公立学校の教師が生徒と協力して本を出版

「A Coisa da Arte」と呼ばれる本は、フェルナンド・フランシオジ教授と小学生たちによって開発されました。

教師によると、彼の目的は、生徒たちに簡単かつリラックスした方法で、次のことを教えることでした。 美術これまでも開発され、改良されてきました。

フランシオシ氏は、連邦管区パラノアにある初等教育センター (CEF) 4 の学生たちと協力してこの本を開発しました。 この作品には、学習プロセス中に生徒から寄せられるいくつかの質問があります。

実施されたプロジェクトには参加と支援があり、連邦地方文化支援基金 (FAC) の資金によって実現が保証されました。

「A Coisa da Arte」プロジェクトがどのように開発されたか

前述したように、この本の開発のために教師が使用した主な情報源は、授業中に生徒から寄せられた質問でした。

作品に含まれる質問の多くは対面授業で得られたものであり、一部は新型コロナウイルス感染症のパンデミック期間中の遠隔授業中に出題されました。

提供される情報は、いくつかの図を使用して、楽しくすぐに読めるように構成されています。 その目的は、このテーマについてさらに学んでいる若い視聴者にリーチすることです。

フェルナンド教授が言うように、「対象読者は小学生と高校生、教師、そして芸術愛好家です」。

このようにして、提案されたテーマを正当に解釈し、何世紀にもわたる芸術の発展の歴史についてさらに理解したいと願う人々に大きな影響を与えることができます。

教師と生徒が作成した本について詳しく見る

「A Coisa da Arte」は、CEF 04 パラノアの学生の参加により、5 月末に開始されました。学生たちは、自分たちから提起された質問に基づいて制作に協力しました。

8 年生の 13 歳の生徒、カウニー・オリベイラさんは、 本、芸術について学ぶことの重要性について言及しました。

彼女は、このプロジェクトが彼女の学習にプラスの影響を与えたこと、そしてフェルナンド・フランシオジ教授と彼の生徒たちが出版した本が彼らの成長に役立ったと述べて締めくくった。

最後に、カウニーは本の冒頭で、山があるから登る人間と、山がないから芸術を創作するアーティストの違いについて論じた印象的な引用を強調した。 生徒にとって、この作品はこれまでに読んだ中で最もシンプルで楽しい読書です。