애정 단어에서 파생 된 용어입니다. 정서적 과 애정. 모든 것을 포괄하는 품질을 지정합니다. 정서 현상.
심리학 영역에서 애정은 일련의 정서적 현상 (트렌드, 감정, 열정, 감정)을 경험할 수있는 개인의 능력입니다. 애정은 이러한 현상이 개인의 성격에 가하는 힘으로 구성됩니다. 애정은 인간의 학습 과정에서 중요한 역할을합니다. 왜냐하면 애정은 삶의 모든 영역에 존재하고인지 성장에 지대한 영향을 미치기 때문입니다.
애정은 인간이 다른 존재와 사물에 대한 감정을 드러내도록 권한을 부여합니다. 애정 덕분에 사람들은 그들 사이에, 심지어 동물과도 우정의 유대를 만들 수 있습니다. 비이성적 인 이유는 동물이 서로에게 애정을 표현할 수 있기 때문입니다. 인류.
애정에 의해 만들어지는 관계와 유대는 감정뿐만 아니라 태도에도 기반을두고 있습니다. 이것은 관계에서 관계가 번성하기 위해 길러야 할 몇 가지 태도가 있음을 의미합니다.
애정의 개념에 접근 한 위대한 사상가 중 한 사람은 프랑스 심리학자 Henri Wallon입니다. Wallon에 따르면 지능은 인간 발달의 가장 중요한 요소는 아니지만 이러한 발달은 운동, 정서 및인지의 세 가지 측면에 달려 있습니다. 따라서 생물학적 차원과 사회적 차원은 서로를 보완하기 때문에 분리 할 수 없습니다. 개인의 진화는 생물학적 특성에 의해 보장되는 지적 능력뿐만 아니라 진화를 조절하여 특정 잠재력을 허용하거나 방지하는 환경 개발. 이 환경에서 애정이 생기고 교육에서 매우 중요합니다.
교육에 대한 애정
교육 분야의 유명한 작가이자 전문가 인 Jean Piaget, Henri Wallon 및 Lev Vygotsky는 교육 과정에서 애정과 높은 관련성을 부여했습니다.
Piaget과 Wallon에 따르면 개발은 여러 단계를 거쳐 이루어지며, 이 단계에서는 중요성 측면에서 지능과 애정이 번갈아 가며 나타납니다. 사람의 생애 첫해에는 아기가 애정을 사용하여 주변 세계를 표현하고 상호 작용하기 때문에 애정이 우세합니다.
그러나 애정은이 단계에서만 중요한 것은 아닙니다. 애정은 교사와 학생 간의 관계 유형을 결정하며, 이는 학생이 새로운 지식을 습득하는 방법에 큰 영향을 미칩니다.
수년 동안인지 적 측면은 관심의 주요 초점이었으며, 정서적 영역의 진화는 종종 잊혀져 학생이 최대 잠재력에 도달하지 못하게합니다.