不定代名詞に関する知識をテストし、コメント付きの回答キーで疑問を解決してください。
演習 1
不定代名詞が含まれる文を選択してください。
a) いくつかの言語を話す人もいます。
b) 彼らはあなたに電話をかけています。
c) あの人たちはとても教育を受けています。
d) 今日は何日ですか?
「ある人々はいくつかの言語を話します」という文の不定代名詞。 「確かに」は、会話の三人称を曖昧または不正確に指しているためです。
残りの選択肢には別の代名詞があります。
b) 彼らは あなた 呼んでいます。 (te - 斜格の人称代名詞)
w) それらの 人々はとても教育を受けています。 (それら - 指示代名詞) d) 何 今日ですか？ (どれ - 疑問代名詞)演習 2
不定代名詞のみを含む選択肢はどれですか?
a) 誰が、どれが、どれが、何人、何人
b) どれ、どれ、誰、誰、いくら
c) 私、私、私と一緒、あなた、あなた、あなたと一緒
d) 誰か、誰も、すべて、他の誰か、何も、それぞれ、何か
選択肢 d では、不変の不定代名詞がすべてあります: somebody、nobody、everything、someone else、nothing、 each、something です。
残りの選択肢の代名詞については、次のようになります。
a) 誰が、どれが、どれが、いくつ、いくつが疑問代名詞です
b）どれ、どれ、どれ、誰、どれくらいは関係代名詞ですsc）私、私、私と、あなた、あなた、あなたとは斜格の人称代名詞です演習 3
私。 国家教育指針及び基本法（1996 年 12 月法律第 9,394 号）から抜粋した以下の 3 つの抜粋のうち、不定代名詞を特定してください。
「V - 各個人の能力に応じて、最高レベルの教育、研究、芸術的創造へのアクセス。
美術。 10. 各国は以下の責任を負います。
VI - 初等教育を保障し、芸術の規定を尊重して、中等教育を必要とするすべての人に優先的に提供する。 この法律の第 38 条。
§ 4 高校のカリキュラムには必ず英語の学習が含まれ、その他の外国語も提供される場合があります。 オプションで、できればスペイン語で、供給の可用性、配送システムで定義された場所と時間に応じて。 教えています。」
「V - 能力に応じて、最高レベルの教育、研究、芸術的創造へのアクセス それぞれ 1つ;
美術。 10. 各国は以下の責任を負います。
VI - 初等教育を確保し、中等教育を優先的に提供する 全て 芸術の規定を尊重して、それを要求する人。 この法律の第 38 条。
§ 4 高校のカリキュラムには必ず英語の学習が含まれ、また、 その他 外国語はオプションで、供給の有無、教育制度で定められた場所と時間に応じてスペイン語が望ましい。」
II. 法律の制定において不定代名詞が使用される理由の 1 つを含む選択肢を選択してください。
a) 文章の一貫性を保つために、前述の用語の繰り返しを避けてください。
b) 規範的および法的な文書を、それを読む人々にとってより理解しやすいものにする。
c) 法律やその他の規則が非常に重要であり、誰もが従わなければならないことを示すために、すべての人に当てはまる事柄について話します。
d) 権威主義的な雰囲気を維持する。
不定代名詞は、曖昧または不正確な方法で三人称を指します。そのため、不定代名詞は法律など、万人に適用される物事の一般性を指すのに使用されます。
演習 4
代名詞「who」は、不定代名詞、関係代名詞、または疑問代名詞として分類できます。 以下の文を考慮して、代名詞「who」を正しい順序で分類する選択肢を選択してください。
私。 紹介していた人が到着しました。
II. 誰が到着しましたか？ Ⅲ． 探していた人を見つけました。a) 不定 - 相対 - 疑問文
b) 関係詞 - 疑問詞 - 不定
c) 不定 - 疑問 - 相対的
d) 相対 - 不定 - 疑問詞
私。 する人 誰が 到着したと言ってました。 (関係代名詞。以前に言及した用語、つまり人を指すため)
II. 誰が 届きましたか？ (疑問代名詞、質問するために使用されるため)
Ⅲ． 私は思った 誰が 探していました。 (不正確に誰かを指すため不定代名詞)
演習 5
「信じて」という言葉には、 全て 何 沢山の people talk」の不定代名詞は次のとおりです。
a) すべて - 多くの
良い
c) すべてにおいて - 何
d) すべて - 人々
「すべて」と「多くの」という言葉は、漠然とまたは不正確に物事を指すため、不定代名詞です。
すべて（何を信じているかを正確に言わずに、すべてを信じます）
たくさんいます（正確に誰が誰であるかは言わずに、多くの人がそう言います）。
勉強する：
- 不定代名詞とは何ですか (例付き)
- 代名詞
練習する：
- テンプレートを使用した代名詞の練習
- 人称代名詞の練習 (コメント付きの回答)
- 所有代名詞の練習問題 (テンプレート付き)
- 関係代名詞の演習（コメント付き解答用紙付き）
マルシア・フェルナンデス. 不定代名詞の練習問題 (テンプレート付き)。オールマター, [発見]. 利用可能な地域: https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-pronomes-indefinidos/. アクセス:
こちらもご覧ください
- 不定代名詞
- 代名詞の練習
- 関係代名詞の演習（コメント付き解答用紙付き）
- 所有代名詞の演習 (テンプレート付き)
- 人称代名詞の練習 (コメント付きの回答)
- 指示代名詞
- 代名詞
- 副詞の練習問題