구구단을 암기하는 것보다 이해하는 것이 중요합니다. 얼마 전, 대부분의 학교는 학생들이 즉시 그것을 알도록 요구했습니다. 1960 년대부터 현대 수학의 출현과 함께이 개념은 약간 바뀌 었습니다.
오늘날 많은 교사들은 학생의 추론을 발전시키기 위해 교실에서 이러한 성격의 연습을 적용합니다. 계산기를 사용하더라도 단순히 암기하는 기계적인 과정을 채택하기보다는 전체적으로 작동을 이해하는 것이 중요합니다.
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특히 찾고있는 교육자들에게 인쇄 할 구구단 교실에서 가르치기 위해 학생들의 수학적 추론을 자극 할 몇 가지 연습 문제를 선택했습니다.
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