THE 奴隷制の歴史 ブラジルやこの機関が存在した他の植民地では、捕われの身に関連してアフリカ人を受動的に受け入れることを特徴としていませんでした。 南北アメリカにおける奴隷制の歴史は、 アクティブなスレーブ抵抗 そして ダンス、歌、宗教、さらには 領主への攻撃、生産の妨害、農場に設立された家族の防衛などの捕われの身、 リーク。
後者の場合、歴史家はそれらを2つの形式に分けさえしました。 最初は ブレイクアウトリーク奴隷は自由を求めて農園や農園から逃げ出し、キロンボを作り、奴隷制を破った。 しかし、まだありました クレームによるリーク、奴隷は農園から逃げましたが、自由を達成する目的はありませんでした。 これらの脱出の多くは、奴隷が売られないため、あるいは逆の理由でさえ、彼が彼の支配下にあることに興味がなかったので、彼の主人が彼を追い払うためでした。 さらに他の人々は、ハードワークのルーチンから抜け出そうとしました。
奴隷が変更することに興味を持っていた脱出もありました プランテーションの労働条件したがって、作業プロセスを変更し、作業中の進め方についてより大きな決定マージンを達成することを目的としています。
例はで見つけることができます レコンカボバイアーノ、18世紀の終わりに。 1789年頃、 EngenhodeSantanadeIlhéus、クレオールの奴隷（ブラジル生まれ）は仕事を麻痺させ、職長を殺し、製粉所から道具を取り出し、地域周辺の森に避難しました。 彼らの目標は奴隷制から解放されることではなく、より大きな自由を求めることでした で 奴隷制。 少なくともこれは、逃亡した奴隷によって作成され、彼らの主人に送られた文書によって示唆されたものです、 「奴隷が保護されていた間に奴隷からマヌエル・ダ・シルバ・フェレイラに提案された条約 上げられた」。 [1]
この文書の中で、奴隷たちは戦争ではなく平和を望んでいると述べました。 あなたが彼らに安心して同意したなら、それは彼らが要求したものに従って建てられるべきです。
マヌエル・ダ・シルバ・フェレイラの奴隷の要求の中には、週の金曜日と土曜日の割り当ての要求がありました。 奴隷は自分たちのために働くことができ、マスターに「ネット、投網、カヌー」を提供するように頼むだけでなく、 「私たちが望むところならどこでも、どんな沼地でも、許可を求めることなく、私たちはそれぞれジャカランダやスティックを与えることなく取ることができます そのための一部」。
奴隷自身を対象とした仕事は、食物の補給を確実にすることに加えて、多くの場合に役立った 後でマニュミッションを購入するための資金を調達する方法として、 製品。 また、この商業化に関して、同じ文書内の別の主張に注意することは興味深いです。 あなたは「大きなボートを作って、バイーアに行くときに荷物を入れて捕まらないようにする必要があります 貨物」。 目的は、マスターからの輸送手段を使用して、追加のコストをかけずに、生産したものを販売できるようにすることでした。
Engenho de SantanadeIlhéusの奴隷たちは、「各ボイラーには消火器が必要であり、 バンドの各スーツは同じであり、土曜日にはエンジェニョで修復的にpeija [停止]がなければなりません。」 提示されたクレームは、 彼らが実行した仕事の奴隷、そしてその結果、彼らを実行する別の方法の提示は、仕事の新しいリズムを作成する試みを示しています、より少ない 疲れる。
アフリカの奴隷に関しては、工場から脱出した人々は彼らとの差別化を図り、「カンボア作りや貝釣り」などの特定の仕事をアフリカで生まれた奴隷に限定した。 クレーム文書は、「妨げられたり、ライセンスを必要とせずに、好きなだけ演奏、演奏、歌うことができる」と述べて終了しました。 マスターが要求を受け入れ、彼らが常に彼らの道具を所有することを許可した場合、奴隷は仕事に戻るでしょう。
マヌエル・ダ・シルバ・フェレイラは主張を受け入れるふりをした。 領主は彼の人間の財産に対するそのような侮辱を受け入れることができませんでした。 運動の指導者は逮捕され、工場でのその瞬間に戦いを終わらせた。 敗北にもかかわらず、Engenho deSantanadeIlhéusの奴隷の文書と闘争は、 捕われの身、作業プロセスの知識とそれを変更することへの関心に加えて、そうするための具体的な方法を提案します。 現代の奴隷は彼らの主人の手にある受動的な部分ではありませんでした。
注意
[1] REIS、JoãoJosé、SILVA、Eduardo。 交渉と紛争- 奴隷制ブラジルの黒人抵抗。 リオデジャネイロ：Companhia das Letras、1989年、p.123。 ドキュメント内の他の引用はすべてこの場所から取得されます。
テイルズピント
歴史のマスター
ソース： ブラジルの学校- https://brasilescola.uol.com.br/historiab/resistencia-escrava-engenho-santana-ilheus.htm
