영형 확인하는 "International News Watch" 프로젝트 가짜뉴스의 Aracaju(SE)에 있는 풀타임 고등학교인 Centro de Excelência Atheneu Sergipense 학생들이 개발한 이 프로그램은 학업 공간에서 젊은이들의 비판적 측면을 일깨운다는 점에서 두드러집니다.
프로젝트의 목적은 디지털 리터러시 증진 지역 사회의 교육자로서의 학생들의 형성, 진실된 정보를 공유하도록 격려 그리고 가짜 뉴스에 맞서 싸우다 뉴스 확인을 통해 작업은 학교의 선택 과목의 결과이며 과정 완료 프로젝트의 일부입니다.
이 이니셔티브는 Federal University of Sergipe(UFS)의 국제 관계 과정과 협력하여 수행됩니다.
5월 17일 오늘, 우리는 세계 인터넷의 날. 인터넷 데이는 현재 Atheneu Sergipense 학교에서 진행되고 있습니다.
학생들은 디지털 보안 및 법률 전문가를 초빙하여 인터넷에서 아동 및 청소년 보호를 위한 솔루션을 논의했습니다.
참조: 가짜 뉴스에 대한 유네스코 포럼 토론
가짜뉴스 체크 프로젝트
학생들이 제작한 가짜뉴스 판별 프로젝트는 뉴스를 선별하고 점검을 전문으로 하는 Agência Lupa에서 일어나는 일에 따른 조사 및 점검 소식.
이런 종류의 일 학생들을 생산 과정의 주인공으로 만듭니다., 자극 비판적이고 창의적인 기술 개발, 뿐만 아니라 시민 교육에 기여합니다.
"모델의 여러 분야의 교육학적 제안 내에서 이 이니셔티브는 사회 생활에 필수적인 기술을 가르치고자 합니다. 국가 교육 지침 및 기반법(LDB)에 따르면 기본 교육의 목적 중 하나는 학생들이 시민권을 행사할 자격을 갖추도록 하는 것입니다. 그렇다면 학교는 사회의 문제를 어떻게 지도할 수 있을까? 그 방법 중 하나는 이야기하는 것이기도 하지만 젊은이들에게 영향을 미치는 문제에 대해 듣는 것이기도 합니다."
Yuri Norberto - 교수 및 프로젝트 코디네이터
읽기:가짜 뉴스 법안은 무엇입니까?
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고등학교 3학년인 Rafael Souza Gama에 따르면 이와 같은 작업은 학생들이 교과 활동에 참여하고 미래에 대한 비전을 실천하는 데 도움이 됩니다.
"가짜 뉴스의 양극화를 연구하고 이해하면 진실과 함께 일하고 세상과 윤리적이고 응집력 있게 소통할 수 있습니다. 따라서 프로젝트는 내 인생 프로젝트와 관련이 있습니다. 저는 의학을 졸업하고 사회 운동과 함께 일하고 싶습니다. 저는 교육을 통해 세상을 변화시킬 수 있다는 것을 알기 때문에 교육 인식 이니셔티브에 참여하면서 사람들을 밀접하게 돌보고 도울 수 있기를 바랍니다."
라파엘 수자 가마
이 프로젝트의 차이점은 고등학생들이 사회에서 적극적인 역할을 하다, 교실의 한계를 넘어선 작품에서.
마리아 에두아르다 페이토사(Maria Eduarda Feitosa) 학생은 이와 같은 이니셔티브를 통해 젊은이들이 얼마나 중요한지, 지역사회에서 그들의 목소리를 들어야 한다는 것을 깨달았다고 말했습니다.
"나는 전망대가 오늘날 매우 중요한 도구입니다., 주로 때문에 꽃피는 청춘 주인공 편, 사회에서 자신의 위치를 이해하고 인터넷을 사용하여 현재와 미래의 중요한 문제에 대해 작업할 수 있는 방법을 이해합니다."라고 Maria Eduarda는 주장합니다.
Pedro Daniel Vasconcelos의 집과 같은 교육 분야에서 경력을 쌓고자 하는 학생들에게 이러한 유형의 활동은 젊은이의 인생 프로젝트와 연결됩니다. "가짜뉴스에 대한 지식을 넓혀 나 자신도 미래의 전문가가 되기 위한 준비를 하게 될 것임을 알고 있습니다. 잘못된 정보를 인식하고 학생들에게 전달하지 않는 방법을 알고 있거나 더 나은 방법은 뉴스도 확인하도록 가르치는 것입니다.", 논평.
루카스 아폰소
기자
