기사 제목에 표현 된 몇 가지 단어를 고수하면 그 중 두 가지가 우리가 알고있는 것임을 알게됩니다. 통사 기능과 곧은 대명사.
글쎄요, 구문 함수는 우리에게 클래스와 함수를 생각 나게합니다. 그렇죠? 야! 잠시만 요.이 주제를 잊은 것 같나요? 걱정하지 마세요. "클래스와 기능의 차이를 알기”.
글쎄요, 우리는 같은 단어가 이제 특정 문법 수업에 속한다는 것을 압니다. 예) 삽입 된기도 문맥에 따라 다른 기능을 할 수 있습니다. 발생 곧은 대명사. 그럼 지금부터 만나는 건 어떨까요?
직선 대명사는 문맥에 따라 다른 구문 기능을 사용합니다.
제목
우리 우리는 최고의 성적을 받았습니다.
나를 나는 교육받은 소년입니다.
우리는 두 발화에서 강조 표시된 대명사가 주어 기능을 가정한다는 것을 발견했습니다.
주제의 예측
수상한 학생들은 우리.
좋은 여자들은 그들.
우리는 이것이 두 경우 모두에서 표현되는 연결 동사이기 때문에 밑줄이 그어진 대명사는 주어를 한정 할 때 주어의 술어 역할을한다는 결론에 도달했습니다.
부르는
야, 당신, 왜 내 눈을 보지 않았습니까?
오, 당신 항상 우리를 보호하십시오.
우리는 증거의 대명사가 부름을 나타 내기 때문에 발성 기능을 수행한다는 것을 확인했습니다.
Vânia Duarte 작성
편지에서 졸업
