生後2年間の子供の感情的発達

人生の最初の2年間の子供の感情的な発達
この段階で、子供は自分にふさわしいこと、外的なこと、つまり「私」に気づいたときに体験します。

この発達の間、母親または大人の存在は、子供のニーズを満たすために最も重要です、 補助的な自我の役割を果たします。これにより、子供は自分の内部の一部であるものと世界を作るものを区別することができます。 外側。
「私」の統合の初めに、子供は基本的な自信の感覚を発達させる必要があります、そしてこれは彼の基本的なニーズが現​​れたときに満たされる場合に彼に提供されます。 これはまた、因果関係と一時性の概念の獲得に有利に働きます。彼らのニーズが満たされているかのように、彼らは大人がいないときでも大人を信頼することができます。
安全な性格を発達させることのいくつかの否定的な側面は、せっかちで敵対的な親です。 不安、恐れ、孤立感、放棄感を生み出す可能性のあるこれらのニーズを満たしていない 子供たち。
子供の頃の「私」の構築中の基本的な側面は、子供が愛と安全を受け取ることができる安定した感情的な気候にリンクされています。

パトリシア・ロペス
ブラジルの学校

心理学 - ブラジルの学校

ソース: ブラジルの学校- https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/o-desenvolvimeno-emocional-crianca-durante-os-dois-.htm

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