형태론을 구성하는 다양한 종류의 단어들은 고유한 특성을 가지고 있을 뿐만 아니라 다양한 기능을 수행하는 것으로 알려져 있습니다.
이번에는 이름(명사)을 붙이거나 대치하는 기능을 하는 대명사에 대해 알아보겠습니다. 그리고 그들에 대해 이야기 할 때, 특히 대명사에 관해서는 수많은 질문의 대상을 나타냅니다. 비스듬한, 우리는 일상적으로 어떤 방식으로 지적되는 "일부"설명을 접하기 때문에 잘못 표현된.
이러한 상황이 발생하면 실제 특성을 분석하여 다음을 수행하는 것이 매우 중요합니다. 우리의 지식을 향상시키고 무엇보다도 앞서 언급한 것을 사용할 때 그것들을 실천하십시오. 수업. 자, 보자:
사랑해 X 사랑해 - 비스듬한 대명사 o, a, os, as, le가 동사 보어로 기능하지만 먼저 동사 이행성을 분석해야합니다. 따라서 사랑에 대한 동사는 직접 타동사로 분류됩니다.
나는 그를 사랑합니다.
내가 할 일 X 내가 할 일 - 우리는 직선격의 인칭 대명사가 절의 주어로 쓰이고, 사위 대명사가 목적어임을 압니다. 따라서 다음과 같이 말하는 것이 옳습니다.
내가 할.
이제 멈추지 마... 광고 후 더 있습니다 ;)
소녀가 머리를 빗었다 X 소녀가 머리를 빗었다 - 이 경우 소유권에 대한 아이디어는 이미 명시되어 있습니다. 즉, 빗질 한 머리카락은 그 사람 자신의 것입니다. 따라서 다음과 같은 대명사를 사용할 필요가 없습니다.
소녀는 머리를 빗었습니다.
컴퓨터를 켤 때 제대로 작동하는지 확인하십시오. 되풀이되는 것이더라도 "같은"과 "같은"이라는 표현은 위치를 나타냅니다. 이 경우 케이스의 인칭 대명사를 명사 "컴퓨터"로 대체하는 것이 옳기 때문에 잘못된 것입니다. 똑바로. 따라서 연설은 다음과 같이 올바르게 나타납니다.
컴퓨터를 켤 때 제대로 작동하는지 확인하십시오.
바니아 두아르테
문학과 졸업
브라질 학교 팀
문법 - 브라질 학교
학교나 학업에서 이 텍스트를 참조하시겠습니까? 바라보다:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "일부 대명사의 사용에 대해 논의하기";
브라질 학교. 가능: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/discutindo-acerca-emprego-alguns-pronomes.htm. 2021년 7월 27일에 확인함.