Simple Present: 구조, 사용시기, 규칙

시제를 사용해야합니다 간단한 선물설명하기 일반적인 행동. 말하는 시간에 일어나는 행동에 대해 생각할 때주의해야합니다. 진행중인 작업이 실제로 다른 시제를 참조하기 때문에 지금 일어나고 있습니다. 현재 연속. 즉, 우리는 간단한 선물, 동사로 형성 본관전치사없이 부정사에서, 자주 일어나는 일에 대해 이야기 할 때.

포르투갈어와 달리 영어, 동사는 간단한 선물 모든 사람들에게 영향을 미치지 않습니다, 3 인칭 단수 (그/ele, 여자/ela, 그것/ 그, 그녀) |1| 긍정적 인 문장으로. 또 다른 특징은 보조 동사의 사용입니다. 의 과 않습니다의문과 부정적인 문장으로. 다음 주제에서는이 동사 시제의 사용, 구조에 접근하고 일부 동사를 활용하는 방법을 설명합니다. 어서!

우리는 일상에 대해 이야기하기 위해 간단한 선물을 사용합니다.

사용시기 간단한 선물?

→ 매일 몇시에 아침 식사를합니까?

• 매일 몇시에 아침 식사를합니까?

→ 자동차 나 자전거로 출근합니까?

• 자동차 나 자전거로 출근합니까?

질문을 통해 우리가 일상 생활에서하는 일에 대한 관심을 볼 수 있습니다. 영형 간단한 선물 사람들이 일상 생활에서하는 일을 정확하게 설명하는 데 사용됩니다. 또한 일반적으로 사실이나 진실을 묘사하고 일부 주를 특성화하는 데 사용할 수 있습니다. 감정적, 신체적, 개인적 특성, 이야기 나 사건을 설명하거나 합성하는 것 등 용도|2|. 다음 표에서 우리는 간단한 선물:

일상, 습관, 관습 (일상, 습관, 관습)

1- 그들은 항상 오전 7시에 일어난다. (항상 오전 7시에 일어난다.) 2- 아침에 맑은 시리얼. (클라라는 아침으로 시리얼을 먹습니다.) 3- 월요일에는 도서관에서 공부하지 않습니다. (월요일에는 도서관에서 공부하지 않습니다.)

일반적인 사실과 진실 (사실과 일반적인 진실)

1- 태양은 동쪽에서 뜬다. (태양은 동쪽에서 뜬다.) 2- 물은 섭씨 100도에서 끓습니다. (물은 섭씨 100도에서 끓습니다.)

감정 상태, 신체적 및 개인적 특성 (감정 상태, 신체적, 개인적 특성)

1- Denis는 행복한 사람입니다. (데니스는 행복한 사람입니다.) 2- 그는 키가 크다. (그는 키가 크다.) 3- 그들은별로 편안하지 않은 것 같습니다. (편안하지 않은 것 같습니다.) 4- 잭은 초콜릿을 싫어 (잭은 초콜릿을 싫어합니다.) 5- 카를로스는 좋은 선생님인가요? (카를로스는 좋은 선생님인가요?)

이야기 및 이벤트의 설명 / 요약 (이야기 또는 사건의 설명 또는 요약)

1- 아나는 점심을 먹고 학교에 간다. 그녀는 오후에 공부합니다. 그런 다음 그녀는 친구와 함께 집에 가서 함께 공부하고 놀습니다. (아나는 점심을 먹고 학교에 간다. 그녀는 오후에 공부합니다. 그런 다음 그녀는 친구들과 함께 집에 가서 함께 공부하고 놀습니다.) 2- 저자에 따르면이 논문은 브라질에서 현대 밴드의 구성을 정의하는 데 매우 중요합니다. 그는 사람들이 장르를 혼합하는 것을 정말 좋아한다고 단언합니다. (저자에 따르면이 기사는 현대 브라질 밴드의 구성을 정의하는 데 매우 중요합니다. 그는 사람들이 장르를 혼합하는 것을 정말 좋아한다고 주장합니다).

의 다른 직업을 잊지 마세요 간단한 선물, 각각의 용도에 따라 자신의 예와 함께 목록을 작성하는 것은 어떻습니까?!

더보기: 단순 과거: 이미 완료된 과거의 행동을 나타내는 시제

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주요 규칙 간단한 선물

본문의이 부분에서 우리는 구조화 간단한 선물 영어로 문법 규칙에 중점을 둡니다. 먼저, 문장이 주어 + 동사 + 보완으로 구성되어 있음을 강조합니다.

나는. 나는 너와 춤을 춘다.

• (나는 너와 춤을 춘다.)

(단어의) 통 사적 순서는 의문 문장에서 우리 언어와 다른 규칙을 따른다는 것을 말하는 것이 중요합니다 (다음 주제에서 볼 것입니다). 또한 주동사의 활용은 포르투갈어와 다릅니다. 3 인칭 단수에서만 변경됩니다.: 그 (그), 여자 (저기 있어요), 그것 (그 / 그녀)는 긍정적으로-어떤면에서-동사 활용에 관한 우리의 학습을 촉진합니다.

마지막으로 영어 사용보조 동사 (/ 할 일) 부정적인 문장과 의문 문장 모두에서. 다음 섹션에서 이러한 각 단점을 개별적으로 다룰 것입니다.

• 긍정적 인 형태

동사“to be”는 단순 현재의 불규칙 동사 중 하나입니다.

언어에는 시간, 사람 및 장소의 일부 측면을 표시하는 장치가 있습니다. 우리는 긍정적 인 문장에서 -s 추가 주동사에 3 인칭 단수 (그, 그녀, 그것). 예를 들면 :

나는. 앨리스는 체육관에갑니다.

• (앨리스는 체육관에갑니다.)

II. 그것은 아름다운 일이다.

• (그것은 아름다운 일이다.)

두 가지 예는 긍정문의 다른 두 가지 중요한 측면을 보여줍니다.

• 3 인칭 단수에 대한 맞춤법 규칙;
• 불규칙 동사 간단한 선물.

3 인칭 단수의 동사 활용에는 맞춤법 규칙이 있습니다.

대부분의 동사: –s 추가.	나는 느낀다 (느낌) 그들은 산다 (그들은 산다) 우리는 이야기 (우리는 이야기) 당신이 읽는다 (당신이 읽는다)	그녀는 느낀다 그는 산다 그는 말한다 그녀는 읽는다
–ss, –sh, –ch, –o, –x로 끝나는 동사: –es를 추가합니다.	우리는 통과한다 (우리는 통과) 그들은 씻는다 (그들은 / 그들은 씻는다) 너는 본다 (당신이 본다) 나 간다 (나는 할 것이다) 나는 긴장한다 (난 긴장한다)	그는 통과 그녀는 씻는다 그것은 시계 그는 간다 그녀는 이완한다
자음 + y로 끝나는 동사: –y를 제거한 다음 –ies를 추가합니다.	나는 공부한다 (나는 공부한다) 당신은 복사 (당신은 복사) 그들은 울다 (그들 / 그들은 울다)	그는 연구 그녀는 복사한다 그는 창조한다
모음 + y: –s로 끝나는 동사가 추가됩니다.	너는 놀아 (농담) 그들은 말한다 (그들 / 그들은 말한다)	그는 연극 그녀는 말한다

다른 사람들의 활용에 관해서는 동사는 동일하게 유지됩니다. 예: I / you / we / they read. (나는 읽고, 읽고 / 읽고, 우리는 읽고, 읽습니다).

에서 단순한선물, 2 개만 있습니다 불규칙 동사: 동사 나는잘(존재 / 존재) 및 나는있다(가지고). 활용이 다릅니다. 텍스트 끝 부분에서 확인하십시오. 활용 동사의 예 표, 그들의 완전한 활용!

• 부정적인 형태

부정적인 형태로 간단한 선물,é 조동사를 사용해야합니다/ 할 일. 보조 동사로서, 즉 문장이 부정적임을 알리기 위해 문장에서 위치를 차지할 때 보조 동사는 의미 론적 의미가 없습니다. 그러나 문장에서 주동사의 위치를 ​​차지한다면 의미 론적 의미는하는 것입니다. 예를 들면 :

나는. 나는 하지마 이탈리아어를 말하지 마십시오.

⇒ 이탈리아어를 못합니다. (동사 의 문구가 음수임을 나타냅니다. 이 문장의 주요 동사는 말하다).

II. 나는 의 내 이탈리아어 숙제.

⇒ 이탈리아 숙제를합니다. (동사 의주동사의 위치를 ​​차지합니다. 하는 감각이 있습니다).

3 인칭 단수에 대한 철자 측면에 대해 지적했듯이 도우미 의 또한 동일한 규칙을 따라야합니다.. 따라서 우리는 다음과 같이 말해야합니다.

나는. 그녀는한다당신은(의당신은 집에서 점심을 먹지 마십시오.

⇒ 그녀는 집에서 점심을 먹지 않는다.

• 의문 양식

질문하기 단순한선물,우리는 반드시 조동사 사용의/않습니다질문과 짧은 답변 모두에서. 조동사는 항상 질문의 시작 부분에 와야합니다. 또한 조동사는 의미 론적 의미도 없으며, 우리가 영어로 된 질문에 직면하고 있음을 나타내는 문장의 위치 만 차지합니다. 예를 들면 :

질문: 친구들과 외출합니까? / 친구들과 외출합니까?

동사 의 문장이 의문임을 나타냅니다. 이 문장의 주요 동사는 가다.

짧은 답변 (짧은 답변)	완전한 답변 (완전한 답변)
네 저도 그렇습니다. (네 저도 그렇습니다.) 또는 아뇨. (아니요, 나가지 않습니다.)	네, 친구들과 외출합니다. (예, 친구들과 외출합니다.) 또는 아뇨, 친구들과 외출하지 않습니다. (아니요, 친구들과 외출하지 않습니다.)

질문이있는 경우 3 인칭 단수, 그것은 사용됩니다 않습니다예 :

질문: 그는 학교에서 영어를 공부합니까? / 그는 학교에서 영어를 공부합니까?

조동사는 않습니다. 문장의 주요 동사는 연구.

짧은 답변 (짧은 답변)	완전한 답변 (완전한 답변)
예 그는 않습니다. (예, 그는 공부합니다.) 또는 아니에요. (아니, 그는 공부하지 않습니다.)	네, 그는 학교에서 영어를 공부합니다. (예, 그는 학교에서 영어를 공부합니다.) 또는 아니요, 그는 학교에서 영어를 공부하지 않습니다. (아니요, 그는 학교에서 영어를 공부하지 않습니다.)

동사는 ...에서3 인칭 단수, 부정적인 구절과 의문 구절 모두 도우미가 필요합니다. 않습니다. 따라서, 주동 사는 표시 할 필요가 없습니다. –s, –es 또는 –ies (긍정에서와 같이)와 함께 사용합니다. 보조 동사는 이미 문장의 주어가 3 인칭이라는 것을 보여주기 때문입니다.

자세히 알아보기: 질문 단어: 그것들은 무엇이며 어떻게 사용합니까?

활용 동사의 예가있는 표

있다 (가지고)	가다 (가다)
긍정	부정	의문의	긍정	부정	의문의
나는 (나를)	나는 가지고있다	나는 없다	가지고 있습니까?	나 간다	나는 가지 않는다	내가 가나?
당신 (당신)	당신은 가지고	당신은 가지고 있지 않습니다	가지고 있습니까?	너가	넌 가지마	가요?
He / she / it (그 / 그녀)	그는 가지고있다	그는 가지고 있지 않습니다	그는 가지고 있습니까?	그녀는 간다	그녀는 가지 않는다	그녀가 갑니까?
우리 (우리)	우리는	우리는 가지고 있지 않다	우리는 가지고 있습니까	우리는 간다	우리는 가지 않는다	갈까요?
너 (너)	당신은 가지고	당신은 가지고 있지 않습니다	가지고 있습니까?	너가	넌 가지마	가요?
그들은 (그들)	그들은 가지고있다	그들은 가지고 있지 않다	그들은 ~을 가지고 있나요?	그들은 간다	그들은 가지 않는다	가나 요?

→ 영어로 계약 양식을 사용할 수 있음을 잊지 마십시오. 하지마/하지 않습니다 또는 완료: 의아니/않습니다아니.

읽다또한: 계약 양식: 영어로 축약 된 양식

해결 된 운동

질문 1

올바른 대안을 강조하십시오.

안녕하세요! 제 이름은 David이고 25 세입니다. 저는 호주 시드니에 살고 있습니다. 저는 생물 학자이며 여동생 앨리스와 동물원에서 일하고 있습니다. 그녀는 27 세이고 수의사입니다. 그녀는 그곳에서 동물을 돕거나 돕습니다. 나는 오전 7시에 출근하고 그녀는 오전 8시에 출근한다. 나는 토요일에 일하지 않거나 일하지 않으며 그녀는 일요일에 일하지 않습니다.

해결:

안녕하세요! 내 이름은 /이다/ are (3 인칭 단수) David와 I 오전/ is / are (1 인칭 단수) 25 세. 나는 라이브/ lives (1 인칭 단수) 호주 시드니에서. 나는 오전/ is / are (1 인칭 단수) 생물 학자이고 나는 작업/ works (1 인칭 단수) 여동생 앨리스와 동물원에서. 그녀는 /이다/ (3 인칭 자연) 27 세이고 그녀는 /이다/는 (3 인칭 단수) 수의사입니다. 그녀는 돕습니다 /도움 (3 인칭 단수) 거기에있는 동물. 나는 가다/ goes (1 인칭 단수) 오전 7시에 일하고 그녀는 간다 /간다 (3 인칭 단수) 오전 8시에 일합니다. 나는 하지마/ 토요일에 일하지 않는다 (1 인칭 단수).하지 않습니다 (3 인칭 단수) 일요일에 일합니다.

성적

|1| “It”은 사물, 동물, 상황, 아이디어 등을 나타내는 3 인칭 단수 (he, she) 주체 대명사입니다.

|2| 또 다른 용도 간단한 선물 우리가 얼마나 자주 무언가를 하는지를 말하는 것입니다.

패트리샤 베로니카 모레이라
영어 교사