これは、ことが知られています 不規則動詞英語学習者の間で疑問を引き起こします。 これは、 規則動詞、彼ら で終わらない -ed、したがって、いくつかの学習の主な焦点になります 動詞の時制. さまざまな結末で、 不規則動詞 英語では、ポルトガル語と比較して、一度だけ屈折するという利点があります。つまり、その形はすべての人(私、あなた、彼、彼女、それ、私たち、彼ら)にとって同じです。
加えて 不規則動詞 とりわけ、過去に登場— 単純な過去— とによって形成された口頭時制で 過去の参加、つまり、 完璧な時制 または パンs激しい声. の使用を知っている 不規則動詞 そして、私たちが日常的に使用する主な動詞の1つは、英語を勉強している人にとって重要で十分な戦略です。
あまりにも読んでください: 句動詞動詞- そして英語での非常に一般的な表現
不規則動詞リスト
を含むリストを分離します メイン 不規則動詞英語の、強調表示 ベースフォーム ポルトガル語への翻訳が続き、両方の語尾変化があります 単純な過去 どのくらいで 過去の参加 さまざまな観察ができます エンディング これらの動詞の。 一部の語尾は、3つの列すべてで同じである可能性があることに注意してください(例: 置く)、両方で(例: 会う)、またはまったく異なる(例: 書く):
ベースフォーム |
単純な過去 |
過去の参加 |
|
発生した |
発生した |
|
だった/だった |
されている |
|
なりました |
になる |
|
始めた |
始めた |
|
ブローカ |
壊れた |
|
持ってきた |
持ってきた |
|
ペゴ |
ペゴ |
|
選択 |
選ばれた |
|
カム |
食べる |
|
した |
完了 |
|
ドリュー |
描かれた |
|
飲んだ |
酔って |
|
まで |
食べた |
|
落ちた |
堕ちた |
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フェルト |
フェルト |
|
見つかりました |
見つかりました |
|
忘れた |
忘れた |
|
持った |
持った |
|
与えた |
与えられた |
|
行った |
なくなった |
|
持っていました |
持っていました |
|
維持 |
維持 |
|
知っていた |
既知 |
|
学習者 |
学習者 |
|
しましょう |
しましょう |
|
失われた |
失われた |
|
製 |
製 |
|
意味した |
意味した |
|
会った |
会った |
|
お父さん |
お父さん |
|
置く |
置く |
|
読んだ |
読んだ |
|
走った |
実行 |
|
前記 |
前記 |
|
鋸 |
見られる |
|
売れた |
売れた |
|
歌った |
歌われた |
|
スリップ |
スリップ |
|
話した |
話した |
|
過ごした |
過ごした |
|
白鳥 |
振り回された |
|
ツール |
撮影 |
|
教えた |
教えた |
|
言われた |
言われた |
|
思想 |
思想 |
|
投げた |
投げられる |
|
理解した |
理解した |
|
着用 |
着用 |
|
勝った |
勝った |
|
書きました |
書かれた |
学習を容易にするために、動詞が表で翻訳されていることを忘れないでください。 それらを使用するときはいつでも、不適切な配置を避けて、それらのそれぞれが持つ可能性のある他の意味について辞書をチェックしてください。
使用方法 不規則動詞?
私たちは使用します 不規則動詞 にとって 動詞の時制を形成する. 動詞は、言語でさまざまな形をとると理解されています。 したがって、ベースフォームの場合、に移動する場合、一部は不規則であると言います。 単純な過去 または 過去分詞、 -edで終わらない。 このように、これらの2つの形式を持つ英語の時制は、その構造に同じくらい含まれている可能性があります レギュラー いくら 不規則動詞、 であること 動詞の終わりは、その規則性を示しています 学生のために。
いくつかの例を参照してください。
- アン 住んでいました 2010年にロンドンで。
(アンは2010年にロンドンに住んでいました。) - アンは持っています 住んでいました ロンドンで5年間。
(アンはロンドンに5年間住んでいました。) - アン だった ロンドンで。
(アンはロンドンにいました。) - アンはすでに されている ロンドンへ。
(アンはロンドンに行ったことがあります。)
4つの文には、2つの動詞時制があります。 フレーズ1と3。 単純な過去. 文2と4、完璧なギフト. 規則動詞に注意してください 住む、そんなに 単純な過去 どのくらいで 過去の参加、変えないで (住んでいました). 一方、不規則動詞 上手 で終わらない-ed、次の活用形があるため:
ベースフォーム |
単純な過去 |
過去の参加 |
あること-あること/あること |
だった/だった |
されている |
覚えておいてください 君は 不規則動詞 すべての人に同じフレックスを持っています、したがって、彼らの学習を容易にします。 表の次の例を動詞とともに観察します 購入、 英語で、単純な過去形で、そして完璧な現在形で:
ベースフォーム |
単純な過去 |
過去完了形現在完了形に参加 |
購入するには-購入する |
私は買った あなたが買いました 彼は彼女がそれを買った 我々は買った あなたが買いました 彼らが買いました |
助動詞+購入 購入しました 購入しました 彼、彼女、それは買った 購入しました 購入しました 彼らは買った |
また、過去分詞の口頭形は常に いくつかが伴います助動詞 英語で完了時制または受動態を指します。
最後に、 の形成のための特定のルールはありません 不規則動詞 英語で、 したがって、それらを学ぶための最良の方法は練習することです。 研究に役立つ良い習慣は、私たちが日常生活で使用する主な動詞を含むリストを作成することです。これには、 動詞 その翻訳、単純な過去と過去分詞で。 あなたのものを作ってみませんか?
も参照してください:モーダル動詞:これらの動詞のさまざまな機能を知っている
の例 不規則動詞
次の例では、 不規則動詞 異なる動詞時制で。 やがて注目に値する 単純な過去、 不規則な曲がりは、肯定的な文でのみ発生します。 一方、完了時制または受動態では、不規則な語尾変化は、肯定的、否定的、および質問的な文のままです。
→ 単純な過去
-
母は私に話をしました。
(私の母は私に話をしました。) -
母は私に話をしませんでした。
(私の母は私に話をしませんでした。) -
あなたのお母さんはあなたに話をしましたか?
(あなたのお母さんはあなたに話をしましたか?)
→ 受動態
- その家は百万ドルで売られた。
(家は百万ドルで売られました。) -
その家は百万ドルで売られなかった。
(家は百万ドルで売れなかった。) -
その家は百万ドルで売られましたか。
(家は百万ドルで売られましたか?)
→ 現在完了
-
彼女はすべてのケーキを食べました。
(彼女はケーキを全部食べました。) -
彼女はすべてのケーキを食べていません。
(彼女はケーキ全体を食べませんでした。) -
彼女はすべてのケーキを食べましたか?
(彼女はケーキを全部食べましたか?)
の違い 規則動詞 そしてその 不規則動詞
とは異なり 不規則動詞、 君は 規則動詞 の口頭形式で 単純な過去 それはからです 過去の参加 接尾辞によって形成されます -ed、この場合、英語の学習を容易にします。 さらに、肯定的、否定的、および質問文に関連する規則は、 不規則動詞、のセクションで学習したように 例.
次の例に注意してください。
→ 単純な過去
-
母は物語を作りました。
(私の母は物語を作りました。) -
母は物語を作りませんでした。
(私の母は物語を作成しませんでした。) -
あなたのお母さんは物語を作りましたか?
(あなたのお母さんは物語を作りましたか?)
→ 受動態
- その家は塗装されていた。
(家は塗装済みです。) - 家は塗装されていませんでした。
(家は塗装されていません。) - 家は塗装されましたか?
(家は塗装されていますか?)
→ 現在完了
-
彼女はケーキを用意しました。
(彼女はケーキを作りました。) -
彼女はケーキを用意していません。
(彼女はケーキを焼きませんでした。) -
彼女はケーキを用意しましたか?
(彼女はケーキを作りましたか?)
解決された演習
質問1 - (IFSE 2018)以下で強調表示されている動詞は、 単純な過去。 選択肢に注意し、動詞のシーケンスが通常の形式と一致するチェックボックスをオンにします。
行進-成長-になった
a)3月-成長-なる
b)マーチ-成長-なる
c)3月に成長-なる
d)行進-成長-なる
解決
代替案A、定期的な過去形があるため(行進)と2つの不規則な過去形動詞(成長する そして になる).
質問2 - (UECE 2015)「...そして多くの親が家族の日常生活の中で物語の時間を固定している...」では、動詞の時制は
a)現在完了形。
b)過去完了。
c)完全な連続を提示します。
d)単純な過去。
解決
代替案A、 完璧なギフト 動詞によって形成されます 持ってる +過去分詞の主動詞 製.
パトリシア・ベロニカ・モレイラ
英語教師
ソース: ブラジルの学校- https://brasilescola.uol.com.br/ingles/irregular-verbs.htm