Graphicolor: 문맹 퇴치 단계에 있는 어린 아이들의 새로운 동맹

왜 색으로 쓰는가?

학습 과정에서 중요한 색은 문해 단계의 어린이에게 많은 기여를 합니다. 톤의 지속적인 변화는 선택적 주의를 자극하여 인지 및 감정 기술의 발달을 향상시킬 뿐만 아니라 학생들의 지각과 기억을 향상시킵니다.

하지만 색으로 쓰고 지울 수 있습니까?

정신과학자에 따르면 마리아나 메갈레, 특히 이 연령대에서 학습의 또 다른 중요한 요소는 오류입니다. 무언가를 지우고 다시 할 수 있는 기회는 새로운 발견을 가져오고 자존감을 높이며 동시에 어린 아이들에게 더 많은 자율성을 부여합니다.

"지울 가능성은 오류와의 새로운 관계를 허용합니다."

사이코페다고그 마리아나 메갈레

게다가 실수를 하는 것은 창의력을 발휘하는 것입니다! 같은 도전에 대한 다른 해결책을 찾도록 자극을 받을 때, 아이의 마음은 그것을 극복하기 위해 놓아주어야 하며, 아이가 걸어온 길을 다시 방문하고 새로운 대안을 제안하도록 해야 합니다. 그 과정에서 그녀도 공감능력을 키우고 상대방의 입장에 서게 된다.

릴리스

이러한 맥락을 이해하고 해당 분야의 교육자와 전문가의 도움으로 브랜드는 그래픽 컬러,새로운 지우개 색연필 – 문자 학습, 수학 연산, 지도 및 그래프 기록과 같은 다양한 주제 및 활동에 이상적입니다. 그것의 큰 차이점은 색상에서도 완전히 지울 수 있는 독점적인 흑연 기술에 있습니다.

이 아이템은 Faber-Castell에 의해 전 세계적으로 특허되었으며 파란색, 분홍색, 빨간색 및 녹색으로 제공됩니다.

모든 연령대

이 참신함은 특히 문맹 퇴치 단계의 어린이를 위해 설계되었음에도 불구하고 다재다능한 개념 덕분에 여전히 젊은이들과 문구류 애호가들을 사로잡고 있습니다. 이제 소비자는 강조 표시 및 브랜딩과 같이 이전에 다른 제품에서 수행되던 기능을 갖게 됩니다. 차이점은 고무로 지울 수 있으므로, 그래픽 컬러 책, 악보, 스케치 등에 적용할 수 있습니다. 이 모든 것이 소재의 내구성을 손상시키지 않으면서!