과학적 방법은 과학자가 현상을 연구하기 위해 논리적이고 체계적인 순서로 따르는 일련의 단계 또는 단계입니다. 메인 과학적 방법의 단계 세계의 대부분의 과학자들은 다음과 같습니다.
과학적 방법의 주요 단계
각각의 기본 구성이 무엇인지 살펴 보겠습니다.
* 관찰 : 자연에서 발생하는 시스템이나 상황에 직면 한 과학자는 호기심과 그것이 발생하는 원인을 이해할 수있는 방법을 찾아야 할 필요성에 이끌립니다. 따라서 육안으로 또는 현미경과 같은 도구를 사용하여 관찰 할 수있는 관찰로부터 과학자는 질문을 공식화하기 시작합니다.
예를 들어, 대부분의 잎이 녹색 인 것이 관찰됩니다. 따라서 다음과 같은 질문이 제기 될 수 있습니다. “나뭇잎이 왜 녹색입니까?”.
* 가설 : 제기 된 질문 또는 질문에 답하기 위해 과학자는 관찰 된 현상을 설명하는 가능한 답을 제공하기 시작합니다. 이것이 가설, 즉 현상을 설명하기위한 이전 진술입니다.
예를 들어, 질문에 답하려면 “잎이 왜 녹색입니까?”, 과학자는 다음과 같은 가설을 세울 수 있습니다. "어떤 물질은 모든 녹색 잎에 존재하고 그들에게 그 색깔을주는 책임이 있습니다.".
* 경험 : 제기 된 가설이 사실인지 확인하기 위해 과학자 또는 과학자 팀은 몇 가지 통제 된 실험을 수행하며 그 데이터는 신중하게 측정되고 기록됩니다. 실험은 가설을 확인하거나 그것이 사실이 아니므로 폐기되어야 함을 보여줄 수 있습니다. 따라서 다른 가설이 제기되고 다른 실험이 수행 될 수 있습니다.
기술이 발전함에 따라 이러한 경험을보다 정확하고 신뢰할 수있는 장치가 많이 있습니다.
예를 들어, 일부 물질이 잎에 녹색을 부여한다는 가설을 증명하기 위해 실험을 수행하여 분리 할 수 있습니다. 모든 녹색 잎에 존재하는 일부 화합물을 확인하고 이러한 물질이 다른 잎에 존재하지 않는지 확인하십시오. 그림 물감.
* 법: 실험에서 얻은 결과를주의 깊게 분석 한 후 과학자는 몇 가지 결론을 내립니다. 주어진 현상이 일정 횟수의 경험 후에 반복된다는 것을 증명하면 그는 법칙을 만들 수 있습니다. 즉, 일관되고 변함없이 발생하는 사건을 설명하지만 발생 이유는 설명하지 않습니다.
예를 들어 과학자는 다음 법칙을 공식화 할 수 있습니다. "모든 녹색 잎에는 엽록소 물질이 있습니다."
* 이론 : 법에 대한 설명입니다. 이론은 처음에 제기 된 질문뿐만 아니라 실험 중에 발생한 모든 질문을 설명하고 가능한 관련 상황을 예측합니다.
예를 들어 이론은 다음과 같습니다. “잎의 초록색은 다량의 엽록소 색소를 생성하기 때문에 발생합니다. 엽록소의 구조는 Mg 이온2+, 이것은 빨강, 주황, 파랑 및 보라색의 파장을 잘 흡수하지만 우리가 보는 색상 인 녹색 빛의 상당 부분을 반사하므로 녹색을 담당합니다.”
시트 색상에 대한 자세한 설명은 텍스트에서 찾을 수 있습니다. 잎은 왜 색깔이 변합니까?
이제 과학적 방법의 단계를 순서대로 보여주는 그림을 참조하십시오.
과학적 방법 단계의 대표적인 계획
작성자: Jennifer Fogaça
화학 전공
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