중세의 교육 과정은 교회. 이 중세 시대에는 대성당에 인접하여 기능하는 학교나 수도원에서 기능하는 수도원 학교가 있었습니다. 이러한 맥락에서, 교회는 중세에 교육과 문화를 전파하는 임무를 맡았고 그 역할은 우리 교육 유산의 중심이었습니다. 현대의.
중세 시대의 학교는 다음과 같은 이름을 부여받은 카논에 의해 감독되었습니다. 스콜라스티쿠스 또는 스콜라스티쿠스. 교사들은 하급 성직자들이었고 소위 가르쳤습니다. 7가지 교양:문법, 수사학, 논리학, 산수, 지리학, 천문학 및 음악, 나중에 많은 대학의 커리큘럼을 구성했습니다.
가르침이 일어나기 위해서는 승인이 필요했으며, 이는 감독과 영향력을 잃는 것이 두려워 가능한 한 이것을 어렵게 만든 교회 학교의 이사들 양보. 이러한 한계에 대응하여 교사와 학생들은 스스로를 협회라고 하는 협회로 조직했습니다. 대학, 나중에 이 단어의 유래 대학. 대학들 에 의해 구성되었다 네 사단 또는 대학. 의 교수진 미술 그것은 교육이보다 일반적으로 일어난 곳이었습니다. 법, 의학 및 신학 보다 구체적인 방법으로 지식을 작업했습니다. 대학 이사들이 불렀다. 학장 교사가 선출합니다. 영형 학장 예술 학부 출신은 학장 공식적으로 대학을 대표했습니다.
제공되는 코스는 다음과 같습니다. 라틴어 그리고 이를 위해 학생의 많은 노력과 헌신이 필요했습니다. 7가지 교양 과목에 대한 연구는 두 주기로 나뉩니다. 트리비움과 쿼드리비움. 처음으로 이해된 문법, 수사학 및 논리; 두 번째는 산수, 지리, 천문학 및 음악 연구로 구성되었습니다. 친밀도에 따라 법학, 의학, 신학과에 학생들을 배분하였다. 학생들은 미친 듯이 살았고 주민들과의 열띤 토론이 일상이었습니다. 일반적으로 학생들은 천한 출신이었으며 많은 학생들이 기숙학교나 엄격한 학생 규율이 있는 기숙학교에서 살았습니다. 시간이 지남에 따라 이러한 대학은 자율 연구 분야를 구성하기 시작했으며 그 중 일부는 여전히 존재하며 다음과 같이 전 세계적으로 유명합니다. 옥스포드, 케임브리지 그리고 하나 소르본, 1257년 프랑스의 Rogério de Sorbon에 의해 설립되었습니다.
교수법은 텍스트를 읽고 교사가 만든 아이디어를 노출하는 것을 기반으로 했습니다. 수업은 종종 교사와 학생 간의 토론이 공개적으로 열렸을 때 활발했으며 특정 주제에 대해 토론했습니다. 스콜라스티카 논쟁. 이 연구 과정은 São Tomás De Aquino에 의해 널리 사용되었으며 학생. NS 학생 13세기에 전성기를 맞이한 이 방법은 다음과 같은 유럽 전역에 여러 대학을 설립했습니다. 파리, 옥스포드, 케임브리지, 살레르노, 볼로냐, 나폴리, 로마, 파도바, 프라하, 리스본 등등. 볼로냐 대학은 법학부로 유명했고 살레르노는 의학부로 유명했습니다.
릴리안 아기어
역사학과 졸업
브라질 학교 팀
원천: 브라질 학교 - https://brasilescola.uol.com.br/historiag/educacao-na-idade-media.htm