1 학년 학생을위한 수업 계획

protection click fraud

그만큼 재활용 폐기 될 폐기물의 변형으로 재사용되고 폐기물이 지구 행성 감소합니다.

교사를위한 일반 지침 (a): 어떤 수업에 대한 기억 쓰레기 재활용 그것은 학생들의 태도 변화를 요구하며, 이는 가족과의 관계뿐만 아니라 학교 및 동료와의 관계에 영향을 미칠 수 있습니다.

따라서이 수업을 신청하기 전에 학교의 방향과 조정에 대한 지원을 받아 행동이 취소되고 시간과 자원에 대한 투자가 헛되지 않도록하십시오. 이렇게하면 수업이 학교의 프로젝트가 될 수 있습니까?

수업 계획-재활용 가능 및 재활용 불가능

테마: 재활용 가능 및 재활용 불가능

제안 된 시간 :

이 수업 계획은 45 ~ 50 분의 두 수업에 적용되도록 설계되었으며 다른 날에 적용됩니다.

목표 :

필수 자료 :

개발:

클래스 1

무료 코스 확인

처음 20 분 동안 :

학생들에게 우리가 쓰레기통에 버리는 모든 것이 정말 쓰레기인지 질문하여 주제를 소개하십시오.
학생들에게 간식의 예를 어딘가에 제공하십시오. 패스트 푸드 또는 당신의 도시에서 아이들이 좋아하는 스낵바, 생성되는 쓰레기의 양을 강조에 한 끼만.
이 간식의 쓰레기 목록을 칠판에 적으십시오. 함께이 목록을 작성해야합니다.
에 대해 이야기 하루 동안 발생하는 쓰레기 양,이 폐기물의 목적지와 환경에 미치는 영향에 대해 설명합니다.
재활용이 무엇인지 알고 있는지 물어보고, 집에서 쓰레기를 재활용하는 학생이 있다면 모든 답을 들어보세요.

나머지 25 분 동안 :

클래스 2

처음 30 분 동안 :

학생들에게 당시에 생산 된 쓰레기에 대해 생각하는 것이 어땠는지 물어보십시오.
어려움이 있다면 칠판에 적는다.
제시된 어려움에 대한 해결책이있는 사람이 있는지 물어보고 찾도록 도와주십시오.
이 기간 동안 발생하는 폐기물의 양을 학생들과 확인하십시오 (필요한 경우 장갑을 가져 오십시오).
학교에서 짧은 시간에 발생하는 쓰레기의 양에 대해 이야기하고 그들이 생산하는 폐기물을 줄이는 방법.
생산 된 재활용 쓰레기를 협동 조합에 전달하고 협동 조합원이 그 쓰레기를 대기업에 판매한다고 설명하며, 이는 종종 그 가족의 생계 수단입니다. 이런 식으로 환경에 기여하는 것 외에도 재활용이 연대를 생성 할 수 있음을 학생들에게 가르 칠 것입니다.
설명 해줘 유기 폐기물은 퇴비로 갈 수 있습니다 비료로 환경으로 돌아갑니다.
자주 사용하는 모든 환경에 대해 선별적인 수집을 제안합니다.

평가:

클래스 2의 마지막 15 분에 진행됩니다.

학생들에게 재활용의 중요성과 폐기물 분류에 대해 배운 내용을 작성하고 제공하도록 요청하십시오.

이 PDF 강의 계획을 다운로드하려면 여기를 클릭하십시오.

참조 :

비밀번호가 이메일로 전송되었습니다.