영형 물이것은 재생 가능한 천연 자원 브라질은 세계에서 가장 많은 담수가있는 나라입니다. 그러나 물이 고르게 분포되지 않아 많은 곳이 물 부족으로 고통 받고 있습니다.
그 안에 지속 가능한 물 사용에 대한 강의 계획, 학생들은 물을 의식적으로 사용하는 것이 중요하여 어느 시점에서 부족하지 않을 것임을 배웁니다.
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수업 계획-지속 가능한 물 사용
테마: 지속 가능한 물 사용
제안 된 시간 : 2 개 강의
목표 :
- 물이 어디서 오는지 알아라.
- 양심적 인 물 소비를위한 전략을 평가합니다.
필수 자료 :
- 농업, 산업 및 가정용 물 사용 이미지.
- 본드 시트.
- 색연필과 색연필.
개발:
학생들에게 주제를 보여줌으로써 수업을 시작하십시오. 지구상의 물의 양에 대해 이야기하십시오. 작은 부분 만 마실 수 있고 사용할 수 있음을 지적하십시오.
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학생들에게 물이 없어 질지 물어보고 답변을 듣고 지속 가능한 사용 아이디어로 안내하십시오.
물은 재생 가능한 천연 자원 임에도 불구하고 물 순환, 당신은 그것을 아껴서 사용해야합니다.
인간이 주로 사용하는 물이 농업 (70 %), 산업 (22 %), 가정 소비 (8 %)라는 이미지 나 비디오를 통해 학생들에게 보여줍니다.
학생들에게 브라질은 세계에서 가장 많은 양의 담수를 보유하고 있지만 그 구호와 확장으로 인해 영토에 따라이 물의 분포에 큰 차이가 있으므로 많은 곳에서 오랜 기간 동안 가뭄.
학생들이 양심적 인 물 소비에 대해 생각하도록 트리거 질문을합니다.
- 목욕은 얼마나 걸리나요?
- 양치질을 위해 수도꼭지를 끄나요?
- 설거지를하려면 수도꼭지를 끄세요?
- 집에서 인도가 쓸어 내렸거나 씻겨 졌습니까?
- 물을 어떻게 절약 할 수 있습니까?
지속 가능한 사용 방법을 논의한 후 각 학생에게 종이 한 장을주고 물 절약 방법에 대한 미니 포스터를 만들도록 요청하십시오. 벽화가 있으면 학교에 포스터를 전시하십시오.
평가:
학생들의 평가는 교실에 참여하고 포스터를 만들어서 할 수 있습니다.
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참조 :
- 수업 계획-수생 동물-유아 교육
- 수업 계획-식물의 종류와 특성-초등학교
- 수업 계획 – 실습 수업 – 물, 흙, 생물 – 초등학교 1
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