冗談とは何ですか？
他の定義の中で、遊びは表現の組織化された形式として理解することができます。 遊ぶという行動から、子供たちは自分の周りの世界を代表し、この世界を見るさまざまな方法を生み出すことができます。 遊びは孤独になる可能性があります-子供が想像し、スクリプトを作成し、一人で遊ぶとき-または 社会的-他の子供たちとの相互作用があり、知識を交換する関係があるとき 現実。
男の子向けに作られたおもちゃは通常、冒険を目的としています。
女性と男性の遊びの分割
遊びを世界の表現の形として理解することは、どういうわけか、子供たちが遊ぶとき、現実を模倣することを理解することを意味します。 したがって、何年にもわたって、大人の現実と同様に、ゲームが男性と女性、男の子と女の子に特定の役割を分割して割り当てることができた理由を理解するのは簡単です。 人類の歴史において、この役割の分割は常にマークされてきました。 母性、甘さ、ケア、教育のために作られた女性。 保護、活力、冒険のために作られた男性。 遊ぶことは、ジェンダー問題の分割によって主にサポートされているこの現実を取り入れました：子供のためのおもちゃ。 女の子は、細かい手作業のスキルの開発、家事の世話、子供の教育を奨励しています。 息子。 男の子向けに設計されたおもちゃは、問題解決と体力の使用を促進する傾向があります。
女の子のために作られたおもちゃは母性を促進することができます
分化の効果は何ですか？
親にとって、男の子と女の子のゲームを区別することは、子供たちが世界と確立する関係をマスターする方法であり、子供の未知の世界に直面した不安を取り除きます。 子供にとって、この区別はしばしば意味がありません。 違反に対する罰がある場合、複雑な要因があります。 たとえば、男の子が人形で遊ぶのが好きで、それで罰せられると、女性との関係がかなり損なわれる可能性があります。 女の子がサッカーや武道に興味があると批判されたときも同じことが起こります。
違いに対処する方法は？
まず第一に、ゲームを「男の子のもの」と「女の子のもの」に分けることは歴史的なものであり、特定の父親や母親の発明ではないことを理解する必要があります。 この意味で、問題を解体して理解することは簡単な作業ではありません。 最も重要なことは、ゲームと同じように、子供たちは違いに直面して行動しなければならないときに現実を模倣することを覚えておくことです。 したがって、自分とは趣味の異なる友人に対する子供の反応は、家族、学校、社会がそれにどのように反応するかに大きく依存します。
親や教育者にとって、常に疑問があります。性別に関係なく、おもちゃの使用に迷惑がかかるのはなぜですか。 なぜサッカーをする女の子や派閥が好きな男の子が気になるのですか？ このゲームが問題であると彼らに信じさせる大人の問題は何ですか？
多くの教育者は、遊ぶことは人生の準備であると信じています。 そう考えると、人形で遊ぶ男の子がいいお父さんになると理解するのはまとまりがないでしょう。 大人として、または複雑なおもちゃが好きな女の子が 研究者。
親と教育者にとって強調すべきことは次のとおりです。 現実との関係に関係なく、子供たちは遊び方や遊び方を自由に選択できなければなりません。. 予想とは異なる行動をとったことで子供を罰することは、彼らの好奇心を、違いを許さない現実の単調な体験に変えるだけです。
詳細を調べる方法は？
フィルム Ma Vie In Rose （My Life in Pink）は、自分が女の子だと信じている男の子、ルドヴィッチの物語です。 ゲームや各子供の好みなど、性同一性から生じる偏見について話し合うのは非常に興味深い方法です。
ドキュメンタリー 障壁を克服する (オンラインで入手可能）伝統的な家族から来て、バスケットボール選手になることを決心したエミリーの物語。
ジュリアナスピネッリフェラーリ
ブラジルの学校協力者
UNESPを心理学で卒業-UniversidadeEstadual Paulista
FUNDEBによる簡単な心理療法コース-バウル開発財団
USPの学校心理学と人間開発の修士課程-サンパウロ大学
ソース： ブラジルの学校- https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/diferencas-entre-as-brincadeiras-meninos-meninas.htm
