あ 6月のお祝い 2番目に大きいです 人気のパーティー ブラジルで行われる伝統的な行事。 すぐ後ろに カーニバル、ポルトガル人が到着した後の17世紀にこの国で始まりました。
と直接関係のあるお祝いです。 大衆的なカトリック 聖アントニオ、聖ヨハネ、聖ペテロという３人のカトリック聖人の存在を祝うことによって。
続きを見る
青少年および成人教育 (EJA) が再び連邦政府の優先事項に
669 の学校で暴力が原因で授業が中断されている…
その起源は、ヨーロッパ人が祝った古代にまで遡ります。 夏至 夏も冬も自然の神に敬意を表し、 受胎能力. したがって、それは異教の祭りとして現れました。
の統合から カトリック教会 で ヨーロッパ大陸, この宗教施設は、作物に被害を与える可能性のある害虫や悪霊を追い払うことを目的とした異教の祭典の人気を止めることができていない。
したがって、教会は異教の人々を改宗させることを目的として、宗教的性格を帰すためにこの祭りに固執します。 ブラジルでは6月のお祭りで文化の特徴が紹介された アフリカ人 それは 先住民族の、そのため、国内の地域ごとに異なる特徴があります。
世界最大のサンジョアン祭はブラジルのカンピナ・グランデ市で開催されます。 パライバ.
以下をチェックしてください フェスタジュニーナのレッスンプラン これは、Escola Educação チームがクラスで開発できるように準備したものです。 に向けられています 子供の教育 そして1年目。
フェスタジュニーナレッスンプラン
テーマ: 6月のお祝い
年: 児童教育
間隔: 各50分のレッスン3回
目標:
- 創造性を促進する。
- 伝統的な人気の祭りの重要性を示します。
- 注意力を養う
- 子どもたちの田舎の文化への関心を高めます。
- 運動調整を発達させます。
- 記憶を刺激します。
教訓的なリソース:
- 教育委員会
- チョークまたは黒板ブラシ
- ビデオ
- 白いシート
- 色鉛筆
- 画像を再生するには: コンピュータ、テレビ、ビデオ プロジェクター、または印刷された写真
発達
クラス1
最初のクラスでは、以下のような 6 月のお祭りを描いた画像を選択します。
子供たちに次の質問をします。
- このようなパーティーに参加したことがありますか?
- そのような服装をしている人を見たことはありますか?
- あなたもこの人たちのような服装をしたことがありますか？
それぞれの答えに注意深く耳を傾け、対話を促します。 したがって、言葉遣いが苦手な子どもを特定することができるだけでなく、子どもに自分の意見を表現するよう促すこともできます。
対話の後、最初の画像を再度画面に表示し、写真に何色が見えるかを尋ねます。 話しながら、色鉛筆の中から色を探して、それをかざしてもらいます。 この瞬間は、子供の記憶力を鍛えるために重要です。
子供が指定された色鉛筆を持っていない場合は、持っている近くの子供のところに行くように頼んでください。
話された色ごとに、名前を大きな文字 (ブロック体) でボードに書きます。 書く前に、どの文字を使用するべきかを子供たちに尋ねます。
例: 彼らが色は黄色と言ったとします。 落ち着いて「A」という文字を発音し、ボードに最初に書く文字は何になるかを子供たちに尋ねます。
次に、次の音節「MA」を発音し、同じ動作を行い、次の文字が何になるかを子供たちに言うように言います。
ホワイトボードにすべての単語を書いた後、一文字ずつ確認し、子供たちと一緒にそれぞれの名前を確認します。 ボードに書く色を少なくとも 5 色選択します。
それが終わったら、この種のパーティーにすでに参加したと答えた子供たちに何を尋ねますか 典型的な食品 彼らが一番喜んだものを食べたこと。
次に、6 月のごちそう料理をいくつか含む画像を表示します。
クラスの残りの生徒に、これらの食べ物の名前と、食べたことのある食べ物と一番気に入った食べ物を挙げてもらいます。 なお、6月のお祭りに参加したことがない子どもでも、そこで売られている食べ物はすでに食べていることになります。
それが終わったら、子供たちに6月のお祭りを舞台にした絵を描いてもらいます。 典型的な食べ物や衣類を描いてもらいます。
クラス2
2 番目のクラスの最初の瞬間は、アニメーションの送信で構成されます。 聖ヨハネの祝日 – シティオ ド ピカパウ アマレロ – エピソード 47、YouTubeで視聴できます。
その絵についてどう思うか、そしてバルナバスおじさんとアナスタシアおばさんの行動が正しかったかどうかを尋ねます。 あらゆる状況において協力が必要であることを強調します。 私たちは競争するのではなく、お互いに助けるべきだと言います。
2 人のキャラクターの行動に反対し、みんなで飾り付けを手伝った瞬間を称賛する会話の後、パーティーの準備ができた瞬間にビデオを修正します。
子供たちに、装飾に何が見えるかを尋ねます。 旗、代表的な食べ物、たき火、テントなどを描いてもらいます。 それぞれが何をするかを委任します。
すべての絵の準備ができたら、教室に絵を飾ります。
クラス3
最後のクラスはビデオ送信で構成されます。 スクエアダンス、YouTube でもご覧いただけます。
子どもたちに、ダンスと音楽についてどう思ったか、そして最高の瞬間は何だったかを尋ねます。 教室でカドリールを再現してもらいます。 楽しむ！
詳細については、以下をご覧ください。
- デコレーションフェスタ ジュニーナ フォー バースデー
- 授業計画 フェスタ・ジュニーナとブラジル文化
- 16 フェスタジュニーナのスイーツ; ブラジルの代表的なお菓子
- ぬりえのフェスタ ジュニーナ。 子供向けの絵 15 枚
- 6月11日 パーティー記念品
