2014年ノーベル平和賞受賞者のマララ・ユスフザイ氏は、ファンタスティコ・プログラムのインタビューで、ブラジルの教育、特に女子の教育についてコメントした。
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彼女によると、パキスタンの教育に関する取り組みがブラジルの学校にも反映されているという。 非常に素晴らしいプロジェクトに、全国から公教育に携わる若い女の子たちが集まり、ブラジルの教育に求めるものについて文章を書きました。
18歳の少女タリタ・ノゲイラの報告では、地域住民の悲しい現実が明らかになっている。 彼女は、最近警察の捜査のため悲しい気持ちで学校に到着し、そのせいで授業に行けなかったり、遅刻したりすることが何度もあったと語った。 彼女によると、学校側は欠席の理由を必ずしも理解しているわけではないという。
マララさんも教育弾圧を経験し、それが彼女がノーベル平和賞を受賞した理由です。 彼女がまだ 15 歳だったとき、パキスタンの女性は勉強することを禁止されていましたが、彼女はその権利を守ろうとしました。 ある日、彼女は学校から帰る途中、過激派に頭を撃たれ、危うく命を落としそうになった。
彼女はロンドンに移りましたが、教育の擁護を続けています。 彼女によれば、学生は国の未来であり、学生の意見は常に耳を傾けられるべきです。 「彼らの声は選挙に立候補する人たちに届けられなければなりません。 彼らはこの国の将来のリーダーになるので、少女たちが直面する問題が無視されないようにする必要があります。」
レデ・マララ・プロジェクトは、タリタ・ノゲイラさんのような教育に関するブラジル人少女２１人のアカウントを公開した。 この文書には多くの多様性があり、少数派が公教育での経験を報告するための十分なスペースが設けられている。
マララは、少女たちが経験する困難のこの違いを理解しており、異なるものがあると主張します。 ブラジルの教育にはさまざまな障壁があり、教育を構築する際にはそれらすべてを考慮する必要があります 公共。 さらに彼女は、たとえ少女たちの前に他の指導者がいたとしても、彼らは何をすべきかを伝えることができると主張した。
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