영형직설법으로 구성된 완료 과거 시제(스페인어 직설법으로 구성된 과거 완료)는 실제 관계, 생각 또는 인식을 유지합니다. 현재와 말할 때, 그것은 또한 즉각적이거나 최근의 과거, 방금 일어난 일을 나타낼 수 있습니다. 안에 화자가 여전히 일부인 시간 단위, 즉 아직 끝나지 않았다는 것입니다.
또한 시간순으로 과거에 발생했지만 그 결과가 현재에도 영향을 미치거나 계속되는 행동을 표현하는 데 사용됩니다. 저널리즘 영역에서 이 동사 시제는 서술된 사실을 현재와 연결하고 뉴스에 최신 특성을 부여하는 데 사용.
너무 읽기: 의 감정과 기분 그리고스페인의
에 대한 요약 직설법으로 구성된 완료 과거 시제
최근 과거에 발생한 행동이나 현재와 관련이 있는 행동을 표현할 때 사용합니다.
동사의 현재 시제에 의해 형성된 복합 시제입니다. 알다 그리고 본동사의 분사.
스페인어로 작성된 과거 시제에 대한 비디오 수업
의 형성과 사용 직설법으로 구성된 완료 과거 시제
영형 완료 과거 시제 합성 복합 시제로 분류되며, 그 구조는 다음과 같이 형성됩니다. 동사 알다, 현재 시제로 활용되고, 분사로 활용되는 주동사.
대명사 |
동사 알다 현재 시제로 |
분사의 주요 동사 |
에야디야 |
그 |
정화 먹다 요구 |
너 / 너 |
가지다 |
|
그 / 그녀 / 사용 |
있다 |
|
노소트라 |
혈종 |
|
당신(이) |
잘 만들어진 |
|
엘로스/우스테데스 |
하아 |
미완성 기간 내에서 과거 순간을 나타내는 이러한 특성으로 인해 일반적입니다. 완료 과거 시제 합성 와 함께 사용하다 현재와 관련된 시간 표시, 와 같은:
오늘 아침/오후/밤/주
이번 달/년/일/주말
오늘
당신
아직 아님
언제나
절대
얼마간
예를 살펴보십시오.
오늘 아침에 나는 어제 밤까지 잤다.
(오늘 아침에 나는 9시까지 잤다.)
그렇다면 아침은 아직 끝나지 않았습니다.
아르헨티나에 다녀오셨나요?
(아르헨티나를 방문한 적이 있습니까?)
이 두 번째 경우에는, 라고 하는 용도입니다 완벽한 경험, 즉, 주체가 자신의 삶 동안 경험한(또는 갖지 않은) 경험을 표현합니다.
영형 완료 과거 시제 합성 그것은 스페인에서 가장 일반적으로 사용됩니다 (페루 해안, 볼리비아 및 콜롬비아 안데스 산맥, 북서부 및 아르헨티나 중부 지역에서도 기록이 있음). 대부분의 스페인어권 지역에서는 다음을 사용하는 것이 좋습니다.
과거 시제 단순 또는 찾으시는 주소가 없습니다 시간 단위가 아직 완료되지 않은 경우에도 과거 작업을 참조. 따라서 다음과 같이 말합니다.오늘은 여자친구와 공부.
대신에
오늘 그는 내 여자와 함께 있었다.
(오늘은 여자친구와 함께)
한편, 완료 과거 시제 합성 완료 시간 단위로. 다음과 같은 문장은 비문법적, 즉 최근의 과거 사실을 표현하는 스페인어의 이 과거형의 기능을 깨므로 생성되지 않습니다.
콜론은 1492년 아메리카 대륙에 도착했습니다..*
따라서 올바른 것은 다음과 같이 말하는 것입니다.
콜론은 1492년 아메리카 대륙에 도착했습니다..
(콜럼버스는 1492년에 아메리카 대륙에 도착했습니다).
따라서 대부분의 국가에서 완료 과거 시제 합성 를 참조하는 데 사용됩니다. 현재에도 계속되는 행동:
나는 항상 여기에서 살았다.
(나는 항상 여기에서 살았다/살았다.)
이 문장에서 행위는 주체가 여전히 같은 장소에 있기 때문에 과거에 시작되어 현재에도 계속된다.
La class ha empezado las siete.
(수업은 7시에 시작되었습니다.)
이 예에서 수업은 7시에 시작했지만 아직 끝나지 않았습니다.
너무 참조: 스페인어의 가정법 현재
최근 뉴스의 완벽한
또 다른 매우 일반적인 용도는 최근 뉴스에 적합, 일반적으로 뉴스 진술의 시작 부분에, 서술된 사실을 현재 시간과 연결할 수 있습니다. 일반적으로 사실에 대한 설명은 다음과 같습니다. 무기한 과거 시제.
스페인 가수의 새로운 비디오가 인터넷을 망쳤습니다. 비욘세 같은 발레.
(스페인 가수의 새로운 영상이 인터넷을 강타했다. 비욘세처럼 춤을 췄다.)
오조! 포르투갈어로 이루어진 과거완료형과 유사한 구조를 가지고 있음에도 불구하고, 이 두 과거는 같은 의미가 아니며 상호 번역되지 않습니다.
포르투갈어에서 복합 과거 완료 시제는 과거에 시작하여 계속되는 동작을 나타냅니다. 잦은 현재에. 이미 완료 과거 시제 합성 과거에 끝났지만 여전히 현재에 영향을 미치는 동작을 나타냅니다.
나는 공부를 많이 했다.
(나는 공부를 많이 해요./그는 공부를 많이 해요.)
이 경우 삽입해야 한다는 점에 유의하십시오. 동명사 진행 중인 작업임을 나타냅니다.
그는 공부를 많이 했다.
(나는 공부를 많이 했다.)
풀린 연습
질문 1 - 과거 시제 단순 또는 합성물? 다음 각 예에서 과거 두 가지 중 어느 것이 사용되었는지 결정하십시오. 주의: 일부 문장에서는 둘 다 사용할 수 있습니다.
A) 미겔 데 세르반테스 사베드라 하 본/나시오 1547년.
나) 오늘 아침 그는 분실/장애인 나랑 엄마.
다) 그러나 그는 끝냈다/끝냈다 연습을 수행합니다.
올해 하 과거/파소 매우 빠릅니다.
마) 후아나 갔다 작년에 칸쿤으로..
해결
가) 국가
B) 그는 떠났다
C) 그는 끝냈다/끝냈다
D) 과거/과거
마)가 갔다
질문 2 - (에넴 2014.1)
파라과이 선거운동 1년동안 슬픈옷 많이 입는데...
그는 자신의 무한한 비옥함과 안전을 지닌 땅이 씨를 뿌리고 다른 식물을 얻었지만 어떤 식물인지 알지 못하는 사람을 질식시키는 것을 보았습니다. 그는 폭정의 길을 열어준 오래된 길들이 초목에 삼켜지고, 홍수에 버려지고, 버려진 채로 흐려지는 것을 보았습니다.
(바렛, R. 내가 뭘 본거야. 쿠바: XX Feria Internacional del Libro de la Habana, 2011.)
Rafael Barret은 스페인에서 태어나 아직 젊어서 파라과이에 살았습니다. 텍스트 조각 뭐야그리고 비자 본질적으로 다음과 같이 표시된 파라과이 현실에 대한 작가의 인식을 약간 드러냅니다.
NS. 자연적인 역경 앞에서의 낙심.
NS. 파라과이 식물에 대한 광범위한 지식.
씨샵. 토지 경작 불가능.
NS. 새로운 경로를 구축해야 합니다.
그리고. 농부가 땅을 다룰 준비가 되어 있지 않습니다.
해결
대안 A. 저자는 텍스트 전체에서 현실의 요소를 지적합니다. 파라과이 사람 특히 그가 그의 글을 쓰는 해 동안 농장을 황폐화시킨 자연적 역경과 관련된 것들에 대해 불만을 갖게 되었습니다. 따라서 정답은 문자 A입니다.
Renata Martins Gornattes
스페인어 선생님
원천: 브라질 학교 - https://brasilescola.uol.com.br/espanhol/preterito-perfeito-composto-do-indicativo-em-espanhol.htm
