大部分のことを念頭に置いて、入学試験 年の最後の数か月に行われるこのプロセスの準備をしていた学生は、最終的には新しい道をたどることになります。 特にテストに合格した人にとっては、新たな視点を選択できるようになるため、問題となる道はこれまでとは異なるものになるでしょう。 学習過程で得た知識は、それを次のようなものに変えることができます。 メンター または家庭教師。
メンターやチューターは、夢に見た高等教育の枠を獲得するために、経験を共有し、他の学生が同じコースを受講できるように支援できる人々です。 市民が大学入学前試験のボランティアとしてこの仕事を行うこともできますが、経験したことでお金を稼ぐ方法があります。
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ソーシャル プログラムとメンター
公的機関の学生を対象としたセーフガード ソーシャル プログラムには 1,500 人の指導者が集まりました。 ソーシャルプロジェクトの創設者であるヴィニシウス・デ・アンドラーデ氏は、このアイデアがどのように生まれたのかを説明した。 サンパウロ大学（USP）で経済学を卒業した彼は、すべては現地調査から始まったと語った。 高校を卒業した生徒たちは、高等教育に進学するために勉強を続けたいと彼に言いました。
「公立学校の生徒を高等教育から遠ざけているにもかかわらず、あまり話題になっていない非常に重要な側面は、 情報不足. 学生が公立大学とは何かを理解していないことや、公立大学に入学するための補助制度があることを知らないことは非常によくあることです」とプロジェクトの作成者は G1 に語った。
こうして、家庭教師およびメンターとしての仕事が生まれました。
当初のアイデアでは、大学生を学校に連れて行き、大学内で専門的な道を共有できるようにしました。 このプロジェクトは 2017 年に始まり、サンパウロ内陸部のリベイラン・プレトにある公立学校から始まりました。 創設から 3 年後の 2020 年、このプログラムはブラジル全土に広がりました。
受け入れた 3 万人の学生のうち、3,000 人のボランティアを通じて 600 件以上の承認が行われました。
あ 機会 メンタリングはこうした人々にとって発見であり、キャリアパスになることもあります。 あなたのすべての困難と合格するための戦略を共有できるメンターの経験 テストは現実のものであり、将来大学生が試験を受ける前に知っておく必要があるものです。 正面。
したがって、これは高等教育に到達した学生にとっては新たな道となる可能性があります。
教育機関への行き方がまだ分からない人もたくさんいます。 おそらく、知らない人も多いでしょう。 メンタリングには、入学試験に合格した学生も、大学が何なのか、仕組みを知らない学生も含まれます。 これまでのところ、これは単なる大きな賭けでした。
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