~에 숲 넓다 생태계 다양한 동식물에 의해 형성되며 높은 캐노피가 있는 목본 식물이 우세하여 우리가 캐노피라고 알고 있는 것을 형성합니다. 그들은 지구 표면의 약 1/3과 브라질 면적의 절반을 덮고 있으며, 이는 지구의 유지에 매우 중요합니다. 생물다양성 세계, 기후 균형 및 그들로부터 얻은 자원에 직접적으로 의존하는 다양한 인구를 위해.
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이 기사의 주제
- 1 - 숲에 대한 요약
- 2 - 숲이란 무엇입니까?
- 3 - 숲은 어떻게 형성됩니까?
- 4 - 숲의 종류
- 5 - 숲이 왜 중요한가요?
- 6 - 브라질 숲
- 7 - 세계의 숲
숲 요약
그들은 높은 크라운을 가지고 캐노피를 형성하는 목본 식물에 의해 주로 형성된 생태계입니다.
내부에는 여러 식물 지층이 있습니다.
그들은 생태 천이라고 불리는 과정에 의해 형성됩니다.
분류하는 방법에는 여러 가지가 있으며 그 중 하나는 위도를 기준으로 합니다. 그래서 우리는 열대, 온대 및 아한대 숲을 가지고 있습니다.
그들은 세계 생물 다양성의 많은 부분을 보유하고 많은 양의 탄소를 저장하기 때문에 중요합니다. 또한 많은 인구가 생존을 위해 얻은 자원에 의존합니다.
많은 경제 활동은 또한 원자재를 추출합니다.
브라질의 산림으로 덮인 면적은 국가 전체 면적의 절반에 해당합니다.
아마존은 브라질과 세계에서 가장 큰 숲입니다.
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숲이란 무엇입니까?
숲은넓은 세트에스 초목~이다매우 넓은 표면을 덮고 있으며 형성된에스 주로 나무가 우거진 나무, 가지고 있는 줄기 높은 크라운이 있는 나무로 구성되어 있으며 잎이 가까이 있기 때문에 이 식물 형성의 특징적인 구조인 캐노피가 생깁니다. 이 정의는 국립 산림 정보 시스템(National Forest Information System, Snif.|1|
Snif 자신이 지적했듯이, 숲의 정의는 독특하지도 만장일치도 아닙니다.. 관리, 연구, 보전 등 의도한 목적에 따라 다르며, 무엇보다 이를 정교화하는 조직, 집단, 주체에 따라 다르다. 따라서, 브라질에서 사용두 가지 정의, 브라질 지리 및 통계 연구소(IBGE) 및 유엔식량농업기구(FAO):
FAO: 숲을 0.5헥타르(0.005km²) 이상 확장되는 모든 식물 세트로 간주하고 다음과 같습니다. 5미터 이상의 높이의 나무에 의해 형성되며, 10%. 농업 또는 도시 지역과 같이 토지 용도가 다른 지역은 이 정의에 포함되지 않습니다.|1||2|
IBGE: 은 숲을 식물의 밀도로 특징지어주며, 여기서 풀, 관목, 낮은 수목 및 수목의 4가지 잘 정의된 지층을 식별할 수 있습니다. 20m에서 50m 사이의 주요 식물 종의 높이도 고려됩니다. 나무의 높이에 따라 빛이 해 삼림 형성을 관통하는 것은 제한적입니다.|3|
숲은 어떻게 형성됩니까?
자연림 형태 당 많은 다른 단계 개발의 그들이 절정에 도달하여 숲의 단계에 도달할 때까지. 이 과정을 생태적 계승. 그것이 일어나는 방식은 그 지역의 교육 기후적 특성에 달려 있습니다. 지면 그것은 ~로부터 기후, 개발 시간에 영향을 미칩니다. 전반적으로 숲 형성되기까지 최대 100년이 걸린다.
숲이 형성되는 첫 번째 순간을 개척자 단계, 유기물과 영양소가 여전히 부족한 토양을 덮고 있는 초목(초본 및 풀)의 다양성이 낮습니다. 이 첫 번째 단계에 있는 식물의 수명 주기가 끝나면 토양 퇴적 및 깔짚 형성, 유기물 및 수분의 기여 제공 지면.
덤불은 관목에 자리를 내주고, 높이가 최대 3미터에 달하는 중소 관목의 모습을 하는 단계에서 카포에리냐. 수년에 걸쳐 환경에 교란이 없다면 큰 나무의 발달과 동식물의 다양성이 관찰됩니다. 이 단계를 카포에라.
다음 단계는 카포에랑, 언더 스토리의 형성과 더 큰 구성으로 구성된 다른 두 단계 아직 끝나지 않은 캐노피 발달의 시작을 관찰하는 것 외에도 식물 종의 양 닫은. 이것은 마지막 단계에서만 발생하며, 클라이맥스, 나무 높이가 20미터를 초과하고 숲이 다양한 종과 크기의 동물을 보호하며, 점점 더 빽빽해지고 있는 다양한 식물에 더해집니다.
숲의 종류
숲은 여러 기준에 따라 분류할 수 있으며 그 중 하나는 위도, 즉 숲이 형성되는 행성의 면적입니다. 이를 고려하여 세 가지 유형이 식별됩니다.
열대 꽃: 건기가 없고 덥고 습한 기후가 우세한 저위도 지역에서 발생합니다. 그들은 모든 식물 지층으로 구성된 빽빽한 초목과 함께 큰 생물 다양성이 특징입니다. 나무에는 연중 내내 손실되지 않는 넓고 상록수(항상 녹색) 잎이 있습니다.
온대 숲: 중위도 지역에서 발달하며, 온화한 기후, 건기와 우기가 번갈아 나타나는 특징이 있으며 연중 대부분의 온화한 기온이 특징입니다. 그들은 건기 동안 잎을 잃는 낙엽 (또는 낙엽) 식물에 의해 형성됩니다.
아한대 숲: 침엽수림이라고도 불리는 전형적인 생물 군계 티아이가, 추운 기후가 우세한 고위도 지역에서 발생합니다. 겨울 습기. 그들은 침엽수 종에 의해 형성되며, 눈.
너무 참조: 초원 — 아습한 온대 지역에서 발견되는 초목 덮개
숲이 왜 중요한가?
숲은 수많은 종의 동식물을 보호하는 생태계를 구성하기 때문에 중요합니다. 계속ê중 세계 생물 다양성의 좋은 부분. 수분 보유 및 증발산 과정 도움 기후 유지 그리고 주어진 지역의 미기후를 제어하고 온도를 완화하고 공기에 수분을 제공합니다. 어떤 경우에는 에서와 같이 아마존, 이 수분은 기류에 의해 수천 킬로미터 동안 운반되고 다른 지역에서는 비를 일으키는데, 이는 플라잉 리버(flying river)로 알려진 현상입니다.
산림의 중요성에는 많은 양의 이산화탄소(CO)를 흡수한다는 사실도 포함됩니다.2) 대기에서 광합성을 수행, 여전히 탄소를 식물 구조와 생산된 바이오매스에 저장하고 있습니다.
숲은 환경과 더불어 중요한 사회경제적 역할. 그들은 가까이에 사는 다양한 인구를 위한 원료, 식품, 약용 식물 및 허브의 공급원입니다. 이 인구 중 일부는 숲에서 발견되는 자원으로 전적으로 생존합니다. 목재와 같은 공업용 원료도 가져옵니다.
브라질 숲
브라질 숲 국토의 거의 60%를 덮는Snif의 데이터에 따르면 5억 헥타르에 해당합니다. 이 지역의 97% 이상이 자연림으로 이루어져 있으며 1.97%만이 인공림입니다. 숲은 아마존에서 우세한 브라질 자연 경관을 형성하는 거의 모든 생물 군계에 존재합니다.
아마존 숲은 브라질과 세계에서 가장 큰 숲입니다., 총 9개 지역에 걸쳐 있습니다. 수백만 종의 동물과 수천 종의 식물이 서식하는 곳이며, 이 나라에서 가장 중요한 강 중 하나인 강을 건너고 있습니다. 아마존.
브라질에서 두 번째로 큰 산림 지역은 세라도 바이옴. 두 경우 모두 농작물 재배와 벌목을 위해 광범위한 지역이 황폐화되었습니다.
또 다른 중요한 브라질 숲은 대서양 숲, 17에 걸쳐 브라질 주 영토의 동쪽 부분, 국가의 북동쪽에서 남쪽으로. 그것은 15,000종 이상의 식물을 포함하는 것 외에도 수천 종의 동물의 고향입니다. 대서양 산림 지역은 미국에서 가장 인구가 많은 지역과 일치한다는 점을 강조하는 것이 중요합니다.
브라질 인구의 약 70%가 이 생물 군계에 살고 있으며, 이는 높은 비율을 조건으로 한 요인입니다. 벌채 반출 도시화 된 지역의 확장으로 인해 숲에서 관찰 된 산업화, 경제적 목적을 위한 착취 및 오염.
세계의 숲
숲으로 덮인 행성의 면적은 31%입니다, FAO 데이터에 따르면 절반은 양호한 상태입니다. 또한, 그들은 지구 생물 다양성의 가장 큰 부분을 집중시키고 있습니다. 산림은 국가에 고르게 분포되어 있지 않으며 특히 저위도의 습한 지역에 집중되어 있습니다.
세계 산림에 관한 FAO의 가장 최근 보고서는 삼림 면적의 50%가 집중되어 있습니다.중 단 5개국에서. 그들은:
브라질;
캐나다;
중국;
러시아;
미국.
오늘날 세계 산림이 직면한 주요 문제는 삼림 벌채입니다. 농업 활동의 수행을 위한 새로운 영역을 개척할 목적으로. 가장 큰 손실은 남미, 특히 브라질과 아프리카 대륙에서 확인되었습니다.
성적
|1| 국립 산림 정보 시스템 – SNIF. 숲에 대해 알기: 숲의 정의. 사용 가능 여기.
|2| 유엔 식품 및 농업 기구 – FAO. 글로벌 산림 자원 평가 - 2020: 용어 및 정의. 로마: FAO, 2018. 사용 가능 여기.
|3| 브라질 지리 및 통계 연구소 – IBGE. 지구과학 기술 매뉴얼 – 1번: 브라질 식생 기술 매뉴얼. 리우데자네이루: IBGE, 2012. 2판. 사용 가능 여기.
팔로마 기타라라
지리 교사
