초등학교 방정식: 해설 및 풀이 연습

에서 1 차 방정식 수학 문장은 도끼 + b = 0, 여기서 a와 b는 실수이고 x는 알 수없는 용어입니다.

이 계산을 통해 여러 유형의 문제가 해결되므로 1 차 방정식을 푸는 방법을 아는 것이 기본입니다.

이 중요한 수학 도구를 연습하기 위해 주석 및 해결 된 연습을 활용하십시오.

질문 1

(CEFET / RJ-2 단계-2016) Carlos와 Manoela는 쌍둥이 형제입니다. 카를로스의 절반에 마노 엘라의 1/3을 더하면 10 세가됩니다. 두 형제의 나이의 합은 얼마입니까?

정답: 24 년.

Carlos와 Manoela는 쌍둥이이기 때문에 나이는 같습니다. 이 나이를 x라고 부르고 다음 방정식을 풀어 봅시다.

x over 2 더하기 x over 3 같음 10 분자 3 x 더하기 2 x over denominator 6 분수의 끝 10 같음 5 x 같음 10.6 x 같음 60 나누기 같음 5 x 같음 12

따라서 연령의 합은 12 + 12 = 24 세입니다.

질문 2

(FAETEC-2015) 맛있는 비스킷 패키지 가격은 R $ 1.25입니다. João가 R $ 13.75를 소비하는이 쿠키의 N 패키지를 구입 한 경우 N의 값은 다음과 같습니다.

a) 11
b) 12
c) 13
d) 14
e) 15

올바른 대안: a) 11.

João가 소비 한 금액은 그가 구입 한 패키지 수에 패키지 1 개의 값을 곱한 값과 같으므로 다음 방정식을 작성할 수 있습니다.

1 쉼표 25 공백. space N 13과 같음 공백 쉼표 75 N 분자와 같음 13 comma 75 분모 1 위에 쉼표 25 분수의 끝 N 11과 같음

따라서 N의 값은 11과 같습니다.

질문 3

(IFSC-2018) 방정식 고려 분자 3 x 분모 4 이상 2 x 더하기 5와 같은 분수의 끝, 올바른 대안을 선택하십시오.

a) 1 차 함수이고, 해는 = −1이고 해 세트는 = {−1}입니다.
b) 그것은 유리 방정식이고, 그 해는 = −4이고 해 집합은 = {−4}입니다.
c) 1 차 방정식이고, 그 해는 = +4이고 해 집합은 = ∅입니다.
d) 2 차 방정식이고, 해는 = −4이고 해 세트는 = {−4}입니다.
e) 1 차 방정식이고, 해는 = −4이고 해 세트는 = {−4}입니다.

올바른 대안: e) 1 차 방정식이고 해는 = −4이고 해 세트는 = {−4}입니다.

표시된 방정식은 1 차 방정식입니다. 표시된 방정식을 풀어 봅시다.

분자 3 x over denominator 4 분수의 끝은 2 x 더하기 5 2 x minus 분자 3 x over denominator 4 분수의 끝은 minus 5와 같음 분자 8 x minus 3 x over denominator 4 분수의 끝은 minus 5와 같음 5 x는 minus와 같음 5.4 x는 분자와 같음-20 over denominator 5 end of fraction은 같음 마이너스 4

따라서, 분자 3 직선 x 분모 4 이상 분수의 끝 2 직선 x 더하기 5 1 차 방정식이고 해는 = −4이고 해 집합은 = {−4}입니다.

질문 4

(Colégio Naval-2016) 숫자 k를 50으로 정확하게 나누면 사람이 부재 중 5로 나뉘어 0을 잊고 예상보다 22.5 단위 높은 값을 발견했습니다. 숫자 k의 십 자리 값은 얼마입니까?

~ 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

올바른 대안: b) 2.

문제 정보를 방정식 형식으로 작성하면 다음과 같은 결과를 얻을 수 있습니다.

k 5 이상은 k 50 이상 더하기 22 쉼표 5 k 5 이상 빼기 k 50 이상은 22 쉼표 5 분자 10 k 빼기 k over denominator 50 분수의 끝은 22 쉼표와 같음 5 9 k는 22 쉼표와 같음 5.50 k는 1125와 같음 9 이상 125와 같음

따라서 숫자 k의 십 자리 값은 2입니다.

질문 5

(Colégio Pedro II-2015) Rosinha는 16 % 할인 된 가격에 판매되는 블라우스에 R $ 67.20을 지불했습니다. 친구들이 그 사실을 알았을 때 그들은 가게로 달려가 할인이 끝났다는 슬픈 소식을 전했습니다. Rosinha의 친구들이 찾은 가격은

a) BRL 70.00.
b) BRL 75.00.
c) BRL 80.00.
d) BRL 85.00.

올바른 대안: c) R $ 80.00.

Rosinha의 친구들이 지불 한 금액 x를 호출하면 다음 방정식을 작성할 수 있습니다.

x minus 16 over 100 x 같음 67 comma 2 분자 100 x minus 16 x over denominator 100 end of 67과 같은 분수 쉼표 2 84 x 67과 같음 쉼표 2100 84 x 6720과 같음 x 84 x에서 6720과 같음 80과 같음

따라서 Rosinha의 친구들이 찾은 가격은 R $ 80.00입니다.

질문 6

(IFS-2015) 한 교사가 지출 1/3 음식으로 월급의 1 반 주택이 있고 여전히 R $ 1,200.00이 있습니다. 이 선생님의 월급은 얼마입니까?

a) BRL 2,200.00
b) BRL 7,200.00
c) BRL 7,000.00
d) BRL 6,200.00
e) BRL 5,400.00

올바른 대안: b) BRL 7,200.00

교사의 급여 값을 x라고 부르고 다음 방정식을 풀어 봅시다.

1 세 번째 x 더하기 1 절반 x 더하기 1200은 x x 빼기 분자 시작 스타일 표시 1 끝 스타일 분모 시작 스타일 표시 3 끝 스타일 끝 분수 x 빼기 분자 시작 스타일 표시 1 분모 위에 끝 스타일 표시 시작 스타일 표시 2 끝 스타일 분수의 끝 x는 1200과 같음 분자 6 x 빼기 2 x 빼기 3 x 분모를 넘어 6 분수의 끝은 1200 x와 같고 6은 1200 x 같음 7200

따라서이 교사의 급여는 R $ 7,200.00입니다.

질문 7

(Apprentice Sailor-2018) 다음 그림을 분석하십시오.

선원 견습생 질문 2018 1 학년 방정식

건축가는 가로 40m 길이의 패널에 가로로 각각 4m 길이의 판화 7 개를 고정하려고합니다. 두 개의 연속 조각 사이의 거리는 , 첫 번째 및 마지막 각인에서 패널의 각면까지의 거리는 2d. 따라서 다음과 같이 말하는 것이 맞습니다. 다음과 같습니다.

a) 0.85m
b) 1.15m
c) 1.20m
d) 1.25m
e) 1.35m

올바른 대안: c) 1.20 m.

패널의 총 길이는 40m이고 4m의 조각이 7 개 있으므로 남은 측정 값을 찾기 위해 다음을 수행합니다.

40 - 7. 4 = 40-28 = 12m

그림을 보면 거리가 d와 같은 6 개의 공간과 2d와 같은 거리의 2 개의 공간이 있음을 알 수 있습니다. 따라서 이러한 거리의 합은 12m와 같아야합니다.

6d + 2. 2d = 12
6 일 + 4 일 = 12
10d = 12
d는 10보다 12와 같음 1 쉼표와 같음 20 공간 m

따라서 다음과 같이 말하는 것이 맞습니다. 1.20m와 같습니다.

질문 8

(CEFET / MG-2018) 7 명의 자녀를 둔 가정에서 저는 막내이고 어머니의 맏형보다 14 살 어립니다. 아이들 중 네 번째는 형 나이의 3 분의 1에 7 세를 더한 것이다. 우리 세 나이의 합이 42이면 내 나이는 숫자입니다.

a) 5로 나눌 수 있습니다.
b) 3으로 나눌 수 있습니다.
c) 사촌.
d) 파.

올바른 대안: c) 프라임.

가장 큰 아이의 나이 x를 부르면 다음과 같은 상황이 발생합니다.

  • 장남: x
  • 막내: x-14
  • 넷째 자녀: x 이상 3 더하기 7

세 형제의 나이의 합이 42와 같다는 점을 고려하면 다음 방정식을 작성할 수 있습니다.

x 더하기 왼쪽 괄호 x 빼기 14 오른쪽 괄호 더하기 왼쪽 괄호 x over 3 plus 7 right parenthesis = 42 2 x plus x over 3 42 빼기 7 더하기 14 분자 6 x 더하기 x 분모 3과 같음 49와 같음 분수의 끝 7 x 49.3 x 147과 같음 7 x 21과 같음

막내의 나이를 찾으려면 다음을 수행하십시오.

21-14 = 7 (프라임 번호)

그러니 우리 세 나이의 합이 42라면 내 나이는 소수입니다.

질문 9

(EPCAR-2018) 중고차 대리점이 모델을 선물하고 x reais에 광고합니다. 고객을 유치하기 위해 리셀러는 두 가지 결제 방법을 제공합니다.

Epcar Question 2018 1 급 방정식

고객이 자동차를 구입하고 R $ 3,240.00의 10 회분 할부로 신용 카드로 지불하기로 결정했습니다. 위의 정보를 고려할 때,

a) 리셀러가 광고 한 x 값이 R $ 25,000.00 미만입니다.
b)이 고객이 현금 결제를 선택했다면이 구매에 R $ 24,500.00 이상을 지출했을 것입니다.
c)이 구매자가 신용 카드를 사용하여 선택한 옵션은 현금으로 지불 할 금액보다 30 % 증가했습니다.
d) 고객이 신용 카드를 사용하는 대신 현금으로 지불했다면 R $ 8000.00 이상을 저축했을 것입니다.

올바른 대안: d) 고객이 신용 카드를 사용하는 대신 현금으로 지불했다면 R $ 8000.00 이상을 저축했을 것입니다.

해결책 1

자동차의 x 값을 계산하는 것으로 시작하겠습니다. 우리는 고객이 R $ 3240에 해당하는 10 회 할부로 지불했으며이 계획에서 자동차의 가치가 20 % 증가한다는 것을 알고 있습니다.

x 같음 3240.10 빼기 20 나누기 100 x x 더하기 1/5 x 같음 32400 분자 5 x 더하기 x 나누기 분모 5 분수의 끝 32400 같음 6 x 같음 32400.5 x 같음 162000 같음 6 x 같음 27000

이제 자동차의 가치를 알았으므로 고객이 현금 플랜을 선택한 경우 지불 할 금액을 계산해 보겠습니다.

27000 빼기 10 100 이상 27000 27000 빼기 2700 스페이스 24 칸 300과 같음

이런 식으로 고객이 현금으로 지불했다면 다음을 절약했을 것입니다.

32400 - 24 300 = 8 100

해결책 2

이 문제를 해결하는 다른 방법은 다음과 같습니다.

1 단계: 지불 금액을 결정합니다.

10 회 할부 R $ 3240 = 10 x 3240 = R $ 32400

2 단계: 3의 법칙을 사용하여 자동차의 원래 가치를 결정합니다.

32 공백이있는 셀이있는 테이블 행 400 셀 끝 빼기 셀이 120 % 부호있는 셀 끝 직선 x 빼기 셀 행 끝 100 % 부호가있는 셀 셀의 끝 빈 빈이있는 행 직선 x가있는 빈 행이 분자가 32 인 셀과 같음 공백 400 우주. 분모 120 위의 공간 100 분수 끝 직선 x가있는 셀 행의 끝은 27 공간이있는 셀과 같습니다. 000 테이블의 셀 끝

따라서 지불 금액이 20 % 증가함에 따라 자동차의 원래 가격은 R $ 27,000입니다.

3 단계: 현금 결제시 자동차의 가치를 결정합니다.

27000-0.1 x 27000 = 27000-2700 = 24300

따라서 10 % 할인으로 현금을 지불하면 자동차의 최종 가치는 R $ 24,300이됩니다.

4 단계: 현금과 신용 카드 결제 조건의 차이를 확인합니다.

R $ 32400-R $ 24300 = R $ 8100

이런 식으로 현금 구매를 선택하면 고객은 신용 카드 할부와 관련하여 8 천 레알 이상을 절약했을 것입니다.

너무보세요: 방정식 시스템

질문 10

(IFRS-2017) Pedro는 저축 한 금액에서 x 레알을 받았습니다. 친구들과 놀이 공원에서 3 분의 1을 보냈습니다. 다른 날, 그는 축구 선수 앨범 스티커에 10 레알을 썼습니다. 그런 다음 그는 학교에서 반 친구들과 간식을 먹으러 나갔고, 여전히 가지고있는 것보다 4/5 더 많이 지출했지만 여전히 12 레알의 잔돈을 받았습니다. 레알의 x 값은 얼마입니까?

a) 75
b) 80
c) 90
d) 100
e) 105

올바른 대안: e) 105.

처음에 Pedro는 1/3 x의 10 레알을 사용했습니다. 그가 보낸 간식에서 4 이상 5 이전 비용을 지출 한 후 남은 것, 즉 4 이상 5x 마이너스 1 1/3 x 마이너스 10, 12 레알을 남깁니다.

이 정보를 고려하여 다음 방정식을 작성할 수 있습니다.

1 세 번째 x 더하기 10 더하기 4 x 5 왼쪽 괄호 x 빼기 1 세 번째 x 빼기 10 오른쪽 괄호 더하기 x x 빼기 1 세 번째 x 빼기 4 x 5 x 더하기 4 x 15 x 10 빼기 분자 4.10 over denominator 5 end of fraction plus 12 numerator 15 x minus 5 x minus 12 x plus 4 x over denominator 15 end of fraction equal to 14 2 x equal to 210 x equal to 210 over 2 equal to 105

따라서 reais의 x 값은 105입니다.

지식을 계속 테스트하십시오:

  • 알 수없는 1 차 방정식에 대한 연습
  • 고등학교 방정식에 대한 연습
  • 1 학년 기능 연습
  • 3 법칙 연습
  • 1 차 방정식 시스템에 대한 연습
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