近年経験したパンデミックの影響で、我が国では遠隔コースの利用が大幅に増加しました。 しかし、このカテゴリーで提供されているコースのうち、連邦政府が作成した品質指標で最高スコアを獲得したコースはわずか 2.3% でした。 これと同じデータが対面カテゴリーの卒業生にも記録されており、最高成績に達しているのは対面教育機関の 6.2% のみです。
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この評価は、ENADE テスト（National Student Performance Exam）を受験した生徒の成績の平均に基づいて計算されます。 この結果は2021年11月に実施された試験により得られ、公表されました。 先週の月曜日、12日にINEP（国立教育研究研究所）によって作成されました。 9月。
公表された成績では、対面コースと比べて最高得点が低い遠隔コースの割合が示されている。 さらに、高等教育コースへの登録数が最も大幅に増加したのは遠隔教育によるものでした。
2019年には150万人がこのモダリティに参加しました。 その数は最終的に 2020 年には 200 万人以上に急増し、前年比約 26% の増加に相当します。 同じ時期に、対面指導コースに登録した人の数は、最終的に約 14% 減少しました。
ここで注目すべきは、最大 MEC スコアに達したコースの 2.3% を記録したことに加え、 評価されたコース (47.8%) は、最終的にグレード 1 および 2 に達しましたが、これは MEC が要求する最低レベルを下回っています。 注3。
入学者数の 70% 以上が入学者に集中している私立高等教育機関 このカテゴリでは、最高スコアに達したコースの割合もネットワークよりもはるかに低かった 公共。 すべての営利私立大学のうち、MEC でグレード 5 を達成したのはわずか 1.5% でした。 そしてこの数字は連邦大学ではほぼ 8 倍高く、連邦大学の最高成績の 11.4% に達しました。 メック。
2019 年より前の数年間、ENADE による 2 つの教育方法の成績は非常に似ていました。 2017年以降、通信教育講座の拡大が顕著になったのは、当時の学長が ミシェル・テメル氏は、センターの開設を促進できるよう規則をより柔軟にすることを目的とした法令に署名した。 EAD。
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