先週、 新高校暫定措置 それは国の教育の将来についての議論と反省を引き起こした。 ソーシャルネットワークでの激しい議論の中で、3つの私立学校がMP No.746が実装したい変更についてブラジルエスコラと話しました。
高校で何が変わるか見てみましょう
コレジオオフィチーナドエストゥダンテの教育コーディネーター、カンピナス/ SP、セリオタシナフォは、変化をポジティブと評価しています。 「私たちの中等教育は行き詰まっていて、数が不十分であるため、この変更は重要です」[基礎教育開発指数–Idebを参照]。
石膏ギプスで教えることも、中等教育の変化を擁護するために、リオデジャネイロ、エルシオアルヴィムにあるコレジオモピの教育コーディネーターによって使用された議論の1つでした。 コーディネーターによると、学校が常に同じカリキュラムを持っているという事実は、一部の学生のプロフィールにとって、教えることを退屈で不快なものにします。
リオデジャネイロにあるColégioDínamisの技術スタッフと教育スタッフも、高校のカリキュラムの柔軟性に同意しています。 学校は、コンテンツを生徒の本当の興味に合わせて調整する必要があることを理解しています。 「私たちは自分たちがやりたいことをはるかに効果的に行います。 学生が喜んで勉強するとき、彼らの生産ははるかに高くなります。」
カリキュラムをより柔軟にすることに加えて、学校はフルタイムの教育に同意します。 「子供とティーンエイジャーのための場所は学校にあります」とColégioDínamisは言いました。 しかし、コレジオモピのコーディネーターは、学校の役割の概念が伴わなければ、ワークロードの拡大は役に立たないと警告しています。 「フルタイム以上に、フルタイムの教育が擁護されており、人間全体の教育です」とHélcioはコメントしています。
あぶない
変更に賛成しているにもかかわらず、学校は新しい高校がどうなるかを評価する際に注意を促します。 「学校がどのように変更を実施するのか、高校1年生以降のコンテンツの編成方法はまだわかりません。 私たちは議会での国会議員の議論を待たなければなりません」とセリオ・タシナフォは評価します。
セリオは変更に賛成ですが、彼はまだ実装について疑問を持っています
教育コーディネーターは、高校の科目を除外することにも注意を払っています。 国会議員は、高校で芸術、体育、社会学、哲学の教育を義務付けた指令および教育基盤法（LDB）からの抜粋を除外しています。 しかし、MECは、これらの科目は高校中期まで教えられる全国共通カリキュラムベース（BNCC）の一部になると述べました。
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HélcioAlvimによれば、政府が何を望んでいるのかが明確になるまでしばらく待つ必要があります。 「この新しいニュースの後、 MECは、Common National CurriculumBaseの完成を待ちます。 芸術、社会学、体育、哲学などの特定の分野に関連して行動を起こすこと–意見を出す前に待つことが重要です。 しかし、私たちの側では、これらの科目が高校のカリキュラムから消えないことが不可欠です。」
これらの科目がカリキュラムから除外されている場合、CélioTasinafoは、特定の分野で教えることができるとコメントしています。 「芸術の分野は言語に組み込むことができます。 たとえば、フレーム分析でこれをすでに行っています。 一方、哲学と社会学は、人文科学モジュールに含めることができます。
体育に関しては、現在、対象に内容がなく、学生は学校の外で身体活動を練習できるため、セリオは除外を支持しています。 「学校での体育は軍事独裁政権からの引き継ぎであり、ほとんどのクラスはボールをプレーしています。それだけです。 学生は、たとえば物理学を学ぶのとは異なり、学校の外、アカデミーで体育を行うことができます。」
レビュー
モピ学校は、「暫定措置は参加を保証する最善の方法ではない」と評価しています。 教育者、学生、家族の民主主義。これらは一緒になって、 教育"。 リオデジャネイロの学校によると、理想は事前にさまざまな教育分野の代表者と話し合うことでした。
HélcioAlvimはまた、ブラジルの学校はフルタイムの準備ができていないと主張しています。 「高校の入学者の80％以上を占める公立の学校は、スペースと教育者の両方の問題を抱えています。 スペースの問題に加えて、フルタイムで実装されたプライベートなものには、解決するのが簡単ではなく、多くの家族にとって実行不可能な道になる可能性があるコスト要因があります。