ChatGPT を通じて、学生はいくつかの利点を得ることができました。 一方、主題が教育と学習の場合、ファシリテーターはあまり強い味方ではありません。 プログラムは以下を利用します 人工知能 本を要約し、文章を書き、数学の問題を解くことができる。 これらの学生のほとんどがそれを使用していることを受けて、ニューヨーク州は学校での使用を阻止することが最善であると判断しました。
非常に多くの結果に簡単にアクセスできるツールは、生徒の学習を促進しません。 数学的な計算を解いたり、テキストにアクセスしたりすることは、学校にいる誰もが日常的に行っていることです。 学生が将来直面する可能性のある困難に加えて、ChatGPT は若者の間で中毒のようなものを生み出しています。 AI にアクセスできるようになると、批判的思考が刺激されなくなり、小さな問題を解決する能力がなくなります。
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この決定後、ニューヨーク市教育省はTechCrunchに対し、このツールは 学校が研究目的での使用を申請した場合には、再び利用できるようになります。 ブロックは、Twitter、Instagram、Facebook のソーシャル ネットワーク上で行われました。
学校における ChatGPT の本当の問題は何ですか?
以前は、学生が答えを検索して受け取ったため、この問題は Yahoo Answers に焦点が当てられていましたが、AI の使用は前述のプラットフォームと似ています。 両者の違いは、情報を伝達する速度だけです。 どちらも教育と生徒の学習に直接影響します。
学校は、批判的思考、考えて問題を解決する能力の発達を刺激する、幼少期、青年期、成人期の間の「瞬間」です。 学生が社会に属する市民として形成されるのは学校環境です。 これらのツールにアクセスできることにより、批判的思考、論理的推論、問題解決など、教育のほとんどが影響を受けます。
で遭遇したもう一つの困難 大学 ニューヨーカーは盗作だ。 ChatGPT は、異なる作成者からのテキストを流用することに加えて、偽の情報にアクセスし、それをあたかも合法であるかのように複製する可能性があります。
声明によると、ChatGPT AIは、学生がこのツールに依存することのないよう、また将来的にその使用によって生じる重大な問題の影響を受けないようにするためにブロックされたという。
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