텍스트를 통해 "구두 리젠시”당신은 구두 행동과 관련된 특성에 대해 조금 더 이해할 수 있습니다. 이제부터 그는이 문제 (구두 통치권)에서 전치사 사용에 대한 지식을 더욱 확장 할 것입니다.
간접 목적어에 대해 이야기했던 것을 기억하십니까? 물론 일부 동사는 보완이 필요하지만 전치사를 사용하여 보완 할 필요가 있기 때문입니다.
따라서 구두 섭정에서 그것을 사용하는 것의 중요성이 매우 분명하도록 아래의 예를 관찰하십시오.
그게 내가 믿는 소년이다.
어떻게 지금? 우리가 신뢰할 때 누군가를 신뢰한다면?
그러므로 세심한주의를 기울이십시오.이기도가 정확하고 적절 해지기 위해 누락 된 것은 무엇입니까? 분명히 당신은 이미 그것을 알아 냈습니다: 전치사. 따라서 재구성하면 다음과 같습니다.
제가 신뢰하는 EM 소년입니다.
다른 예를 살펴 보겠습니다.
이것은 내가 필요로하는 책이었습니다.
동의하는 경우 분석: 누가 필요하고, 필요한지, 그렇지 않습니까? 따라서주의 :
이것은 내가 필요로하는 DE 책이었습니다.
그것이 제가 이전 수업에서 언급 한 주제였습니다.
같은 방식으로, 우리는 당신에게 묻습니다: 우리가 참조 할 때 우리는 무언가를 언급하고있는 것입니다. 사실 아닌가요? 따라서 변경 사항을 확인하십시오.
그것은 제가 이전 수업에서 언급 한 과목 A였습니다.
Vânia Duarte 작성
편지에서 졸업
