意味：/意味： * 「cuiuna（protasi）の正当な命題の形式は条件を表し、l'altra（apodosi）は達成を表します（たとえば、piovereを続ける場合は、dovremo rimandare la gita）。」 / 1つが状態を表し、もう1つが結果を表す2つの期間によって形成されます（たとえば、雨が続く場合は、散歩を延期する必要があります）。
*Dizionario Garzanti diItalianoから取得した情報。
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登録：/注： Ilperiodoipoteticopuòancheesserenominatすべてのイタリア語はproposizionecondizionaleまたはorazionesubordinatacondizionaleになります。 /架空の期間は、条件付き命題または条件付き従属節としてイタリア語で指名することもできます。 |
仮想期間に共通する接続詞congizionalepiùは、esistonoaltreごとの接続詞seです。 locuzioni condizionali Vedi la tabellaを使用して、条件句を使用することができます。 /架空の期間で最も一般的な条件付き接続詞は、接続詞ifですが、他にもあります。 条件文を条件文で始めることも可能です。 表を参照してください。
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Vedi gli esempi sotto e osserva il significato diogniphrase。 Vedrai che quelle col verb all’indicativerappresentanolarealtàおよびquelleche hanno la congiunzione se、piùverbialcongiuntivo and al condizionale rappresentano un’ipotesi。 /以下の例を参照して、各文の意味に注意してください。 直説法に動詞があるものは現実を表し、接続法と未来形の動詞が多い場合は接続詞があるものが仮説を表すことがわかります。
Esempi：/例：
動詞がすべて直説法である文：/動詞が直説法である文：
- Gianluccaはarrivatodiseraです. /ジャンルッカは夜に到着しました。
- だからtuttala verita. /私は完全な真実を知っています。
Sentence con la congiunzione se、piùverbialcongiuntivo e al condizionale：/接続詞seを含む文に加えて、接続法と過去形の動詞：
- Gianluccaがquiieri血清だった場合、Giulia sarebbe felice. /昨夜、ジャンルッカがここにいたら、ジュリアは幸せだろう。
- もし私がパオロのプリマ・ディ・パオロをサペシ・トゥッタ・ラ・ベリタなら、ポトレイ・アイウタルロ. /パオロの前に真実をすべて知っていれば、私はあなたを助けることができます。
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注意！ / 注意喚起！ それは、フィッサではなく、状態と達成の仮想期間における位置の方向性に価値があります。 Il significato noncambia。 Vedi gli esempi/状態と結果の仮想期間における位置は固定されていないことは言う価値があります。 意味は変わりません。 例を参照してください。 Esempi：/例：- Gianluccaがquiieriseraだった場合、Giulia sarebbefelice。 |
重要なsapereche ci sono tre tipi diipothetico期間。 Ilいとこ- ipoteticodellarealtàpreriodo、il secondo – その可能性の仮想期間 そして3番目- ipoteticodell'impossibilità期間. Ognuno di loroは、あなたが別の時に知っている別の意味を持っています. /仮想期間には3つのタイプがあることを知っておくことが重要です。 最初の–仮想の現実の期間、2番目の–仮想の可能性の期間、3番目の–仮想の不可能な期間。 それらのそれぞれは、あなたが別の時に知るようになるという異なる意味を持っています。
イザベラ・レイス・デ・ポーラ
ブラジルの学校協力者
ポルトガル語とイタリア語の資格を持つ言語で卒業
リオデジャネイロ連邦大学-UFRJ
イタリアの - ブラジルの学校
ソース： ブラジルの学校- https://brasilescola.uol.com.br/italiano/periodo-ipotetico.htm