일상 생활에서 우리는 매우 다양한 텍스트와 함께 살고 있습니다. 모두 공통된 목표가 있습니다. 대담 자 간의 의사 소통을 설정하십시오. 이는 교훈, 설득, 유머 유발, 정보 제공 등 특정 목적을 가지고 있습니다.
텍스트에 관해서 유익한, 예를 들어, 저널리즘, 우리는 그들이 명확하고 객관적이며 역동적 인 언어는 논란의 여지가 있든 없든 사회적 우주에서 발생하는 사실에 대해 독자에게 전적으로 독점적으로 알리기위한 것입니다. 따라서 가치 판단이나 발행자의 개인적인 의견은 허용되지 않습니다.
그러나 우리가 텍스트를 만나면 일반적으로 광고 언어와 관련된 시학 및 기타 관련, 우리는 동일한 특성을 식별하지 않습니다. 반대로 우리는 언어가 감정, 주관성을 드러내며 독자가 여러 해석을 할 수있는 공간을 제공한다는 점에 주목합니다.
이는 발행자가 사용하는 일부 리소스로, 더 많은 것을 제공하는 것이 목표입니다. 메시지에 대한 표현력, 전달 행위의 아름다움을 향상시키기 위해 정확하게 장식합니다.
이러한 자원을 비 유적, 내포 적 언어, 즉 사전에 규정 된 표현 적 의미와 다른 것. 그러므로, 저자는 추가, 억압, 용어 반복 등의 사용에 베팅하는 단어에 대한 연극을 소개합니다.
모두 의도적으로 수행되어 그가 의도 한 목표를 달성했습니다.
주제에 대한 지식을 넓히기 위해 몇 가지 예와 각각의 특성을 살펴 보겠습니다.
구문 수치
타원
이는 이미 대담 자의 추론의 일부임을 고려하여 용어를 생략하여 메시지를 이해할 수 있도록합니다.
대회 결과를 알고 싶었습니다.
개인 대명사 (I)가 생략 된 것을 볼 수 있습니다.
Zeugma
그것의 특성은 또한 용어 생략을 기반으로하지만 같은 문장의 앞부분에서 표현됩니다.
Katia와 그녀의 사촌은 영화에 갔지만 Marília와 Cibele은 그렇지 않았습니다.
용어가 생략되었음을 알 수 있습니다 (그렇지 않았습니다).
폴리 신데 톤
일반적으로 "and"가 연속적으로 반복됩니다.
소년들은 도착하여 점심을 먹기 시작하고 위층으로 가서 영화를보고 자전거를 타러 나갔다.
접속사 생략
polysyndeton과는 달리 결합의 억제가 있습니다.
아침에 공부하고 오후에 일하고 밤에 노래 수업을 들었습니다.
용장:
이미 언급했듯이 불필요한 용어 사용으로 구성됩니다.
나는 그녀를 열렬한 추종자의 눈으로 보았다.
실렙 시스 :
명시적인 단어가 아니라 문장에 노출 된 아이디어와의 일치를 묘사하는 그림 :
사람 실렙 시스 :
아이들은 국가의 미래입니다.
따라서 주제와 구두 사람 사이에 불일치가 있음을 유의하십시오.
실렙 시스 번호 :
군중은 모터 케이드를보기 위해 애타게 도착했다.
성별 Silepsis :
각하가 긴장 해 보입니다.
Anaphora :
문장의 아이디어를 강화하기 위해 용어의 순차적 반복으로 구성됩니다.
모든 것을 사랑해지원, 사랑은 모든 것을 믿고, 사랑은 모든 것을 용서합니다.
단어 사진 :
은유:
유사성을 고려할 때 다른 단어 대신 한 단어를 사용하는 숨겨진 비교입니다.
당신의 입은 자물쇠입니다
그리고 내 몸은 불입니다.
비교:
비교 접속사를 통한 단어 간의 명시적인 비교입니다.
당신의 입은 자물쇠와 같습니다
그리고 내 몸은 불과 같습니다.
대조법:
이름에서 알 수 있듯이 그림은 반대되는 아이디어 게임으로 구성됩니다.
나는 낮을 좋아하지만 밤을 존경한다.
나는 태양을보고 비를 칭찬합니다.
환유
한 단어를 다른 단어로 대체하여 의미 관계를 설정하는 것입니다.
나는 Machado de Assis를 읽는 것을 좋아합니다. (작품)
생각 수치 :
완곡 어법:
메시지를 부드럽게하고 문자 적 의미에서 다양 화하기 위해 표현을 사용하는 것입니다.
내 친구는 그의 영혼을 하나님 께 드렸습니다. (말하지 마세요: 내 친구가 죽었어요!)
과장:
단어의 의미에 기인 한 의도적 인 과장으로 구성됩니다.
그 소년은 무지의 우물
당신이 돌아올 때까지 나는 눈물의 바다를 울 것입니다.
의인화 또는 prosopopeia:
무생물에 인간 특성을 사용하는 것입니다.
바다가 가장 아름다운 얼굴을 보여주고 있습니다.
작성자: Vânia Duarte
편지에서 졸업
출처: 브라질 학교- https://brasilescola.uol.com.br/redacao/figuras-de-linguagem.htm