研究者が研究の科学的方法として使用したい目的とアプローチに応じて適用されるさまざまなタイプの研究があります。
どのタイプが最も適しているかを知るために、研究者は以下を考慮する必要があります。 ゴール それは 目的 あなたの仕事の アプローチ あなたが使いたいこと、そして 手順 選択されました。
科学研究
それは、結果を得るための科学的手順に基づくすべてのタイプの研究を網羅しています。
それは科学の応用論理で機能するプロセスです：それは新しい発見を含みます 知識、いくつかの既存の知識の修正、または既存の研究への要素の追加。 既存。
学術分野で実施されるすべての研究は科学的であると見なすことができ、それらが従う目的、目的、および構造に応じて、さまざまな方法論に分類されます。
科学研究の分類
あなたに関して ゴールつまり、研究が科学にもたらす貢献の種類、科学研究は次のように分類できます。
- 基礎研究と応用研究。
の観点から アプローチ 研究者が研究で使用するものは、次のように分類できます。
- 定性的、定量的、または定性的定量的研究。
科学研究を分類する3番目の方法は 目標つまり、研究者が生み出したい知識の種類を通じて：
- 探索的研究、記述的研究、説明的研究。
最後に、科学研究は次のように分類することもできます 手順 情報収集に使用します。 いくつかありますが、最も一般的なものは次のとおりです。
- 書誌研究;
- 書誌研究;
- 文書研究;
- ケーススタディ;
- 研究 事後;
- とりわけ、フィールド調査。
調査には複数のタイプの手順があり、一方が他方を補完するものとなる可能性があることは注目に値します。
についてもっと知る 科学研究 そして ケーススタディ.
基礎研究
これは、特にコース結論論文（TCC）において、学術分野で最も一般的なタイプの研究の1つです。
それは深化に向けられています すでに研究されている科学的知識. 通常、この目的のために研究を実施する研究者は、以前に実施された研究のいくつかの側面または特殊性を補完しようとします。
これは一種の理論的研究であり、必然的に文献レビューと体系的な方法で提示されたアイデアが必要です。
基礎研究はまだすることができます 純粋で戦略的なものに細分化する、分析の焦点に応じて。
純粋な基礎研究
それは焦点を当てた研究の一種です アカデミア専用、現実を変える意図はありません。
それは完全に理論的な研究で構成されており、著者は彼の研究の結果を後でどのように使用できるかについては関心がありません。
基本的な戦略的研究
純粋な基礎研究とは異なり、戦略的研究では、研究者は次の可能性を念頭に置いています。 有用な知識を生み出す 最終的には実際の研究で使用できます。
著者はこれらの質問に対する解決策を提示しませんが、例えば、これらの問題を解決できる将来の研究の構築を推奨します。
応用研究
基礎研究とは異なり、応用研究は、状況、現象、またはシステムを変えるのに役立つ、効果的に適用できる知識を生み出すことを目的としています。
応用研究は、以前に研究された主題を補完または深めることができます。 ただし、提案は、たとえば、研究対象の特定の側面を改善または変換するのに役立つ代替案を提示することです。
1 応用研究の例 それは、うつ病の軽減のための効果的な治療法の種類の調査になるでしょう。
定量的研究
このタイプの方法論は、 統計的手法とツールを使用する 調査で得られたデータを分析する主な手段として。
研究者は、定量化可能な情報を収集し、それをこのデータを分析するソフトウェア（または他の技術ツール）に適用することに限定されています。
捜査官は 観察者 得られた数値を主観的に分析するべきではありません。 その機能は、たとえば表やグラフを使用して、構造化された方法で結果を表示することに限定されています。
定量的研究で必要なデータを取得するために、研究者は、客観的で明確な回答を保証する多肢選択式の質問票またはその他のオプションを使用します。
このタイプの研究は、主に正確な科学の分野で、修士および博士の研究で広く使用されています。
詳細については 定量的研究.
定性的研究
この種の研究では、収集された情報の分析を担当するのは研究者です。 彼女の特徴は 回答者の主観的な回答を収集して解釈する.
研究者が焦点を当てているため、このモデルでは技術と統計的手法が省略されています。 行動、表現、感情など、より複雑で定量化できない特性 等
この場合、データを取得する手段はそれほど厳格ではなく、客観的です。 たとえば、アンケートには、主観的で柔軟な複数の解釈の回答のためのスペースがある場合があります。
この方法論は、特に卒業時に、人間科学のコースで一般的です。
詳細については 定性的研究.
混合研究または定性的定量的研究
これは、定性的研究と定量的研究の特徴を組み合わせたものです。
この場合、調査は2つの部分に分けることができます。
- データ収集とそれぞれの統計分析;
- 特定の問題の主観的分析。
質的定量的研究の例は、特定の都市で妊婦が経膣分娩ではなく帝王切開で出産する理由の分析です。
この研究では、この経験をした女性からの報告を収集する必要があります。
記述的研究
記述的研究は、すでに存在する研究または知識を説明することに焦点を当てています。
検索は、次の場合に説明的です。 目的は、すでに知られている主題を可能な限り明確にすることです、それについてのすべてを説明します。 この場合、研究者は自分の研究対象を含む強力な理論的レビューを実施し、情報を分析して比較する必要があります。
最後に、分析されたさまざまな変数について結論を出すのは、研究の著者次第です。
記述的研究は通常、学部課程、特にコース修了論文で非常に一般的です。
詳細については 記述的研究.
探索的研究
探索的研究の目的は、何かを特定することです。 将来の研究の対象となる可能性のある調査対象または質問.
原則として、このタイプの研究は、科学界を未知またはほとんど調査されていない何か（現象、システム、オブジェクトなど）に近づけるのに役立ちます。
記述的研究とは異なり、探索的分析で分析された主題は体系化されていません。 これは、それがより革新的で先駆的な研究を表すことを意味します。
探索的研究は次の場合に役立ちます 存在しない 調査対象について入手可能な多くの情報があり、調査員は、インタビュー、文書調査などの他の方法と同じくらい多くの書誌参照を混合できます。
探索的研究の事例は、たとえば、若者がブラジルの偉大な政治イベントであるディレタス・ヤに何をどのように到着したかについて話し合いたい研究者です。
このために、研究者はこのイベントに参加した人々にインタビューし、主題に関する彼らの経験と考えを探求しなければなりません。
詳細については 探索的研究.
説明的研究
説明的研究の主な目的は、研究の目的を説明し、合理化することです。 それは全く新しい知識の構築を求めています。 そのためには、例えば実験研究から得られた多くの書誌データや結果を結合する必要があります。
これはより複雑なタイプの調査であり、通常、以前の記述的または探索的調査の「成熟」と見なされます。 このため、通常、博士論文または修士論文でより一般的です。
メインについてもっと知る 記述的、探索的、説明的研究の違い.
書誌研究
書誌研究は、テキスト、本、記事、その他の科学的性質の資料から情報を収集することで構成されています。 これらのデータは、引用や参考文献の形で研究に使用され、研究対象の開発の基礎として機能します。
技術的手順の観点から、書誌研究は最も一般的なものの1つです。 そして、それはほとんどすべての形態の科学的研究において必須であると考えられています。
これは、同じ問題が持つ可能性のあるさまざまな角度を分析することに焦点を当てた理論的な方法であり、同じ主題についてさまざまな視点を持つ著者に相談します。
その後、調査員は収集された情報を比較し、それ以降、観察と結論を構築する必要があります。
詳細については 書誌研究.
文書調査
文書調査では、調査に役立つ情報コンテンツを含む任意の文書を使用できます。 新聞, 雑誌, カタログ, 写真, 分、など。
通常、このタイプの検索は、書誌調査と組み合わせて使用されます。 したがって、例えば、理論的言説と非科学的文書で提示された現実との間にリンクが作成されます。
書誌研究と同様に、文書研究は科学情報の収集に限定されません。
1 文書調査例 研究者がブラジルの軍事独裁政権の期間を、当時拷問され処刑された人々の家族の歴史の結果と関連付けたいと思った場合です。
についてもっと知る 文書調査.
ケーススタディ
ドキュメンタリーや書誌研究とは異なり、 ケーススタディでは、手順は経験的ですつまり、理論情報の収集に限定されず、 観察と経験.
このタイプの調査は、特定のトピックの特定の側面（個人、現象、環境など）の調査を深めます。
ケーススタディで得られた結果は一般化されるべきではありません。 つまり、すべての要素を表すために使用することはできません。 直接調査された人を参照してください。
のキャンペーンに関する研究 マーケティング 特定の会社がケーススタディの例になります。 調査員は、アンケートやインタビューなどを通じて情報を収集する必要があります。 次に、収集されたデータを定性的に批評して、主題に対する否定的、肯定的、およびその他の影響を見つける必要があります。
実験的研究
調査でもあります。 経験的. これは、研究者が変数を制御し、観察および分析する必要のある状況をシミュレートする実験室研究では一般的です。
通常、実験的研究では、研究者は、プロファイルを描いたり、仮説に反論したり、理論を承認したりするために、さまざまな変数を比較します。
実験研究の最も一般的な例の1つは、実験室研究です。
フィールド調査
実験室研究とは異なり、フィールド研究では研究者 あなたの研究対象の自然環境に行きます.
調査員は変数を完全に制御できなくなり、それぞれの元の経験のコンテキストで自分の研究対象に関する情報を観察、識別、収集することに制限されます。
学術研究では、フィールド調査は書誌調査の次のステップである必要があります。 研究者は、彼の研究対象を含む主題についてのできるだけ多くの理論的情報を準備しなければなりません。
フィールド調査の例としては、怪我とサッカー選手などの高レベルのアスリートの体との関係があります。
詳細については フィールド調査.
研究 事後
これは、過去に発生したイベントからの変数/現象のいずれかが発生した後に行われるタイプの調査です。
この場合、事後調査では、特定の瞬間に発生した何かの原因と結果、およびその結果を調査します。
その目的は、この事実が後で起こった特定の現象をどのように変えることができたかを理解することです。 この場合、すでに発生しているため、研究者は変数を制御できません。
1 事後調査例、とりわけ、政府の変化、津波などの自然現象の分析になります。
調査調査
このタイプの研究では、調査員はに限定されています 特定のグループの行動/相互作用を確認する. データを収集するためにアンケートを使用するのが一般的です。
ケーススタディとは異なり、調査研究では、得られた回答に基づいて結果を一般化しようとします。
データの詳細はないので、これは定量的研究ですが、その一般的な側面の提示です。 1 例 典型的なのは、選挙前の投票意向の調査です。
アクションリサーチ
それは一種のフィールド調査であり、 研究者は研究対象に直接関与しています. 言い換えれば、研究者の干渉があり、環境に変化が起こります。
このために、研究の著者は（実用的な）問題を特定し、行動計画を作成する必要があります この問題を解決してから、プロジェクトによってもたらされた変更を分析します。 環境。
1 アクションリサーチの例 それは、ブラジルの家族の悪い財務管理につながる行動を観察することです。
参与観察
アクションリサーチとは異なり、参加型研究では、研究者は環境の現実に干渉する計画を立てる必要はありません。
このタイプの研究では、研究者が研究しているコミュニティまたはグループとの研究者の相互作用があります。
このタイプの研究は、参加者が研究対象を取り巻く自然環境と最大限に統合することに基づいています。 したがって、研究者は、研究対象に関するより複雑でより深い知識をよりよく吸収することができます。
の意味についてもっと読む 研究 そして TCCの方法論を作成する方法.
も参照してください:
- 方法論の例
- 科学的方法論;
- 方法論とは何ですか？;
- 知識の種類;
- 科学的知識;
- 記録;
- 仮説;
- チャート;
- レビュー;
- ポートフォリオ;
- 文学テキスト;
- 正当化の例.