어떻게 보면 환영받는 기분이었다"고 말했다.
라라 라모스 - 고등학생 2학년
책에서 다루는 주제는 항상 학생들의 현실을 언급합니다.
2022년, 참가자들은 자신에게 쓴 편지로 책을 개발했습니다(10년 예상). 이 작품에서는 그들의 서사, 포스트 팬데믹 욕망을 드러내는 대화/독백을 진행했다.
크레딧: 공개.
이 책의 일부는 젊은 작가들의 감성과 고민의 단면을 제시한 시들로 구성되어 있다.
학교 관리자인 José Neto는 다음과 같이 강조합니다. 이니셔티브는 텍스트 생산을 넘어 학생들 자신의 내러티브에 대한 주관성과 인식을 제시하는 순서 지정 아이디어의 개발을 가능하게 합니다.
관리자는 이와 같은 이니셔티브가 인생 프로젝트에서 청소년 주인공과 교육적 접근을 강화하는 데 기여한다고 강조합니다.
지금 멈추지마... 공개 후 더 많은 내용이 있습니다 ;)
Young Writers 프로젝트에서 출판한 책
프로젝트에서 게시한 작품 목록을 확인하세요.
장미와 가시나무 중에서: 시로 말하는 청춘(인쇄물)
봄: 젊음의 연대기(인쇄물)
혐오: 청춘의 이야기 (전자책)
다이버시티: 이동 중인 청소년 이야기(전자책)
판데콘토스: 고립된 청소년의 이야기와 보고서(전자책)
오로라: 단편소설(전자책)
초상화: 미래로 가는 편지 / 초상: 라임과 운문 사이(인쇄)
지금까지 1,000명이 넘는 학생들이 이 프로젝트에 참여했습니다. 공개된 책 중 일부는 다른 학생들이 작품에 접근할 수 있도록 도서관에 남아 있습니다.
올해 에디션은 진행 중이지만 아직 테마가 정의되지 않았습니다.
루카스 아폰소
기자