구문에 대한 친숙 함을 확립함으로써 이제는 용어 연구를 다루는 문법 부분으로 표현됩니다. 주어진 맥락 내에서 이러한 놀이를 할 때, 우리는 특정 용어에 서로 유사한 특성을 부여한다는 것을 발견했습니다. 그들 자신.
대부분의 경우이 측면은 연구중인 용어가 수행하는 실제 기능을 식별하는 데 어려움이 있다는 단일 사실로 수렴됩니다. 이렇게하려면 명목 보완과 간접 목적을 기억하십시오. 둘 다 전치사뿐만 아니라 동일한 기능을 가진 보완 및 명사 부속사 독특한.
이 가정을 바탕으로 문제의 기사는 부사 부속사와 부사 부속사 사이에 나타나는 경계를 지적하는 것을 목표로합니다. 그래서 그들을 보자 :
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"매우 조심 스러움"으로 표현 된 용어는 우리가 지시해야하는 방식을 나타내는 지시로 동사를 수정하기 때문에 이것은 부사 부속사입니다. 따라서 이러한 분류 (부사 부속사)는 항상 동사, 형용사 또는 부사를 나타냅니다. 에서와 같이 :
이 다른 예를 살펴 보겠습니다.
증거의 용어가 명사 "절차"를 수정하기 때문에 부사적인 부속물입니다. 따라서 이러한 발생에 직면하여 각각의 분류 (부사 부사)를 할당합니다.
Vânia Duarte 작성
편지에서 졸업
브라질 학교 팀
문법 - 브라질 학교
이 텍스트를 학교 또는 학업에서 참조 하시겠습니까? 보기:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "부사 보조 및 보조 보조 – 분기점"; 브라질 학교. 가능: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/adjunto-adverbial-adjunto-adnominalpontos-divergentes.htm. 2021 년 6 월 27 일 액세스.
