에서 상대 조항 형용사 역할을하는 영어의 관련 절입니다. 이러한 이유로 그들은 또한 형용사 절.
그들은 사람이나 특정 것에 대해 알리는 목적으로 사용됩니다.
이런 식으로 그들은 명사 또는 대명사를 보완하는 역할을합니다. 상대 문장에서는 소위 상대 대명사 (상대 대명사)가 사용됩니다.
| 관계 대명사 | 번역 | 직업 |
|---|---|---|
| WHO | 누구, 무엇, 무엇 | 사람들에게 사용 |
| 누구 | 누구, 누구, 누구에게 | 사람들에게 사용 |
| 누구의 | 누구, 누구, 누구, 누구 | 사람, 사물에 사용되며 소유를 나타냅니다. |
| 어느 | 뭐, 뭐, 뭐 | 물건이나 동물에 사용 |
| 그 | 뭐 | 사람과 사물에 사용 |
| Onde | 어디서, 무엇에서, 무엇에서, 어떤, 어떤, 어떤 | 장소를 언급하다 |
| 언제 | 언제, 어디서, 어디서, 어디서, 어디서, 어디서 | 시간을 언급하다 |
| 뭐 | 뭐, 뭐 | 사람과 사물에 사용 |
읽기: 관계 대명사.
분류
관계 대명사가 문장에서 수행하는 기능 (주제, 목적어 또는 소유)에 따라 관계절은 두 가지 방식으로 분류됩니다.
관련 절 정의 (제한 조항): 우리가 말하는 대상 또는 내용을 정의하는 데 사용됩니다.
앞에 쉼표가 나오지 않으며 사용되는 상대 대명사는 누구, 누구, 누구, 누구, 어디서, 언제, 그리고 다음과 같습니다.
예:
그 사람이야 WHO 은행에서 봤어요. (이것은 은행에서 본 남자입니다)
이는 내 친구 누구 방금 말 했잖아. (방금 말씀 드린 친구입니다)
이것이 원칙입니다 어느 우리 모두는 믿습니다. (이것은 우리 모두가 믿는 원칙입니다)
남자에 대한 이야기 누구의 가족은 브라질에서 왔습니다. (이야기는 브라질 출신의 한 남자에 관한 것입니다)
알아 Onde 열쇠입니다. (열쇠가 어디에 있는지 알아)
나는 조심스럽게 운전한다 언제 비가 온다. (비가 오면 조심스럽게 운전합니다)
나는 느낀다 그 제 영어가 많이 향상되었습니다. (영어가 많이 향상되었다고 생각합니다)
비정의 관계 절 (설명 조항): 다른 관련 절 정의, 그들은 문장에 필수적인 배경 정보를 제공하지 않습니다.
이 경우 추가 된 정보는 일반적으로 쉼표로 묶여 있습니다. 가장 많이 사용되는 대명사는 누구, 누구, 누구, 누구입니다.
내 동생, 누가 단 17 명만이 운전 시험을 통과했습니다. (17 살인 형님은 이미 운전 면허 시험에 합격했습니다)
우리 반에는 10 명의 여학생이 있습니다. 누구 내 친구 야. (내 수업에는 10 명의 소녀가 있는데 그중 일부는 내 친구입니다)
어제 로사 나라는 여자를 만났는데 누구의 남편은 런던에서 일합니다. (어제 남편이 런던에서 일하는 Rosana라는 여성을 만났습니다)
그 책, 어느 지도가 포함되어 있으며 베니스에 대해 필요한 모든 정보를 제공합니다. (지도가 포함 된이 책은 베니스에 대해 필요한 모든 정보를 제공합니다)
참조 :
- 조건문
- 영어 전치사
- 가산 명사와 불가 산 명사
수업 과정
1. (FMU-SP) 그는 ____________ 노래를 아주 잘하는 사람입니다
a) 누구
b) 방법
c) 어느
d) 누구
e) 무엇
대안 d: 누구
2. (UFSCar) 가서 어제 여기에 도착한 ________ 운전자를 찾으십시오.
아, 네
b) 누구
c) 누구의
d) 무엇
e) 누구
대안 b: 누구
3. (UECE) 문장에서 "우리는 언어 다양성의 존재에 대해 더 공평하고 이해하는 세대의 아이들을 키우고 있습니다 ...”및“… 일부는 학문적이지만 대부분은 호기심 많은 독자를위한 것입니다..” 하나는 각각 다음과 같이 분류되어야하는 관련 절을 찾습니다.
a) 정의 및 비정의.
b) 정의 및 정의.
c) 비정의 및 정의.
d) 비정의 및 비정의.
대안: 정의 및 비정의.
